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文檔簡(jiǎn)介

1、研究生三年的學(xué)習(xí)心得體會(huì)模板 時(shí)光荏苒,歲月如梭,三年的研究生學(xué)習(xí)生涯即將過(guò)半,對(duì)自己這一年半的學(xué)習(xí)情況做一個(gè)系統(tǒng)的,既是對(duì)之前的總結(jié),也是對(duì)后面三個(gè)學(xué)期的展望。本文是研究生三年的學(xué)習(xí),歡迎閱讀。 一,不要輕易覺(jué)得自己不適合搞研究 我有很長(zhǎng)一段時(shí)間覺(jué)得自己不太適合搞研究,因?yàn)橛X(jué)得做學(xué)問(wèn)需要一顆很靜的心,什么時(shí)候都能坐得下來(lái),而且一坐就可以幾個(gè)小時(shí)不動(dòng)。開(kāi)始做后也是老嫌麻煩,要看這么多文獻(xiàn),寫(xiě)文章,反正每一步都要花好多的時(shí)間,好多的心思,心里一直都是隱隱約約的有些浮躁的。 但是經(jīng)過(guò)這兩年的鍛煉后,我發(fā)現(xiàn)自己的心靜了很多,很多事情當(dāng)你知道注定要花這么多時(shí)間,有這么程序之后心里面反而坦然了,安靜了,

2、能耐心的去做了!所以我想說(shuō)什么都是一步一步來(lái)的,做實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣、心態(tài)也是慢慢培養(yǎng)訓(xùn)練出來(lái)的,不要輕易就認(rèn)為自己不適合搞研究!人都是比較怕麻煩,怕重復(fù)勞動(dòng)的,有一些偷懶心理是很正常的! 如果讓你去做,做一些瑣碎而重復(fù)的事情你又喜歡么?估計(jì)沒(méi)多久你就煩了吧!所以我覺(jué)得如果你不是那種得過(guò)且過(guò)、只圖悠閑的人,而是希望過(guò)充實(shí)、有意義生活的人,那你就具備搞科研的潛力! 二, 不要把別人想得高不可攀 說(shuō)實(shí)話(huà),在我讀研之前,我對(duì)科學(xué)家這個(gè)稱(chēng)謂是非常敬畏的,覺(jué)得他們高高在上,但是多了一些接觸之后才發(fā)現(xiàn)他們也并不是那么神奇,他們也只是在某一個(gè)領(lǐng)域和方面懂得比較多,但是他們也有很多不懂的、需要繼續(xù)學(xué)習(xí)的東西,在某些具

3、體的方面我們學(xué)生還更清楚。即使是像愛(ài)因斯坦、牛頓那樣的巨人也只是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物罷了,俗話(huà)說(shuō)得好“時(shí)勢(shì)造英雄”,他們正好處在那個(gè)時(shí)期,那個(gè)領(lǐng)域,就是他們不出現(xiàn),也會(huì)出現(xiàn)另外一個(gè)愛(ài)因斯坦和牛頓的,最多也就是時(shí)間晚一些而已!當(dāng)然他們的成就和他們的聰明和自身的不懈努力有很大關(guān)系,但是現(xiàn)在我并不相信他們是那種絕頂聰明、無(wú)人可及!只要你堅(jiān)持努力,沒(méi)準(zhǔn)你就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦,下一個(gè)牛頓! 說(shuō)到這里我還想談?wù)劕F(xiàn)在的,它只給我們灌輸這些科學(xué)家是多么多么的牛x,多么多么的聰明,多么多么的廢寢忘食,他們只會(huì)工作,只給我們說(shuō)這些科學(xué)家的優(yōu)點(diǎn),只做正面宣傳,把這些科學(xué)家都搞得像神一樣,害我們把他們都想得離我們太遠(yuǎn),嚴(yán)重的

4、打擊了我們的信心。一顆小小的還未發(fā)芽的心就被他們扼殺了,所以我拜托這些教育者以后對(duì)科學(xué)家的介紹能更全面、具體一些,把他們真是的生活都反應(yīng)出來(lái),不要只說(shuō)他們生活的一個(gè)側(cè)面,害我們誤以為這些就是他們的全部。不要把他們包裝得那么的完美無(wú)暇,遙不可及! 三, 不要把科研當(dāng)作生活的全部 人生有很多事情要做,親情、友情、愛(ài)情,還有自己修身養(yǎng)性、休閑,不要一天只知道做實(shí)驗(yàn)、搞研究,科研不能等于生活的全部。根據(jù)勞役結(jié)合的原則,要記得適當(dāng)?shù)姆潘桑溃挥行那楹昧?,做事才?huì)順手,如果心情都不好了,只知道壓抑自己整天做實(shí)驗(yàn),那樣是不對(duì)的!而且生活中的很多事情和做實(shí)驗(yàn)搞科研是相通的,把它們搞好了,對(duì)研究也有幫助呢

5、!人的能力是多方面的,不要把自己變成一個(gè)只會(huì)讀書(shū)、只懂學(xué)問(wèn)的呆子。 我們認(rèn)真了、努力了,這就已經(jīng)足夠了。要有一個(gè)良好的心態(tài),不要刻意追求我們非要做到多好多好,順其、一直加油就好,不管最后的結(jié)果怎樣,我們都要開(kāi)心的過(guò)。 青春是個(gè)多彩的詞匯,它既有熱情奔放的火紅,又不乏碩果累累的金黃,當(dāng)然也會(huì)有迷茫的青澀。研究生則是青春的一個(gè)經(jīng)典注腳,研究生的經(jīng)歷是對(duì)青春的又一完美詮釋??粗鴪D書(shū)館前那些穿著學(xué)士服照相的學(xué)弟學(xué)妹們,頓時(shí)察覺(jué)研一生活即將結(jié)束,學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同離去的列車(chē)漸行漸遠(yuǎn),僅留下絲絲回憶?;貞浫缤硎芤皇桌细瑁钤诨貞浿芯蜔o(wú)法翻開(kāi)青春的新篇章,因?yàn)槲疑钪河写蠛5暮魡?,就不能讓搏擊的?/p>

6、氣在海浪中卻步,有藍(lán)天的呼喚,就不能過(guò)讓紛飛的翅膀在暗云中褪化。 研究生一直是我孜孜追求的夢(mèng)想,在我看來(lái),如果說(shuō)人生是一本書(shū),那么研究生便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲,那么研究生便是戲中最精彩的一幕;如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(zhǎng)途,那么擁有大學(xué)生活的我們,便可以看到最燦爛的風(fēng)景。為了這個(gè)久違的夢(mèng)想,我和志同道合之士,起早貪黑的拼命學(xué)習(xí),那些刻骨銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解到通過(guò)自己的努力完成一件事情是多么有意義,櫛風(fēng)沐雨我們一同走過(guò),風(fēng)雨同舟我們決不放棄。站在新的起點(diǎn)上的時(shí)候,我是那么的激動(dòng),又是那么的神往? 然而當(dāng)研究生生活的畫(huà)卷鋪開(kāi)時(shí),我發(fā)現(xiàn)努力

7、追尋的夢(mèng)想,并不都“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅,歷盡千辛萬(wàn)苦,仍會(huì)感覺(jué)霧里看花。泡在實(shí)驗(yàn)室里,想要努力做出成果,往往無(wú)從下手,想要認(rèn)真研究卻毫無(wú)方向,每天伴隨著彷徨與無(wú)助。那時(shí),我迷茫過(guò),徘徊過(guò),然而時(shí)間卻從未停下它的腳步,正如朱自清寫(xiě)的那樣“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去?”是啊,逝者如斯夫,不舍晝夜,而我卻時(shí)常找不到自己的節(jié)奏。但我從未放棄,注意一點(diǎn)一滴的積累,努力使自己的研究生生活更加充實(shí)、豐富、有節(jié)奏,總希望快樂(lè)伴隨著,微笑在每一個(gè)青春的季節(jié)里。我已為自己定下一個(gè)嶄新的目標(biāo):踏上考博之路,實(shí)現(xiàn)人生更高的價(jià)值。 我想真正追逐夢(mèng)想的

8、人,從不會(huì)因?yàn)槁吠酒D辛就放棄了前進(jìn)的腳步??酀倪^(guò)程,注定會(huì)為青春注入新的內(nèi)涵,不要讓不安的心被浮躁占據(jù),駕起靈魂的翅膀飛向知識(shí)的殿堂,學(xué)會(huì)更好的為人處世。堅(jiān)持很難,放棄卻很容易,但我始終堅(jiān)信:冬天來(lái)了,春天就不會(huì)遠(yuǎn);沒(méi)有度過(guò)寒冬就不知春的溫暖;沒(méi)有走過(guò)沙漠就無(wú)法感受水的甘甜;沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗就理解不了成功的喜悅。因?yàn)槟晟佥p狂,我很可能會(huì)失敗,可也正是青春給了我勇往直前、永不言棄的資本。只要我滿(mǎn)懷激情踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路,我們終究會(huì)取得勝利。 研究生現(xiàn)在已經(jīng)不是幻想,更不是妄想,而是我尚未成功的理想。逝去的日子已成為青春不可磨滅的記憶,每一次嘗試,每一聲嘆息,每一次牽手,都將沉淀為永恒。為了將來(lái)

9、奮斗吧,總有一天我會(huì)滿(mǎn)載而歸的!那時(shí)我會(huì)聽(tīng)到楓葉流舟,會(huì)看到金菊在笑,會(huì)聞到碩果飄香,因?yàn)槲业搅耸斋@的季節(jié)! 各位同學(xué),我是1971年出生的,1994年7月天津?qū)W院(現(xiàn)更名為天津財(cái)經(jīng)大學(xué))系,在大學(xué)一年級(jí)考過(guò)四級(jí)以后就與英語(yǔ)無(wú)緣了。我是xx年報(bào)考了母校在職研,由于工作繁忙,xx年報(bào)考了綜合類(lèi)考試,考試當(dāng)年就通過(guò)了,英語(yǔ)一直是弱項(xiàng),當(dāng)年沒(méi)敢報(bào)。xx年我報(bào)名英語(yǔ)考試,由于工作繁忙只了半個(gè)月,心里沒(méi)底,沒(méi)有勇氣參加考試。xx年報(bào)名完英語(yǔ)考試后,我想要提前準(zhǔn)備了,故我于xx年3月17日?qǐng)?bào)名學(xué)苑教育保過(guò)班網(wǎng)絡(luò)課程(OTS3課程),希望能對(duì)自己的復(fù)習(xí)有所幫助。最后的考試結(jié)果證明我的選擇沒(méi)有錯(cuò)誤。以下就是我

10、在學(xué)習(xí)中積累的一些,愿與大家分享: 一、學(xué)苑教育課程最重要!我報(bào)名的時(shí)間較晚,由于時(shí)間緊張,結(jié)合情況,專(zhuān)項(xiàng)講座我聽(tīng)了幾堂課覺(jué)得過(guò)于簡(jiǎn)單,就沒(méi)有聽(tīng)。聽(tīng)了基礎(chǔ)課程和閱讀提高,詞匯精講及后面的串講。老師們講得很精彩,在聽(tīng)的同時(shí)一定做筆記,課后要及時(shí)復(fù)習(xí)筆記。針對(duì)占分較大的閱讀理解,我聽(tīng)了兩遍王建華老師講的閱讀提高班,收獲很大。另外學(xué)習(xí)中若有不懂的也可以給老師發(fā)郵件,老師都非常及時(shí)地回復(fù)。 二、詞匯問(wèn)題:大家都是在職,工作忙家中負(fù)擔(dān)詞也較大,根本沒(méi)時(shí)間背誦詞匯。聽(tīng)了邵寧老師的講解,我將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在老師講過(guò)的詞匯上,我有兩個(gè)小本筆記,凡是老師講過(guò)的詞匯必會(huì),同時(shí)結(jié)合老師生動(dòng)的講解,很容易將所講的詞匯和

11、詞匯替換記清楚。可以說(shuō),詞匯大綱那本書(shū)我從沒(méi)看過(guò),臨考前兩周每天臨睡前復(fù)習(xí)一下邵寧老師的筆記,記記詞匯,也挺有意思的。 三、必須重視歷年真題的訓(xùn)練:歷年真題必須練習(xí),我是分項(xiàng)練習(xí)的,每聽(tīng)完一個(gè)題型的課程后再進(jìn)行練習(xí),練完以后針對(duì)錯(cuò)題要進(jìn)行分析。練習(xí)時(shí)注意時(shí)間要求,平時(shí)必須養(yǎng)成快速做題的習(xí)慣,每個(gè)練習(xí)都按老師對(duì)每個(gè)題型的時(shí)間分配要求進(jìn)行。最后我找了xx和xx年兩年真題在規(guī)定時(shí)間進(jìn)行了統(tǒng)練。真題比任何模擬題都有效,如果時(shí)間有限的話(huà),必須先進(jìn)行真題的演練。我是做了10年真題的,任何模擬題都沒(méi)有做(學(xué)苑的模擬課程也沒(méi)聽(tīng))。 四、作文的準(zhǔn)備:針對(duì)詞匯量較少的我而言,作文是個(gè)大難題。我一邊聽(tīng)學(xué)苑老師的課程,一邊看學(xué)苑教育發(fā)的歷年真題中的范文,總結(jié)了適合自己記憶的每段開(kāi)頭句和最后結(jié)尾句(這里必須有2-3個(gè)高級(jí)詞匯),將這些例句進(jìn)行背誦。同時(shí)我在網(wǎng)上針對(duì)“”“人口老齡化”話(huà)題搜了兩篇范文進(jìn)行了背誦,雖然沒(méi)押上最后的考題,但培

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