2017折線統(tǒng)計(jì)圖課時(shí)練習(xí)題4_第1頁(yè)
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折線統(tǒng)計(jì)圖練習(xí)一、 填空1、折線統(tǒng)計(jì)圖用（ ）標(biāo)示數(shù)量的多少，用（ ）反映數(shù)量變化的情況。2、在一幅折線統(tǒng)計(jì)圖中，用1厘米的長(zhǎng)度表示30噸，那么120噸應(yīng)畫（ ）厘米長(zhǎng)。3、要表示某地區(qū)二月份氣溫變化的情況應(yīng)選用（ ）統(tǒng)計(jì)圖4、（ ）統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少，并且能夠反映數(shù)量的增減變化。5、只要求很容易看出各種數(shù)量的多少，應(yīng)選用（ ）統(tǒng)計(jì)圖。二、下面是紅星廠2008年上半年的產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)圖1、這是一幅（ ）統(tǒng)計(jì)圖2、橫軸表示（ ），數(shù)軸表示（ ）3、縱軸一格表示（ ）噸4、（ ）月份的產(chǎn)量最高，是（ ）噸；（ ）月份的產(chǎn)量最低，是（ ）噸。5、（ ）月份到（ ）月份的產(chǎn)量呈（ ）趨勢(shì)；（ ）月份到（ ）月份的產(chǎn)量呈（ ）趨勢(shì)。三、1、六年級(jí)平均每人每天丟棄紙團(tuán)多少個(gè)？2、全校平均每人每天丟棄紙團(tuán)多少個(gè)？（只列式）3、六年級(jí)平均每人每天丟棄紙團(tuán)比五年級(jí)多多少個(gè)？4、你認(rèn)為怎樣才能合理的處理這些廢紙團(tuán)呢？四、1、小玲每隔（ ）小時(shí)測(cè)量一次氣溫。2、這一天從8：00到16：00的氣溫從總體上說(shuō)是如何變化的？3、你還能提出什么問(wèn)題？五、你認(rèn)識(shí)下面的折線統(tǒng)計(jì)圖嗎？下圖表示六年級(jí)同學(xué)騎車到10千米遠(yuǎn)的公園去春游的情況。請(qǐng)根據(jù)折線圖填空。1、同學(xué)們?nèi)ス珗@用了（ ）小時(shí)，實(shí)際騎了（ ）小時(shí)。2、同學(xué)們?cè)诠珗@

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