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文檔簡介
1、.?語文教案難忘的八個字?教學(xué)目的:1學(xué)習(xí)本課的4個生字。2讀通、讀懂課文,把握課文的主要內(nèi)容。3有感情地朗讀課文,體會文中老師對學(xué)生的愛,感受人與人之間美妙的感情。教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入同學(xué)們,在我們的周圍,有不少殘疾人,你注意過他們嗎?你理解他們嗎?你幫助過他們嗎?學(xué)生自由談老師總結(jié)后談:今天,讓我們一起走近一位殘疾人,來感受一下她的內(nèi)心世界,體會師生之間的美妙的感情。二、初讀課文,整體感知學(xué)生自由讀,讀準(zhǔn)字音,結(jié)合上下文理解以下詞語:氣惱、裂唇、畸形、傾斜、溫馨、撫慰等。解決以下問題:1“難忘的八個字是哪八個字?2為什么這八個字讓“我難忘?三、檢查讀書效果1練讀生字。2分自然段讀課文。四、重
2、點引導(dǎo)理解描寫“我和“倫納德夫人相貌的語句。五、精讀課文,體會人與人之間的美妙情感。在初讀的根底上,答復(fù)下面的問題:1討論:你怎樣對待“我對同學(xué)扯謊和耳語測試時作弊?明確:我扯謊并非品質(zhì)問題,而是為了維護(hù)自尊。2找出課文中表達(dá)“我自卑的語句,談自己的理解,并通過感情朗讀表達(dá)出“我的感受?!拔覛鈵溃艺f起話來還結(jié)巴“我覺得這樣說甚至沒有人喜歡我“可我先天失聰同學(xué)們會更加嘲笑我3討論:試想當(dāng)有人對你說“我希望你是我女兒時,你有什么感受?為什么“我聽到是反響這么強(qiáng)烈?這么難忘。4引導(dǎo)學(xué)生體會出我的感受強(qiáng)烈的原因:即老師的愛的強(qiáng)大力量。5弄懂為什么“我覺得這八個字像一束溫暖的陽光,改變“我人生的看法。
3、六、總結(jié)學(xué)了這篇課文。你有什么感受或收獲。七、布置作業(yè)1抄寫本課的詞語。2再讀課文,抄寫自己喜歡的句子。八、板書設(shè)計32 難忘的八個字相貌丑自卑“我希望你是我女兒改變我對人生的看法探究活動同學(xué)們,你學(xué)了?難忘的八個字?以后,是否深深地被老師的愛所打動。是的,我們?nèi)嘶钤谑郎蠠o論老師,還是學(xué)生都應(yīng)有一顆愛心,用我們真誠的愛去幫助有困難的人,去感化心靈有創(chuàng)傷的人,由于我們無私的愛,使他們生活得自信,使他們英勇地面對現(xiàn)實,使他們熱愛身邊的人,熱愛生活,熱愛整個世界,從而實現(xiàn)自身價值。你選好目的了嗎?一位殘疾人或在各方面有困難的人。你做好方案了嗎?在什么時間、什么地點,幫助他們做哪些事情。老師現(xiàn)還有一個小小的建議,那就
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