學(xué)校下學(xué)期音樂教研組工作總結(jié)_1

1、學(xué)校下學(xué)期音樂教研組工作總結(jié)學(xué)校下學(xué)期音樂教研組工作總結(jié)1 隨著新課標(biāo)的全面實施，訓(xùn)練改革的逐步深化，學(xué)校的音樂教學(xué)越來越顯示出其重要性。我片區(qū)音樂組在全組老師的共同努力下，音樂科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高，教研氛圍越來越深厚，全組老師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。按開學(xué)初的方案，各項教研工作得到了順當(dāng)?shù)拈_展，圓滿完成了本期方案任務(wù)?，F(xiàn)將本期音樂組的工作總結(jié)如下。 一、教學(xué)工作 1、學(xué)科教學(xué)： 我片區(qū)音樂老師能仔細(xì)學(xué)習(xí)新的音樂訓(xùn)練大綱和課程改革標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟新精神，做好課堂音樂實踐等常規(guī)工作，大力推動素養(yǎng)訓(xùn)練，致力提高同學(xué)的全面素養(yǎng)，進(jìn)展同學(xué)個性。期初，老師及早制定各任教班級的教學(xué)進(jìn)度方案。

2、學(xué)期中，能以“集體備課”、“教學(xué)實踐課”、“素養(yǎng)訓(xùn)練展現(xiàn)活動”為主要手段，加強教學(xué)研討，精準(zhǔn)把握大綱，理解教學(xué)目的、要求，深刻領(lǐng)悟每節(jié)課的重點，難點。力爭突破難點的方法技能多樣化。課堂教學(xué)中以培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)為重要內(nèi)容，并以課后組織同學(xué)的作業(yè)展評為幫助手段，注意培育同學(xué)的動手力量和情感目標(biāo)，激發(fā)同學(xué)追求美、喜愛生活的熱忱。 2、教學(xué)科研：結(jié)合學(xué)校開展賽課為主的練兵活動，努力提高新老師及轉(zhuǎn)崗老師的業(yè)務(wù)力量 本期學(xué)校開展了豐富多彩練兵活動，利用開放周時間組織音樂老師進(jìn)行聽課，并共同參加評課，這樣能起到傳、幫、帶的作用，促使訓(xùn)練質(zhì)量的不斷提高。本學(xué)期公開課有：新老師李瑋晶老師的音

3、樂課媽媽的心；吳玨老師的音樂課不再麻煩好媽媽；今年轉(zhuǎn)崗老師洪秀梅老師公開課的捉迷藏等，這三堂課共同特點是：堅持以審美訓(xùn)練為核心，注意培育同學(xué)對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂訓(xùn)練陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對美的愛好與追求。注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂實踐活動（聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。通過磨課，既發(fā)揮上課老師的主動作用，又發(fā)揮教研組的群體才智作用。在11月底，我們還組織各校專職音樂協(xié)作片區(qū)崗位大練兵活動，開展課堂教學(xué)設(shè)計競賽，活動中，每位老師依據(jù)自己日常積累，活學(xué)活用，將理論和實踐相結(jié)

4、合，寫出了一篇篇優(yōu)秀的課堂教學(xué)設(shè)計；同時，我們還利用每月的教研會，對于老師遇到的問題，如教材重難點的把握，個別教材深化分析等，進(jìn)行集體爭論，準(zhǔn)時解決，發(fā)揮同心同德作用。 二、其次課堂：進(jìn)展有特色的藝術(shù)活動，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展 為了深化實施素養(yǎng)訓(xùn)練，培育同學(xué)的愛好、愛好，進(jìn)展同學(xué)個性，學(xué)校常年建立的音樂組愛好小組有二個，一個是以舞蹈為主的愛好小組；一個是以合唱為主的愛好小組，除此之處，學(xué)校還建立了鼓號隊、腰鼓隊等，隊員基本上是自愿報名參與的。每周有兩次的課外活動訓(xùn)練時間。這些愛好小組深受同學(xué)的寵愛，吸引了大批同學(xué)主動參加，并在各級各類競賽中取得了良好的成果。 取得的成果： 如：蔡一雪老師指導(dǎo)的同

5、學(xué)在集美區(qū)小歌手競賽中獲得一等獎；紹熙華、凌潔老師指導(dǎo)同學(xué)在集美區(qū)小歌手競賽中獲得三等獎；洪秀梅老師指導(dǎo)的同學(xué)在集美區(qū)小歌手競賽中獲得二等獎。 在同學(xué)力量得到培育的同時，音樂組的老師通過各級各類培訓(xùn)和連續(xù)訓(xùn)練，通過學(xué)習(xí)、借鑒優(yōu)秀老師、前輩們的訓(xùn)練閱歷，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)理念，不斷改善自己、提高自己，并通過自己的訓(xùn)練教學(xué)實踐和課后研討、反思，自身的素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平也得到了很大的提升，力量取得了長足的進(jìn)步和進(jìn)展。 三、存在的差距與不足 盡管我們在這個學(xué)期的工作中取得了一些成果，但也還尚存不少問題。 存在問題: 1、對音樂學(xué)科討論的深化程度還不夠。對音樂教學(xué)中如何更好地整合其內(nèi)容和形式，如何有效地

6、實施好教材，需要有更進(jìn)一步的理性的思索。 2、對同學(xué)之間已存在且還在不斷嚴(yán)峻的兩極分化的問題缺乏有效的解決方法。對音樂課堂中普遍存在趣味性和技能進(jìn)展的沖突，還缺乏正確的熟悉。 3、音樂課堂教學(xué)的質(zhì)量還需進(jìn)一步提高。 老師對訓(xùn)練教學(xué)科研的討論力度還需加大，特殊是對學(xué)校課題討論的參加的主動性要提高。音樂課堂教學(xué)質(zhì)量需進(jìn)一步抓好，課堂的訓(xùn)練管理還需進(jìn)一步規(guī)范。 以上這些問題應(yīng)引起足夠的重視。我們將進(jìn)一步引導(dǎo)老師主動學(xué)習(xí)，提高熟悉，樹立的新的訓(xùn)練理念，以仔細(xì)的看法，主動投入到新的課程改革實踐中去，努力提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平，爭取取得更大更好的成果。 學(xué)校下學(xué)期音樂教研組工作總結(jié)2 本學(xué)期在各級領(lǐng)導(dǎo)的指

7、導(dǎo)下，在爭創(chuàng)雨花訓(xùn)練強區(qū)的形勢下，音樂組本著以強化訓(xùn)練科研為先導(dǎo)，以全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練、推動課程改革為重點，深化開展校本教研，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，開拓進(jìn)取，圓滿地完成了各級訓(xùn)練行政與教研部門下達(dá)的各項目標(biāo)任務(wù)。作為音樂老師，我們深感時代所給予自己的責(zé)任是重大的，也深感時代對自己所提出的挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。本學(xué)期，我們本著以更新訓(xùn)練觀念，提高老師與同學(xué)的音樂文化素養(yǎng)為基本點；以狠抓音樂課堂教學(xué)這個主渠道為主陣地促教改，綻開了一系列的有針對性的活動。 一、建設(shè)隊伍 抓好常規(guī) 發(fā)揮討論指導(dǎo)服務(wù)功能 組內(nèi)老師實在扎實地上好每一節(jié)音樂課，是我們作為音樂老師的基本責(zé)任和義務(wù)，也是常規(guī)教學(xué)中的重中之重。要做好這項工作需要一支優(yōu)秀的師資隊伍，因此教材的培訓(xùn)，老師技能培訓(xùn)的高質(zhì)量開出尤為重要。 1）教材培訓(xùn) 。本學(xué)期的其次周仔細(xì)聽取了區(qū)音樂教研組織的音樂老師如何進(jìn)行新教材的施教和處理等培訓(xùn)，并將新教材每課的課時支配、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)問重點、教學(xué)建議及教學(xué)方法均作了祥盡的傳授，指導(dǎo)老師們?nèi)绾芜M(jìn)行教材內(nèi)容的教學(xué)。 2 ） 技能培訓(xùn)。 本學(xué)年，我們接受了全區(qū)中學(xué)校老師班級唱歌教學(xué)講座、中學(xué)校音樂老師鋼琴即興配彈講座維也納童聲合唱團演出與講座等一系列培訓(xùn)，