幼兒園小班英語《動物》優(yōu)質(zhì)教案

1、XX小班英語動物優(yōu)質(zhì)教案設(shè)教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。下面就是我給大家?guī)淼挠變簣@小班英語動物優(yōu)質(zhì)教案設(shè)計，希望能幫助到大家！XX小班英語動物優(yōu)質(zhì)教案設(shè)計一教學(xué)目標(biāo)：L認(rèn)識漢字xx和單詞"duck"2,復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的單詞，并且用游戲的形式進行鞏固練習(xí)。3,用雙語的教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)幼兒的關(guān)心別人的良好品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：字母卡片、教學(xué)磁帶、教學(xué)VCD教學(xué)過程：一、導(dǎo)入活動1.goodmorning師生問好！2.玩捉迷藏的游戲。3今

2、天老師帶來了一個新的小動物，請小朋友猜一猜。二、認(rèn)識漢字xx1 .聽漢字”XX的故事，并提問。2 ,鴨寶寶的身上有個中國的什么字?鴨寶寶的頭上有個外國的什么字?鴨寶寶正在干什么？3 .xx一起表演這個故事。三、認(rèn)識單詞"duck"1 .聽單詞的故事，并提問：(1)鴨寶寶從農(nóng)場回來后從誰的頭上飛了過去？(2)xxxx飛到什么里面把水喝完了？誰看見了很生氣地批評了鴨XX?小朋友，你們認(rèn)為鴨寶寶這樣做對嗎？2 .集體觀看單詞兒歌動畫片。3 .表演單詞的字母組成故事。四、聽音拍手游戲。xx小班英語動物優(yōu)質(zhì)教案設(shè)計二活動名稱：動物大聚會活動目標(biāo)：L能大膽地運用"I'

3、m(動物名稱)Nicetomeetyou.和Hike進行對話交流。4 .體驗在動物聚會中積極運用英語與同伴打招呼和做自我介紹的快樂。5 .感受英語活動的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：歌曲MP3;神秘紙箱;各種動物頭飾;PPT;照相機;音箱;電腦；活動過程：一、熱身活動：一起唱跳BingoT：Hello,everybody,KmRitaLetssayhelloHellotoeachother.HelloCiHello.Textjollowmeetssingasongtogether.o二、情景導(dǎo)入T/'TheChildren'sdayiscoming了）Let'shaveapartyw

4、ithanimalsQK?”C:OKT:Look,lhaveamagicboxandtherearealotofanimalsinside.Letmechooseonefirst.（老師示范，抽出一張圖片問WhaVsthis?）C:（ltsa）Rabbit.T:（老師帶上頭飾）FmarabbitJumpJumpJump.（請小朋友，Comehereonebyone,抽頭飾，說ohjmacat,miaomiao或動作”然后回座位）一類推Everybody,standup,followme,Music.老師示范動作，孩子跟著模仿三、找朋友（老師先找一個小朋友示范再請小朋友依次進行。）TJntrod

5、uceyourselftoyourfriendCU'madog,wowwow.CZd'macatmiao,miao.Cl:Nicetomeetyou.C2:Nicetomeetyoutoo.類推新授單詞（dog,cat/abbit,bear,mouse）領(lǐng)讀環(huán)節(jié)：T:老師出示單詞并領(lǐng)讀。，（6.1快到游戲鞏固：鞏固方法：makeacirclegogo,等老師講解游戲規(guī)則TiEverybodyJetsmakeacircle所有的小貓找到對應(yīng)單詞的家）T：tstimetogotobed.（所有的小動物假裝睡覺。卜后面類推2-3輪進餐時間T:Let'shavelunch.Lo

6、ok,hereissomefoodsJook,what'sthis?（老師出示食物圖片或?qū)嵨铮〤:Fish.T:Wholikesfish?CxJ'macatJIikefish.T:Hereyouare.Cx:Thankyou.類推四、結(jié)束：T：NowwearegoodfriendsJet'ssinganddancetogether.Musicstart.（現(xiàn)在大家都互相熟悉是朋友了，我們一起唱歌跳舞吧，音樂響起來!）一起唱跳歌曲Icansing老師：AnimalsJefstakeaphototogether.Lefsmakeapose.LefssayHappyChild

7、ren'sday.”（“小動物們,大家來擺個造型拍照留念吧!一起說HappyChildreMsday."!，）xx小班英語動物優(yōu)質(zhì)教案設(shè)計三一、活動目標(biāo)1,培養(yǎng)幼兒對于英語的興趣，讓幼兒樂意參與英語活動。2.在教師的帶領(lǐng)下，讓幼兒了解動物cat和dog的英語名稱3,通過活動促進幼兒交往能力與初步的合作能力。二、活動內(nèi)容聽懂、會說單詞cat和dog。三、活動準(zhǔn)備貓和狗的的卡片、貓與狗的頭飾、黑板、錄音機等。四、活動過程1 ,用英語問候師：Hello!引導(dǎo)幼兒模仿說Hello師:Ok,KmJojo,WhenlsayHellotoyou,youcansay"Hello,J

8、ojo!（對給回答得好的幼兒"Givemefive匕運用夸張的肢體動作吸引幼兒的注意力和興趣）2 .熱身運動師：Let'swarmup!Listentothemusicet'ssay"Music（做朝向錄音機的動作）師生共做表演"Followme"3 ,單詞呈現(xiàn)（l）cat師：今天我們班上來了一位新朋友，讓我們猜猜它是誰?將卡片藏在黑板后面，露出一點，直到猜出才顯示卡片單詞呈現(xiàn)方式：卡片（用不同的部位擊打卡片并說出單詞），捉迷藏游戲（小貓跟我們玩躲貓貓游戲，幼兒眼睛閉起來，引導(dǎo)幼兒朝不同方向念單詞，叫cat出來）（2）dog引導(dǎo)幼兒猜測是不是在簾子后，教師進去看一下，發(fā)出汪汪汪的聲音，引出dog單詞呈現(xiàn)：chant/zdogdog汪汪汪;卡片4 .游戲小貓哪去了，小貓告訴老師，只要和