初三政治教學(xué)工作計劃

1、2020初三政治教學(xué)工作計劃在本學(xué)期工作中，我全面貫徹學(xué)校的教學(xué)改革方案，面向全體學(xué)生，因材施教，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，提高教學(xué)成績，堅持依法執(zhí)教，因?qū)W論教，充分利用本學(xué)科的優(yōu)勢，突出學(xué)科的功能，提高學(xué)生的思想覺悟和道德質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能。一、本學(xué)期的主要教學(xué)目的：1：讓學(xué)生在正確認(rèn)識個人與社會關(guān)系的根底上，感悟本人對社會應(yīng)負(fù)的責(zé)任，加強責(zé)任認(rèn)識，做一個負(fù)責(zé)任的公民。2：引導(dǎo)學(xué)生從本人的實際出發(fā)，理解我們偉大的祖國的根本國情、根本國策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，進(jìn)而增進(jìn)對社會主義祖國的自尊心、自決心和驕傲感。3：協(xié)助學(xué)生理解我國的根本經(jīng)濟制度、政治制度和中國特色社會主義文化建

2、立的有關(guān)內(nèi)容，以利于學(xué)生更好地參與社會生活。4：引導(dǎo)學(xué)生確立共同理想和個人理想，并為之艱苦奮斗、有所作為，把個人的前途命運與祖國的前途命運自覺地結(jié)合起來。二、學(xué)情分析：1、由因而新接的學(xué)生，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、心理特征不夠理解。2、學(xué)校剛施行教學(xué)改革，這屆學(xué)生已經(jīng)開始了一學(xué)期，關(guān)于學(xué)生的合作才能，交往才能，自學(xué)才能有待于進(jìn)一步理解。三、采取的措施：在教學(xué)中，結(jié)合實際條件創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，保護和培養(yǎng)好學(xué)生的好奇心、自尊心，開掘和開發(fā)蘊藏在學(xué)生身上潛在的制造性質(zhì)量，保護學(xué)生的探究精神，創(chuàng)新思維，協(xié)助學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立考慮，營建崇尚真知、追求真理的氣氛，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開發(fā)制造一種寬松的環(huán)境

3、。按照課程標(biāo)準(zhǔn)，做好學(xué)生的知識技能的教學(xué)，抓好常規(guī)教學(xué)。1、在教學(xué)中，學(xué)生掌握的根底知識比較結(jié)實，但不夠全面，我進(jìn)一步加強了將根底知識轉(zhuǎn)變?yōu)楦炯寄苓@一環(huán)節(jié)，加強了綜合知識的訓(xùn)練。2、由于學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣低，學(xué)習(xí)勁頭差，因而進(jìn)一步進(jìn)展發(fā)學(xué)習(xí)本學(xué)科興趣的教育。3、加強學(xué)習(xí)態(tài)度、目的的教育工作者，使學(xué)生明白本學(xué)科的重要性。4、在課堂上，進(jìn)展分層次教學(xué)，因材施教，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。3、加大輔導(dǎo)力度，輔導(dǎo)優(yōu)生表達(dá)拔高，輔導(dǎo)差生突出雙基，各有所獲。4、精心備課，設(shè)計好每一節(jié)課。在第一周就把本學(xué)期的所有教學(xué)目的告訴學(xué)生，讓學(xué)生按照目的進(jìn)展自學(xué)一周，然后，在按照章節(jié)進(jìn)展講解。5、認(rèn)真對

4、待教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)，及時覺察征詢題，及時處理征詢題?？傊?，在本學(xué)期工作中，針對課堂教學(xué)改革，有及時覺察征詢題，及時處理征詢題。一、目的：1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年時時與好書相伴。2、通過閱讀，使學(xué)生增長知識，拓展視野，提高閱讀才能。3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。二、施行過程：預(yù)備階段：1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)開工作，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目的、任務(wù)。2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書治理員，在班中營建一種良好的讀書氣氛。3、學(xué)生本人從家里帶書，并對學(xué)生進(jìn)展指導(dǎo)

5、，帶哪些方面的課外書。活動階段：（一）宣傳發(fā)動，制定計劃。1、學(xué)生制定個人的讀書計劃，充分合理地利用課余時間來讀書。如：安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。2、做好家長的宣傳工作。倡導(dǎo)在家庭中開展親子閱讀活動，引導(dǎo)小孩按本身的興趣選擇適宜的讀物，慢慢引導(dǎo)小孩擴大閱讀范圍。nbsp; （二）施行行動。1、讓學(xué)生充分利用早晨時間、中午的“美讀”時間進(jìn)展閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（平時，同意學(xué)生來校帶課外書）。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。2、開

6、展交流活動，如讀學(xué)生選取一段本人最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把本人認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展“好書大家看”活動，建立班級圖書箱，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。可以把這些作文、讀書筆記貼在班級“學(xué)習(xí)園地”欄里，供大家欣賞。3、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。倡導(dǎo)個性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中，鼓舞學(xué)生多寫讀后感日記。4、老師和學(xué)生一起共讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資源，在網(wǎng)上閱讀好書，談?wù)勛x書心得。5、利用黑板報、古詩天天誦活動等營建良好的讀書環(huán)境。通過給畫配詩，給詩配畫，做書簽、古詩文表演等活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。6、開展家庭讀書樂活動。倡導(dǎo)在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)小孩選擇適宜的讀物或家長和小孩共讀一本書，共議一本書，進(jìn)而擴大閱讀范圍。（三）總結(jié)評比。1、開展講故事演講競賽，課外閱讀知識競賽活動。2、定期進(jìn)展班級評比，每月評選出“閱讀大王”、“背誦大王”。三、詳細(xì)活動安排：XX年9、10月：1、宣傳發(fā)動，制定學(xué)生個人讀書計劃。2、布置讀書任務(wù)。3、召開讀書主題班會（講成語故事、古詩背誦