計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案

1、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)及要求（一）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有道德文化素養(yǎng)和社會責(zé)任感，掌握自然科學(xué)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握計算機(jī)科學(xué)理論、計算機(jī)軟硬件系統(tǒng)及應(yīng)用知識，基本具備本領(lǐng)域分析問題解決問題的能力，具備良好的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、專業(yè)能力和創(chuàng)新意識，并具備良好外語運(yùn)用能力的計算機(jī)專業(yè)高級專門人才。（二）培養(yǎng)要求：業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應(yīng)用計算機(jī)的基本訓(xùn)練；掌握科學(xué)思維方法和科學(xué)研究方法；具備求實創(chuàng)新意識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)素養(yǎng)；具有一定的工程意識和效益意識。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面知識

2、和能力：1、工具性知識：掌握一門外語，能閱讀本專業(yè)外文資料，具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流與合作能力；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具備科技論文寫作基本能力； 2、人文社會科學(xué)知識：文學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)、心理學(xué)、思想道德、職業(yè)道德、藝術(shù)等。具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。3、自然科學(xué)知識和專業(yè)知識：數(shù)學(xué)、物理學(xué)、電工電子學(xué)、離散數(shù)學(xué)、程序設(shè)計、算法與復(fù)雜性、計算機(jī)組織與體系結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)及其計算、人機(jī)交互、圖形學(xué)與可視化計算、智能系統(tǒng)、信息系統(tǒng)、軟件工程和數(shù)值計算科學(xué)等。4、獲

3、取知識的能力：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對終身學(xué)習(xí)有正確認(rèn)識，具有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力，信息獲取和表達(dá)能力。5、應(yīng)用知識能力：系統(tǒng)級的認(rèn)知能力和理論與實踐能力，掌握自底向上和自頂向下的問題分析方法，既能把握系統(tǒng)各層次的細(xì)節(jié)，又能認(rèn)識系統(tǒng)總體；能夠針對工程問題，設(shè)計滿足用戶需求的軟硬件系統(tǒng)，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、法律、文化以及環(huán)境等因素。6、創(chuàng)新能力：創(chuàng)造性思維能力、創(chuàng)新實驗?zāi)芰?、科技開發(fā)能力、科學(xué)研究能力以及對新知識、新技術(shù)的敏銳性。7、在工程實踐中，理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，能夠就工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通和交流，具有一定的組織管理能力，以及良好的

4、團(tuán)隊協(xié)作精神。二、學(xué)分要求及分配計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案修讀學(xué)分分布表課程類別總學(xué)分學(xué)分類型分配備 注講 授實 驗實 訓(xùn)公共必修課程37綜合素質(zhì)教育選修課程16學(xué)科基礎(chǔ)課程28235專業(yè)核心（必修）課程39318專業(yè)選修課程213123綜合實踐1212畢業(yè)總學(xué)分：153分；副修：35分；雙學(xué)位：60分。三、學(xué)制與學(xué)位：學(xué)制四年；按計劃要求完成學(xué)業(yè)者授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。四、專業(yè)基本信息：（一）主干學(xué)科：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（二）專業(yè)代碼：080901（三）專業(yè)定位：應(yīng)用型（四）專業(yè)主干課程：計算機(jī)程序設(shè)計，線性代數(shù), 高等數(shù)學(xué)(1)(2), 大學(xué)物理, 數(shù)字電路與邏輯設(shè)計, 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu), 離散數(shù)

5、學(xué), 計算機(jī)組成原理, 計算機(jī)圖形學(xué), 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò), 數(shù)據(jù)庫技術(shù), 操作系統(tǒng), 編譯技術(shù), 算法設(shè)計與分析, 軟件工程。（五）專業(yè)“閱讀計劃”書目：1計算機(jī)科學(xué)概論, 美 J. Glenn Brookshear 著, 劉藝等譯, 人民郵電出版社, 20112圖靈的秘密：他的生平、思想及論文解讀，美 Charles Petzold 著，楊衛(wèi)東，朱皓等譯，人民郵電出版社，20123奇思妙想：15位計算機(jī)天才及其重大發(fā)現(xiàn)，美 薩拉（Dennis E.Shasha），美拉瑟（Cathy A.Lazere）著，向怡寧譯，人民郵電出版社，20124數(shù)學(xué)史，美卡爾B.博耶著，秦傳安譯，中央編譯出版社，201

6、25編程珠璣，美喬恩本特利（Jon Bentley）著，黃倩，錢麗艷譯，人民郵電出版社，20156信息簡史，美詹姆斯格雷克著，高博譯，人民郵電出版社，20137具體數(shù)學(xué)：計算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)，美葛立恒，高德納，帕塔許尼克著，張明堯，張凡譯，人民郵電出版社，20138像處理、分析與機(jī)器視覺，美桑卡著，艾海舟譯，清華大學(xué)出版社，20119硅谷百年史-偉大的科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)歷程1900-2013,美阿倫拉奧，皮埃羅斯加魯菲著,閆景立，侯愛華譯，人民郵電出版社，201410大數(shù)據(jù)時代，英維克托邁爾-舍恩伯格，英肯尼思庫克耶著，盛楊燕，周濤譯，浙江人民出版社，201311研究是一門藝術(shù)，（美）布斯等著，陳美霞等

7、譯，新華出版社，2009五、主要實踐環(huán)節(jié)：（一）主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括課程實驗、課程設(shè)計、專業(yè)課程設(shè)計、工程訓(xùn)練、創(chuàng)新實驗、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。除課程實驗課以外，其它的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)按課群組分類指導(dǎo)教學(xué)，以保證實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的連續(xù)性。（二）主要專業(yè)實驗：計算機(jī)程序設(shè)計實驗，數(shù)字電路與邏輯設(shè)計實驗，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗，計算機(jī)組成原理實驗，計算機(jī)圖形學(xué)實驗，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗，數(shù)據(jù)庫技術(shù)實驗，操作系統(tǒng)實驗，編譯技術(shù)實驗，軟件工程實習(xí)。六、課程設(shè)置及學(xué)時、學(xué)分分配表（一）通識教育課程53學(xué)分（參見“XX大學(xué)通識教育平臺課程”）1.公共必修課程37學(xué)分（免修“計算機(jī)基礎(chǔ)”4學(xué)分，“通用學(xué)術(shù)英語（2）”可用學(xué)

8、院開出的“專業(yè)英語”沖抵）2.綜合素質(zhì)教育選修課16學(xué)分（二）學(xué)科基礎(chǔ)課程28學(xué)分課程名稱開課學(xué)期總學(xué)分總學(xué)時學(xué)分類型分配學(xué)時類型分配周學(xué)時副修課程雙學(xué)位課程備注講授實驗實訓(xùn)講授實驗實訓(xùn)信息科學(xué)與技術(shù)導(dǎo)論11181181線性代5高等數(shù)學(xué)(1)14724724計算機(jī)程序設(shè)計13543543計算機(jī)程序設(shè)計實驗11271271.5高等數(shù)學(xué)(2)24724724大學(xué)物理23543543電子與電路基礎(chǔ)23543543電子與電路基礎(chǔ)實驗212710271.5數(shù)字電路與邏輯設(shè)計33543543數(shù)字電路與邏輯設(shè)計實驗31271271.5數(shù)學(xué)建模與實驗41271271.5小計28549

9、23541413530.5（三）專業(yè)課程72學(xué)分 1.專業(yè)核心（必修）課程39學(xué)分課程名稱開課學(xué)期總學(xué)分總學(xué)時學(xué)分類型分配學(xué)時類型分配周學(xué)時副修課程雙學(xué)位課程備注講授實驗實訓(xùn)講授實驗實訓(xùn)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)23543543數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗21271271.5離散數(shù)學(xué)24724724計算機(jī)圖形學(xué)32362362計算機(jī)圖形學(xué)實驗31271271.5算法設(shè)計與分析33543543計算機(jī)組成原理43543543計算機(jī)組成原理實驗41271271.5概率論與數(shù)理統(tǒng)計43543543計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)42362362計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗41271271.5數(shù)據(jù)庫技術(shù)53543543數(shù)據(jù)庫技術(shù)實驗51271271.5操作系統(tǒng) 53543

10、543操作系統(tǒng)實驗51271271.5編譯技術(shù)62362362編譯技術(shù)實驗61271271.5軟件工程63543543軟件工程實習(xí)71271271.5前十周小計397473185582162.專業(yè)選修課程21學(xué)分 課程名稱開課學(xué)期總學(xué)分總學(xué)時學(xué)分類型分配學(xué)時類型分配周學(xué)時副修課程雙學(xué)位課程備注講授實驗實訓(xùn)講授實驗實訓(xùn)面向?qū)ο蠹夹g(shù)導(dǎo)論32451118272.5基礎(chǔ)課程群數(shù)值計算31271271.5分布式軟件開發(fā)技術(shù)42451118272.5匯編語言程序設(shè)計53632136273.5計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)53632136273.5信息檢索51271271.5綜合數(shù)學(xué)73543543數(shù)碼攝影41181181

11、圖形圖像處理課程群數(shù)字圖像處理52451118272.5計算機(jī)動畫技術(shù)基礎(chǔ)62451118272.5數(shù)字視頻合成技術(shù)62451118272.5視覺媒體計算72451118272.5虛擬現(xiàn)實及應(yīng)用技術(shù)72451118272.5計算思維41181181數(shù)據(jù)與知識工程課程群人工智能導(dǎo)論52451118272.5軟件開發(fā)工具及技術(shù)62451118272.5項目管理62362362數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘62451118272.5智能信息處理72451118272.5機(jī)器學(xué)習(xí)72451118272.5網(wǎng)絡(luò)工程52451118272.5高性能計算和移動互聯(lián)網(wǎng)課程群信息安全及實踐53632136273.5系統(tǒng)集成62451118272.5移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)技術(shù)62451118272.5嵌入式系統(tǒng)6245