中班音樂課教案幼兒園中班音樂課教案《喜歡你》.doc

1、中班音樂課教案幼兒園中班音樂課教案喜歡你幼兒教案多以趣味性、互動性、引導(dǎo)性為主，所以為了幫助老師們更好的準(zhǔn)備教案，WTTWTT特意為大家準(zhǔn)備了“幼兒園中班音樂課教案喜歡你”，歡迎您的閱讀。幼兒園中班音樂課教案喜歡你活動目標(biāo)：1.基本會說、唱兒歌，并模仿說唱部分的動作。2.能隨音樂變化找到朋友并作出相應(yīng)“喜歡”的動作。3.體驗與同伴表達(dá)交往的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1.音樂：我喜歡你。2.PPT：幼兒交往的照片?；顒舆^程：1.入場：聽音樂喜歡你開火車入場，并坐到位子上。2.直接導(dǎo)入，引出兒歌。師問：(1)我喜歡你們，你們喜歡我嗎?誰愿意到這里來喜歡喜歡我?(師張開手，做出抱的姿勢，讓幼兒上前，可一人，可

2、多人)(2)你們剛才是怎么喜歡我的?(抱抱)3.出示 PPT 小朋友們抱抱的照片，引出：喜歡你，抱抱你。 師：那喜歡你除了抱抱還能怎么樣呢?(出示親親的照片)他們在干什么?師幼共同說：喜歡你，親親你。 師：林老師喜歡你們，看，林老師送了個大拇指給你們，你的大拇指呢?一起說：喜歡你，夸夸你。 (讓幼兒互相之間夸夸)4.出示 PPT 小朋友們做鬼臉的照片，引出：喜歡你，逗逗你。(1)師問：他們在干什么?小朋友們，你們也做個鬼臉，來看看誰做的最好玩，最好笑。(在幼兒做的同時，師可去幼兒那問幼兒扮的是什么。)(2)喊幾名幼兒上前變給其他小朋友看，再讓所有的幼兒一起做鬼臉變給聽課的老師看。 師可說：我來

3、看看誰變得能讓人哈哈大笑。5.出示第二段配樂，老師說 B 段兒歌。 師：下面一起來聽一聽林老師今天是怎么喜歡你們的。邊說邊做動作。 在第二遍時，師幼共同邊說邊做動作。6.教師走到幼兒中間，幫助幼兒鞏固兒歌。 師：你們今天做的這么棒，這次我要找好朋友去喜歡喜歡他。師邊唱邊走到幼兒中間去抱抱、親親幼兒。7.學(xué)習(xí) A 段兒歌。師：幼兒園里真有趣，有這么多人喜歡你的，那高興嗎?幼兒園里真有趣，除了有這么多人喜歡你，小朋友還能在一起做游戲，你們開不開心啊?(開心)下面我們把這首兒歌完整的聽一遍。8.游戲鞏固。(1)兩人之間玩游戲。 師：下面我們玩一個喜歡你的游戲，首先先好朋友之間玩。找個好朋友面對面，一

4、起喜歡喜歡他。(2)全班一起玩游戲。9.結(jié)束。課后反思：在課次喜歡你活動中，我以幼兒為主體，考慮到我班幼兒的能力，第一環(huán)節(jié)以談話導(dǎo)入“你喜歡我嗎?”“觀看PPT四個動作的喜歡”來切入主題，一開始就觀看PPT記住歌詞內(nèi)容，這樣很容易把歌詞給記住了。幼兒第一環(huán)節(jié)掌握住了，于是，我把歌詞創(chuàng)編到歌詞中，讓幼兒通過做動作完整聽音樂最后結(jié)合音樂邊唱邊做動作表達(dá)自己喜歡的意思。在上臺表演環(huán)節(jié)中，我首先請能力強(qiáng)的幼兒來表演帶動膽小的孩子參與活動中去，整節(jié)課下來老師上的輕松，孩子玩的也開心。這樣激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒對音樂歌詞和動作，解決了本次活動的重難點。在最后一個環(huán)節(jié)在我的肢體語言提示下，幼兒邊大聲唱歌邊做動作，使幼兒更加自信，活動氣氛更加活躍。我