如何五步記憶單詞

1、如何五步記憶單詞 運圖像記憶法來記憶英語單詞，只需要簡單的五個步驟，就能輕松快速地記住所有想要記住的單詞。下面小編為你整理五步記憶單詞，希望能幫到你。第一步：拆分把單詞拆分為幾個小的部分。舉例：1，hesitate猶豫分析：he他;sit坐;ate吃eat的過去式。記憶：他猶豫地坐著吃。2，catcall喝倒彩分析：cat貓;call喊叫。記憶：貓對著你喊叫，就是在向你喝倒彩。3，hatred仇恨分析：hat帽子;red紅色的。記憶：小紅帽非常仇恨大灰狼。4，forget忘記分析：for為了;get得到。記憶：為了要得到新的，需要先忘記舊的。5，butterfly-蝴蝶分析：butter黃油;

2、fly飛。記憶：蝴蝶很喜歡在黃油上面飛。6，bugle喇叭分析：bug臭蟲;le“樂的拼音。記憶：一聽到喇叭響，這些臭蟲就顯得很快樂。小結(jié)：“化繁為簡是記憶的一個重要原那么，任何一個單詞，我們需要盡可能地把它縮減為最少的部分。例如“hesitate這個單詞，假如按照h、e、s、i、t、a、t、e這樣一個個字母去記，就要記憶8個元素。但假如把它拆分為he、sit、ate，這樣只需要記憶三個元素就可以了。因此，拆分這個步驟是讓我們學會如何把一個長的單詞拆分為幾個短的部分。第二步：近似找到與陌生單詞非常近似的熟悉單詞。舉例：1，widow寡婦分析：window窗戶;n“泥的拼音首字母。記憶：寡婦的工

3、作是要把窗戶上的泥擦干凈。2，glove手套分析：g“哥的拼音首字母;love喜歡。記憶：哥哥很喜歡這雙手套。3，peak山頂分析：speak說話;s外形像蛇。記憶：有一條蛇在山頂上說話。4，smother窒息分析：s外形像蛇;mother媽媽。記憶：一條蛇把媽媽纏得快要窒息了。5，roof屋頂分析：room房間;f外形像拐杖。記憶：我房間的屋頂上插滿了拐杖。6，coffin棺材分析：coff咖啡coffee的近似拼寫;in在里面。記憶：我把一杯咖啡放進了棺材里面。7，brood孵蛋分析：brood血blood的近似拼寫;r外形像小草。記憶：它在草叢中孵出來的蛋沾滿了血。8，deprive奪去

4、分析：dep深的deep的近似拼寫;rive河river的近似拼寫。記憶：這條很深的河奪去了她的生命。9，gamble賭博分析：game游戲;bl“白領(lǐng)的拼音首字母。記憶：我們只玩游戲不賭博，因為我們是白領(lǐng)。小結(jié)：“以熟記新是單詞記憶中的另一個重要原那么。假如用死記硬背的方法，那么任何一個單詞都是陌生的字母組合。但是，假如我們擅長從一個新單詞中找出熟悉的部分、找出一個學過的單詞，那么，我們再來記這個新單詞就會覺得很簡單了。因此，“近似這個步驟是讓我們懂得如何在一個陌生的單詞中找出一個甚至多個學過的單詞或者與學過的單詞非常近似的部分。第三步：編碼把單個或數(shù)個字母通過像形等方法轉(zhuǎn)變?yōu)槌Ｓ玫木幋a。舉

5、例：1，business生意分析：bus公共汽車;in在里面;e“鵝的拼音;ss外形像兩條蛇。記憶：在一輛公共汽車里面，有一只鵝和兩條蛇在談生意。2，boom繁榮分析：boo像數(shù)字600;m可以聯(lián)想到“麥當勞。記憶：一條街上竟然開了600家麥當勞店，真是夠繁榮啊!3，mien風度分析：men男人們;i外形像一根煙。記憶：男人們抽煙都會顯得沒有風度。4，pilot飛行員分析：pi“屁的拼音;lo外形像數(shù)字10;t外形像傘。記憶：放幾個屁，撐上10把傘，就能像飛行員一樣飛行。小結(jié)：s像蛇、f像拐杖、t像傘、p像紅旗、m聯(lián)想到麥當勞、k聯(lián)想到肯德基，等等，這些就是對字母進展編碼，把抽象的字母轉(zhuǎn)化為熟

6、悉的圖像，這樣，圖像記憶法就能很好地運用出來了。因此，“編碼這個步驟訓練的是我們把字母靈敏地轉(zhuǎn)變成圖像的才能。第四步：拼音運用拼音規(guī)那么來背單詞。舉例：1，change改變分析：chang“嫦的拼音;e“娥的拼音。記憶：嫦娥改變了對豬八戒的看法。2，danger危險分析：dang“擋的拼音;er“兒的拼音。記憶：當危險來的時候，母親總會擋在兒子的前面。3，machine機器分析：ma“馬的拼音;chi“吃的拼音;ne“呢的拼音。記憶：機器馬需要吃什么食物呢?4，dance跳舞分析：dan“蛋的拼音;ce“廁的拼音。記憶：一個雞蛋在廁所里跳舞。5，banana香蕉分析：ba“爸的拼音;na“拿的

7、拼音。記憶：爸爸很愛吃香蕉，拿了又拿。6，guide導游分析：gui“鬼的拼音;de“的的拼音。記憶：這個導游是鬼變成的。7，bachelor學士分析：ba“爸的拼音;che“車的拼音;lo數(shù)字10;r“讓的拼音首字母。記憶：假如你能獲得學士學位，爸爸的這輛車就10塊錢讓給你。8，diverge分岔記憶：di“弟的拼音;v數(shù)字五;er“兒的拼音;ge“哥的拼音。分析：弟弟的五個兒子在分岔路口走散了，我這個做哥哥的得幫著去找才行。9，devour消滅分析：de“德的拼音;v成功的象征;our我們的。記憶：假如讓德國軍隊成功了，那我們的家園就會被消滅。10，foam泡沫分析：fo“佛的拼音;am是

8、。記憶：這個佛像是我用泡沫做成的。11，fuss吹捧分析：fu“服的拼音;ss像兩條蛇。記憶：我服了這兩條蛇了，它們不停地吹捧對方。12，eloquence雄辯分析：e“鵝的拼音;lo數(shù)字10;qu“去;en英國的簡寫;ce“策的拼音。記憶：這些鵝派了10支隊伍去英國學習雄辯的策略。13，moustache-小胡子分析：mous-老鼠mouse的近似拼寫;ta-“他的拼音;che-“扯的拼音;記憶：有一只老鼠在幫他扯小胡子。對于拼音法，除了完好的拼音之外，還可以運用“拼音首字母法和“近似拼音法。拼音首字母法運用拼音的首字母所代表的詞語來進展記憶。舉例：1，dirty臟的分析：di“敵的拼音;r

9、“人的拼音首字母;ty“湯圓的拼音首字母。記憶：敵人的湯圓都是臟的，千萬不要吃。2，wobble搖擺分析：wo“我的拼音;bb“爸爸的拼音首字母;le“樂的拼音。記憶：我爸爸快樂地搖擺著。3，advocate擁護分析：ad“阿弟的拼音首字母;vo“我wo的近似拼音;cat貓;e鵝。記憶：阿弟想讓我的貓擁護他的鵝。4，fabricate捏造分析：f外形像拐杖;ab“阿伯的拼音首字母;ri“日的拼音;cat貓;e“鵝的拼音。記憶：這個拄著拐杖的阿伯每日都會捏造出類似貓吃鵝這樣的荒唐故事。近似拼音法運用近似拼音所代表的詞語來進展記憶。舉例：1，excited興奮的分析：ex“一休的近似拼音;ci“吃

10、的近似拼音;te“天鵝的拼音首字母;d“的的拼音首字母。記憶：一休終于吃到了天鵝的屁股，感到非常興奮。2，advantage優(yōu)點分析：ad“阿弟的拼音首字母;van“玩的近似拼音;tage“他哥的拼音。記憶：阿弟經(jīng)常玩弄他哥，他哥卻不生氣，這是他哥的一個很大優(yōu)點。小結(jié)：背單詞假如不運用拼音的方法，就是一個很大的損失。誰都知道拼音是在英文的根底上演變而來的，拼音的很多規(guī)那么就是參考英文的。所以運用拼音的方法來背單詞，完全可以理直氣壯!對小學三年級以上的中國人來說，拼音是很熟悉的東西，而英文字母卻是比較陌生的。用拼音來背單詞，完全符合“以熟記新的記憶原那么。第五步：諧音運用單詞的諧音來進展記憶這種

11、方法通常合適那些發(fā)音比較準的人舉例：1，chase追趕分析：“錘的諧音。記憶：追趕上它，然后錘死它。2，pest害蟲分析：“拍死它的諧音。記憶：看到害蟲，我們應該毫不留情地拍死它。3，ambulance救護車分析：“俺不能死的諧音。記憶：俺不能死，快叫救護車!4，custom風俗分析：“砍死他們的諧音。記憶：這個古老村莊的風俗是，看到陌生人就要砍死他們。5，bamboo竹子分析：“半步的諧音。記憶：這些竹子太重了，我只走了半步就累倒了。6，hypertension高血壓分析：“害怕天旋的諧音。記憶：高血壓的病人都很害怕天旋地轉(zhuǎn)的感覺。7，umbrella傘分析：“俺不熱了的諧音。記憶：有了傘來擋住太陽，俺就不熱了。小結(jié)：有些人反對諧音法，擔憂這會誤導學生的正確發(fā)音。其實諧音法的目的是為了記住單詞的字母組合，而不是為了記住發(fā)音。發(fā)音當然應該根據(jù)音標來進展，但這并不阻礙我們用諧音的原理來記住它的字母組合。再退一步說，許多學生之所以學不好英語，很重要的一個原因就是他們的音標沒有掌握好，這是學校教育的瀆職。這部分學生，本來就讀不準音標，即使不用諧音法而是按照音標去讀，也不見得就能讀得標準。事實上，很多單詞都是通過諧音來翻譯的，