孤獨之旅10（學案）

1、孤獨之旅10學案一、學法建議孤獨是痛苦的，孤獨也錘煉著人的不屈的性格和意志。本文通過一位少年，因家道中落而失學，不得不跟隋父親去放鴨的動人經(jīng)歷的表達，描繪了杜小康成長的感人情景。本文細節(jié)描寫非常成功，在學習時要注意細節(jié)描寫對文章主題表達作用。環(huán)境描寫是小說的要素之一，本文的環(huán)境描寫特別突出，要認真閱讀，注意摘錄，并體會這樣的環(huán)境描寫對表現(xiàn)杜小康的成長起什么作用。每個人都有自己的成長經(jīng)歷，學完本文后，要根據(jù)自己的實際，結(jié)合本文的寫法，進展一次文學練筆。二、檢測題1、查詞典，理解含義，并寫出它的近義詞。厚實 _ 嬉鬧 _驅(qū)除 _ 回應 _2、孤獨的日子里，父子倆相依為命，感情的交流步步深化，請?zhí)顚?/p>

2、下面表格內(nèi)容。時間 人物 心態(tài)及表現(xiàn) 剛離家時 父親 安新家后 父與子 暴雨將歇時 父親 兒子 第二年八月 父與子 3、體會以下句子的含義。雨后天晴，天空比任何一個夜晚都要亮堂。杜雍和從兒子手中接過還有點溫熱的蛋，嘴里不住地說“下蛋了，下蛋了。4、閱讀下文，答復以下各題。一提到杭州，人們便一定會想起我國歷史上的兩位著名詩人， 和 。他們雖然一個生在唐朝，一個生在宋代，但都是因為想為老百姓做點事情而被皇帝貶謫到杭州來的。他們來到杭州之后，寫了許多贊美杭州的詩詞，比方“最愛湖東行缺乏， 和“ ，淡妝濃抹總相宜便為湖山增色不少，至今膾炙人口。這兩位詩人在杭州的處境竟那么相似，就邊 自己也有這種感覺，

3、他曾說過：“出處依稀似樂天，敢將衰朽較前賢。今天，西湖中還有他們倡導修建的白堤和蘇堤，在煙柳朦朧中訴說他們的往事。1上文中的著名詩人依次是_和_。上文中的詩句依次是“_和“_。2上文中所引詩句“出處依稀似樂天，敢將衰朽較前賢的意思是 A、既然我們的出身門第和樂天相似，也就不妨用自己的老而無能與前賢相比。B、雖然我的仕途進退和樂天相仿，但又怎敢拿自己的老而無能與前賢相比。C、盡管我的生平遭遇和樂天相似，還是敢于把前賢比作朽物。D、即使我的身世經(jīng)歷和樂天相仿，也斷不敢把前賢比作朽物。3處應填入的人名是_，文中“敢將衰朽較前賢的“前賢指的是_，即_。4根據(jù)上文，試歸納兩位詩人在杭州的相似點。限說3條，60字左右_5用“膾炙人口造句：_答案：1、厚道，不刻薄，待人好 嬉戲，玩耍，打鬧 驅(qū)趕，驅(qū)逐 答復；回復，容許。2、略3、略4、1白居易 蘇軾 綠楊陰里白沙堤 假設把西湖比西子2B