四年級(jí)詩(shī)歌習(xí)作訓(xùn)練歌教學(xué)設(shè)計(jì).doc

1、四年級(jí)詩(shī)歌習(xí)作訓(xùn)練歌教學(xué)設(shè)計(jì)童詩(shī)：從快樂(lè)出發(fā)童詩(shī)習(xí)作課的一次嘗試陳婕教學(xué)目的：四年級(jí)學(xué)生通過(guò)一年的習(xí)作訓(xùn)練，在語(yǔ)言表這方面有了較強(qiáng)的才能。他們的生活無(wú)憂無(wú)慮，想象特別豐富。本次教學(xué)，我想引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)絡(luò)生活并發(fā)揮想象，寫寫關(guān)于快樂(lè)的小詩(shī)，讓兒童從此懂得發(fā)現(xiàn)和享受快樂(lè)，這樣的詩(shī)化教育在于培育一顆安康的心。詳細(xì)而言包括如下兩個(gè)目的：其一，聯(lián)絡(luò)生活，讓學(xué)生感受到生活中快樂(lè)無(wú)處不在，愿意把快樂(lè)和別人分享；其二，發(fā)揮想象，讓學(xué)生運(yùn)用排比、比喻的修辭手法表達(dá)自己的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生如何運(yùn)用排比、比喻的修辭手法表達(dá)自己的快樂(lè)。教學(xué)過(guò)程：一、感受快樂(lè)導(dǎo)人：同學(xué)們，今天，我們一起來(lái)上公開(kāi)課，你們快樂(lè)嗎？快樂(lè)其

2、實(shí)很簡(jiǎn)單，在我們的生活中有很多快樂(lè)，讓我們一起來(lái)感受吧！老師播放課件：一組表達(dá)快樂(lè)的圖片。看，他們多快樂(lè)啊！我們似乎都聽(tīng)到了他們快樂(lè)的笑聲。同學(xué)們，你們的生活肯定也充滿了快樂(lè)，愿意說(shuō)出來(lái)和大家分享嗎？板書：分享快樂(lè)二、分享快樂(lè)同桌交流：你生活中有哪些快樂(lè)呢？可以說(shuō)說(shuō)你曾經(jīng)的、如今的或是你想要的快樂(lè)。老師指名說(shuō)，相機(jī)板書。學(xué)生紛紛表達(dá)：快樂(lè)是競(jìng)選勝出時(shí)同學(xué)們響起的掌聲，快樂(lè)是旅游中欣賞到的美景，快樂(lè)是為勞累的父母捶捶背，快樂(lè)是與家人的歡聚總結(jié)：真是一群快樂(lè)的孩子！快樂(lè)在哪里呢？快樂(lè)就在你的書聲中，快樂(lè)就在你的笑聲里，快樂(lè)就在你急匆匆的腳步間。快樂(lè)也許只是同學(xué)一句真誠(chéng)的問(wèn)候，快樂(lè)也許只是老師一個(gè)鼓

3、勵(lì)的眼神，快樂(lè)也許只是媽媽一個(gè)深情的擁抱。快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單。其實(shí)，我們剛剛已經(jīng)合作完成了一小節(jié)詩(shī)。今天，老師想教你們用一種最浪漫的方式詩(shī)歌，記下你們的快樂(lè)！你們?cè)敢庥眠@種方式來(lái)表達(dá)快樂(lè)嗎？板書：學(xué)寫小詩(shī)學(xué)生齊讀黑板上的板書，合作完成小詩(shī)的第一節(jié)：快樂(lè)是競(jìng)選勝出時(shí)同學(xué)們響起的掌聲快樂(lè)是旅游中欣賞到的美景快樂(lè)是為勞累的父母捶捶背快樂(lè)是與家人的歡聚想想這節(jié)小詩(shī)，我們采用了什么樣的修辭手法？三、想象快樂(lè)如今我們寫第二節(jié)，咱們來(lái)運(yùn)用比喻的手法，用大自然里美妙的事物比喻快樂(lè)。你會(huì)用哪些美妙的事物來(lái)比喻快樂(lè)呢？根據(jù)學(xué)生的答復(fù)，板書：快樂(lè)像小鳥(niǎo)、小草、花兒、太陽(yáng)老師示范，出示句子：快樂(lè)像一尾活潑的小魚歡快地游來(lái)

4、游去。誰(shuí)能像老師這樣說(shuō)說(shuō)？學(xué)生：快樂(lè)像展翅的雄鷹自由飛翔；快樂(lè)像鮮艷的花朵盡情綻放；快樂(lè)像燦爛的陽(yáng)光灑遍大地；快樂(lè)像森林的小草無(wú)處不在不知不覺(jué)中，我們又完成了第二節(jié)小詩(shī)。把第一節(jié)和第二節(jié)連起來(lái)，就是一首小詩(shī)了，你們真是了不起的小詩(shī)人！學(xué)生齊讀黑板上的板書，合作完成小詩(shī)的第二節(jié)：快樂(lè)像展翅的雄鷹自由飛翔快樂(lè)像鮮艷的花朵盡情綻放快樂(lè)像燦爛的陽(yáng)光灑遍大地快樂(lè)像森林的小草無(wú)處不在四、表達(dá)快樂(lè)老師剛剛也綜合運(yùn)用了排比、比喻等多種修辭手法，寫了一首富有文學(xué)色彩的小詩(shī)，你們想聽(tīng)嗎？出示課件：老師寫的詩(shī)配樂(lè)朗讀?？鞓?lè)是那春天最初的蝴蝶橘黃或紫紅輕快飛過(guò)我的路快樂(lè)是那飛翔的花改變著日子的顏色快樂(lè)是好久不見(jiàn)的老友的問(wèn)候如風(fēng)鈴的叮嚀快樂(lè)是小孩和小狗的互相追逐坦然心中一片純潔快樂(lè)如同一群群得意的小精靈在天上飛行快樂(lè)如同一陣陣溫暖的春風(fēng)吹過(guò)我們的臉龐快樂(lè)如同一輪鮮活而熾熱的太陽(yáng)照耀著遼闊的大地快樂(lè)如同夜空里皎潔的月亮講述著寧?kù)o而美麗的故事我看著天空都會(huì)感到甜蜜愉快所有的星星上都開(kāi)出快樂(lè)的花快樂(lè)快樂(lè)快樂(lè)就是快樂(lè)一無(wú)所有仍然單獨(dú)快樂(lè)你們想和老師一樣