一年級下冊重點知識及縮句擴句練習

1、一年級下冊重點知識及縮句擴句練習 2013/3/10教學過程：一、教學銜接（課前環(huán)節(jié)）二、教學內(nèi)容 知識點1、重點知識梳理一、漢語拼音(立足讓學生進一步熟悉和練習鞏固)：1、音節(jié)補充聲母、韻母、聲調(diào)。 （ 平翹舌、 前后鼻、 二三聲調(diào) ） 2、給下面的音節(jié)分類。 （ 三拼音節(jié)、 整體認讀音節(jié) ）3、給多音字選擇正確的音節(jié)。 cháng( 長短 ) yuè（音樂） zh（只有） kng（天空）長 樂 只 空 zhng( 長高 ) lè （快樂） zh（一只） kòng（有空） xìng（高興） f（發(fā)現(xiàn)） zhòng（種下） h

2、5;i(還有)興 發(fā) 種 還 xng（興盛） fà（頭發(fā)） zhng（種子） huán（還書）二、 字1、組詞。（形近字和同音字）么（什么）無（無法）高（高興）跟（跟著）以（以后）問（問好）各（各種）氣（生氣）公（公共）元（一元）亮（明亮）很（很好）隊（中隊）間（時間）名（名字）汽（汽水）千（一千）汽（汽水）為（因為）桃（桃子）對（對面）象（大象）找（找到）坐（坐下）干（干凈）吃（吃草）辦（辦法）跳（跳高）隊（大隊）像（好像）我（我的）座（座位）看（看見）有（有無）請（請進）主（公主）媽（媽媽）話（說話）處（到處）秀（秀氣）著（著急）友（朋友）情（親情）王（王子）螞（螞蟻）

3、活（生活）外（外面）香（香水）見（聽見）嚇（嚇人）軍（軍人）貝（寶貝）蝦（河蝦）寫（寫字）2、一字開花。（一字組多詞）如：愛（愛人）（親愛）（愛情）（可愛）（熱愛）（友愛）園（公園）（菜園）（果園）（花園）（桃園）鄉(xiāng)（家鄉(xiāng)）（老鄉(xiāng)）（鄉(xiāng)親）（鄉(xiāng)情）（鄉(xiāng)下）地（土地）（大地）（田地）（種地）（天地）情（親情）（友情）（愛情）（熱情）（情意）名（有名）（出名）（名字）（成名）（名氣）雪（雪白）（雪花）（白雪）（下雪）（雪人）原（草原）（平原）（高原）（原來）（原因）3、加偏旁組字,再組詞。 例一、寸 過 （過去 ）；巴 口 吧 （ 來吧 ）。4、偏旁加部件組成新字或連線。 例一、青+（蟲）= 蜻

4、趕 干 =（ 走）5、用偏旁造字。單人旁：你、們、他、借、像、做、什、伙、伴、位  提手旁：找、掃、把、拉心字底：總、忘、想、念、意、思、急、息                門字框：問、間、閉口字旁：葉、呢、吧、呀、嚇、叫、吹、吃、聽、唱        走字旁：趕、起言字旁：認、語、詩、誰、請、許、說、話蟲字旁：螞、蟻、蝦           &

5、#160;  耳朵旁：陽、那、都     禾字旁：秀、香、和、秋豎心旁：快、忙、情、怕          草花頭：花、草、苗     寶蓋頭：完、家、定走之底：這、邊、遠、進、過、道、選、連、送         人字頭：全、會、合絞絲旁：紅、綠、級、練、給      立刀旁：到、剛      

6、60; 王字旁：玩、球足字旁：跑、跟、跳             反文旁：收、放、故      兩點水：冷、凈、涼三點水：江、河、湖、海、沙、淡、沒、洋、洗、活      方框兒：因、園女字旁：奶、媽、姑、妹          雙人旁：得、往、很    木字旁：桃、樹、林、機、橋6、量詞填空。一（孔 ）石橋  一（只 ）船  一

7、（顆 ）棗 一（ 把 ）傘一（ 間）書房 一（群）羊   一（個）人  一（頭 ）牛一（條）彩虹  一（堆）杏 一（朵）花 一（只）鳥一（ 座 ）房   一（個 ）蘋果  一（片 ）樹葉   一（群）鴨子一（ 幅 ）畫    一（束）鮮花   一（ 座）天安門 一（艘）軍艦一（塊）石頭 一（匹）駿馬 一（桿）大稱 四（根）柱子一

8、（口）井 一（輛）小車 一（塊）石碑 一（口）水缸一（竿）翠竹 一（方）魚塘 一（列）火車 一（道）小溪一（包）菜子 一（畦）秧苗 一（片）沙灘 兩（條）腿一（塊）稻田 一（面）隊旗 一（場）球賽 一（把）銅號一（輪）圓月 一（處）風景 一（片）歡笑 幾（位）老7、字的結(jié)構(gòu)分析筆畫筆順填空。（1）字的結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、獨體字。（2）注意以下字的筆順：非、北、專、女、萬、定、可、為、海、綠、我、球、奶、秀、級、練、發(fā)、成等。8、生字“小魔術(shù)”（P111）：加一筆:日（白）（田）（目）（電）（舊）（由）（旦）     

9、;              加兩筆:口（只）（古）（石 ）（右）（可）（加）（葉）                    減一筆:王（土 ）（干）（工）（三）9、區(qū)分以下形近字或音近字：坐和座 跟和根 在和再 像和象 相和向 做和作 美和沒非和飛 氣和汽 以和已 請和情 玩和完

10、 很和得 跳和桃原和園 園和圓 進和近 話和畫 陽和洋 稱和秤和、合和河 心新和辛 10、用兩個字組新字：（如課本133頁）例：1、父 人 女 蟲 禾 立 2、口 田 今 木 人 門 王 馬 日 巴 義 里 那 力 對 云 心 日（爸）（全）（媽）（香）（蟻）（童） （哪）（男）（念）（樹）（會）（間）3、日 木 女 王 日 口 4、音 門 日 禾 女 山 元 且 幾 生 昌 月 夕 乃 口 也 心 十（星）（機）（姐）（玩）（明）（唱） （意）（問）（早）（秀）（她）（歲）三、詞語。1本冊的雙生字詞：丁冬 說話 朋友 你們 紅花 綠草 爺爺 知道 全家 父母 父親母親 著急 認真. 得意 主

11、意 同意 因為 陽光 辦法 親情 愛情 熱情 冷淡 老師 練習 非常 常常 玩球 桃樹 樹苗 什么 男孩 女孩 江南 江湖 江河 請坐 讓座 座位 再見 再會 可以 可是遠處 短處 到處 找到 照亮 明亮 明晚 照明 空氣 空軍 海軍 軍隊 竹橋 看著 叫聲 笑聲 苗條 面條 前面 后面 情面 臉面 洗臉 笑臉 掃把 掃地 種地 沒有 許多 許可 冷熱 淡紅 淡綠 過橋 過河 高原 原因 桃園 送別 跳遠 學習 高興 香氣 秀氣 和氣 語氣 話語 笑話 螞蟻 涼快 快樂 趕快 就是 成名 有名 定時 時間 房間 幫忙 早晚 送給 干凈 伙伴 起立 得到 得意 鄉(xiāng)親 老鄉(xiāng) 家鄉(xiāng) 專心 想念 畫家

12、 合唱 聽話 古詩 名氣 2、近義詞十分 特別非常格外   主意方法辦法點子馬上立刻趕緊趕快 很多許多    替=幫=為=給高興開心快活快樂    時刻時時時常朋友=伙伴    仿佛=好像   喜歡=喜愛3、反義詞（括號里是學寫過的字）（是）（非） （長 ）（短） （大）（ 小 ）   （遠）近  （有）（無）  （高）矮 、低 （ 前）（ 后 ） （ 出）（ 進、入） （晚）（ 早）  

13、;（笑）哭   （上）（ 下   ） （去）（ 來 ）（左） （右） 舊（新） （冷）（熱） 甜（苦）慢（快） （南）（北） （古）（今） 閑（忙）臭（香） 丑（美） （東）（西） （合）（分）（收）（放） （去）（來、回） 死（活） （答）（問）（以后）（以前） （冷淡）（熱情） 黑暗（光明、明亮）（男）（女） 濕（干） 紅（綠）4、把下面的成語補充完整。春回大地 萬物復蘇     柳綠花紅    歡歌笑語 冰雪融化   泉水丁冬 

14、百花齊放    百鳥爭鳴    春風拂面  春暖花開      五顏六色    百花盛開    和風細雨  萬紫千紅    鳥語花香     山清水秀    蒙蒙細雨 古往今來  千山萬水    詩情畫意     四面八方    各種各樣&

15、#160;     自言自語     萬里無云5、相對應的內(nèi)容連線或填空本冊要求學生積累掌握的詞語主要有下面這些類型：（1）、懶洋洋地（曬太陽）     慢吞吞地（說）     興沖沖地（走進來）難忘的 （節(jié)日 ） 長長的 （小河 ）(2)、鳥蛋涼涼的涼涼的鳥蛋    小路長長的長長的小路        楊樹高高的高高的楊樹(3)、連線或填空碧綠碧綠的葉子（小草、菜地）  &#

16、160;      雪白雪白的雪花（浪花、梨花、貝殼）火紅火紅的太陽（花兒）          金黃金黃的落葉（麥田、稻田、油菜花）青青的假山（ 小蝦、草地）    綠綠的草地（ 小草、葉子 ）  彎彎的小河（月兒、小船）   有趣的問題    難忘的日子   美麗的風景      精彩的球賽     高遠的

17、藍天   雪白的肚皮挺拔的松樹      茂密的樹林    會心的微笑     透明的翅膀    淘氣的娃娃    美麗的夏夜    可口的松果    悶熱的天氣亮晶晶的眼睛    綠油油的荷葉    多彩的季節(jié)    金黃的稻子    寬寬的街道    高高的房子 滿意的笑容   

18、60;  雪白的肚皮鮮艷的紅領(lǐng)巾    輕巧的橋 美麗的衣裳  快樂的時光長長的小路       了不起的創(chuàng)舉    大大的腦袋       黑灰色的身子   溫暖的春天    炎熱的夏天 涼爽的秋天      寒冷的冬天（4）、照樣子寫出來。亮晶晶    涼冰冰       綠油油    

19、;   胖乎乎     光禿禿興沖沖    紅潤潤       懶洋洋       慢吞吞     靜悄悄 飛來飛去    走來走去     跑來跑去      跳來跳去       說來說去    寫來寫去   

20、60; 游來游去       又香又甜    又大又圓     又高又大      又細又長       又白又胖    又大又紅     又大又多 高興高高興興       大小大大小小      多少多多少少       紅火

21、紅紅火火       許多許許多多      來往來來往往         干凈干干凈凈     明白明明白白    三、句子1、把下面的句子補充完整。通過把句子寫完整的訓練，讓學生明白什么是完整的一句話，以達到讓他們寫一句完整話的目的。全冊共有以下9種練習句式。（1）、（ ）替/給/幫/為（ ）。例：我替爸爸拿拖鞋。       我給媽媽洗手絹。 

22、;      我?guī)屠蠋熓兆鳂I(yè)。         我為大家掃地。（2）、（ ）正（ ）呢！例：李老師正忙著改作業(yè)呢！    小雞正忙著吃蟲子呢！         我正忙著寫作業(yè)呢?。?）、（ ）漸漸（ ）。例：瓶子里的水漸漸升高了。          天氣漸漸熱起來了。        小樹漸漸長高了。 

23、;   （4）、（ ）一邊（ ）一邊（ ）。例：小鳥一邊飛一邊叫。        他一邊說一邊笑。      爸爸一邊喝水，一邊看書。      媽媽一邊洗手，一邊說話。     老師一邊說，一邊寫。（5）、“把”字句與“被”字句互改。（ ）把（ ）。 （ ）被（ ）。例：老牛把草吃完了 。          

24、60; 草被老牛吃完了。  我把門打開 了。 門被我打開了。（6）、（ ）那么（ ），那么（ ）。例：西瓜長得那么大，那么圓。       蘋果那么香那么甜。      我的頭發(fā)那么長，那么黑。       他的臉那么白那么胖。（7）、（ ）已經(jīng)（ ）。例：我已經(jīng)長大了。          小樹已經(jīng)發(fā)芽了。       春天已經(jīng)到了。 

25、    我已經(jīng)寫完作業(yè)了。（8）、（ ）像（ ）。例：月兒彎彎的像小船。      小燕子的尾巴像剪刀。          荷葉像一把小圓傘。      我們像花兒一樣美麗。（9）、（ ）十分（ ）。      例：我十分專心地看書。         他十分高興地回家去了。（十分 特別非常格外 ）  四、課文

26、 本冊要求背誦的課文如下： 1柳樹醒了、9兩只鳥蛋、4春曉、村居、13所見、小池、14荷葉圓圓、16要下雨了（自選）、18四個太陽、19烏鴉喝水、20司馬光、24畫家鄉(xiāng)（自選）、25快樂的節(jié)日五、閱讀 。閱讀的復習其實可以說是各個復習知識要點的一個綜合體現(xiàn)。復習階段，我們可以注重學生這些閱讀方法和能力的培養(yǎng)：正確、通順地拼讀文字材料，知道大致的意思。結(jié)合上下文和生活實際理解文中詞句的意思。運用指定的符號在文中找到要求的語句。在文字材料中，尋找問題的答案。展開想象，感受語言的優(yōu)美，進行語言的積累。六、看圖寫話 本冊的寫話復習，重點要指導學生做到以下幾點：1、寫自己想說的話，寫想像中的事物，寫出自

27、己對周圍事物的認識和感想。2、仔細觀察畫面，弄懂圖意。3、積累一些句式，如：誰干什么。什么時候，誰在哪里干什么。并能運用指定的句式來寫話。4、樂于運用閱讀和生活中學到的詞語，把話寫完整、寫通順。5、根據(jù)表達的需要，學會使用逗號、句號、問號和感嘆號。6、認真檢查寫好的句子，發(fā)現(xiàn)錯別字及時改。知識點2、知識檢測一、我會寫。我要把字寫漂亮。（16分）  shu huà      n   jìn      m   y 

28、60;     bàn   f                                           hu

29、 bàn    jin  hú       táo   shù       lo   sh                       &#

30、160;               二、我會變。照樣子，我來試試看。（12分）例：千+口=舌               土 +（     ）= 埋          

31、       悶 心    =（      ）  舌 + 甘 = （      ）              闖 （   ）= 門合 + 手 = （      ）  &#

32、160;           跌 足    = （      ） 三、我會選。（8分） 在 再 （1）小鳥（    ）天上飛。 （2）我（     ）次來到公園里。那哪（1） 你要到（     ）兒去？  （2） 小河（   ）邊是我的家。 

33、;2、給多音字選擇正確的讀音，打“” 長大（zhn cháng）   音樂(yuè  lè)     著急(zháo zh) 背包 (bi  bi)       干活(gàn  gn)    仿佛(fó    fú)四、我會填。在

34、（ ）里填上合適的字 。 （8分） 一（    ）手   一（    ）書      一（    ）牛    一（    ）路 一（    ）鮮花   一（    ）瓜地    一（   

35、）小兔   一（    ）白菜五、我會做。在橫線后面填上意思相反的字詞（5分） 前          冷            快          細 馬虎六、我會背。根據(jù)課文內(nèi)容，在括號里填上漢字。（12分）1小池：泉眼無聲惜細流，樹陰照小愛晴柔。小荷才露（  &#

36、160;        ），早有蜻（           ）。 2所見：牧（       ）騎黃牛，歌聲振（zhèn）林樾(yuè)。意欲(yù)捕鳴蟬，忽然（               

37、  ）。3司馬光：別的小朋友都慌了，有的（         ）哭了，有的（       ）著喊著，跑去找大人。 七、照樣子，寫句子。（16分） 1官員們一邊看一邊議論。  一邊_一邊 _。 2小青蛙的尾巴已經(jīng)長出來了啦！ _ 已經(jīng)_ 。 3用“有的有的還有的”寫一句話八、快樂讀短文，輕松做練習。校園的早晨 校園的早晨是綠色的。一切都欣欣然，睜開了眼。瞧！小草伸伸腰，看著沉睡著的校園；樹們

38、也醒了，交談著昨夜的美夢；花朵張開笑臉，看著往來的同學然而最動人的綠色在教室里。那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識的泉水，接受園丁的撫愛。正因為有了這些小苗，校園里才時時彌漫著綠的芬芳。 校園的早晨是寧靜的。薄薄的晨霧，籠罩著校園，教學樓若隱若現(xiàn)，隱沒在淡淡的晨霧之中。遠處，霧蒙蒙的，好一派迷人的景色，就好像有位仙女在云霧中播撒溫暖。 校園的早晨是富有希望的。清晨，金色的陽光破窗而入時，教室里已是書聲朗朗了。個個教室窗明幾凈，桌椅整齊。課堂上，老師那娓娓動聽的講課聲為我們打開心靈的窗戶，教我們打開科學的大門。教室是我們理想的天地，也是我們遨游知識的海洋。 校園的早晨多美?。?、聯(lián)系上下文，把詞語和意思連起來。(4分) 彌漫 形容談論不倦或說話動聽。 吮吸 充滿，布滿。 娓娓動聽 用嘴唇吸取東西。 書聲朗朗 形容讀書聲音響亮。 2、在括號里填上適當?shù)脑~語。(3分) （ ）的陽光 （ ）的晨霧 （ ）的教室 （ ）的早晨 （ ）的景色 （ ）的桌椅 3