比較億以內(nèi)數(shù)的大小、整萬數(shù)的改寫

1、預(yù)設(shè)：位數(shù)不同的兩個數(shù)比大小，位數(shù)多的大；位數(shù)相同的數(shù)預(yù)設(shè)：位數(shù)不同的兩個數(shù)比大小，位數(shù)多的大；位數(shù)相同的數(shù) 比大小，從最高位比起，最高位上大的就大；如果最高比大小，從最高位比起，最高位上大的就大；如果最高 位相同，就一位一位往下比，直到比較出大小為止。位相同，就一位一位往下比，直到比較出大小為止。問題：前兩組數(shù)是如何比較出大小的？問題：前兩組數(shù)是如何比較出大小的？ 后兩組數(shù)是如何比較出大小的？后兩組數(shù)是如何比較出大小的？比較下面每組中兩個數(shù)的大小。比較下面每組中兩個數(shù)的大小。999 1000 308 1001 576 497 1967 1976 比較比較99864和和101010的大小。的大

2、小?；顒樱夯顒樱?. 正確讀出這兩個數(shù)。正確讀出這兩個數(shù)。預(yù)設(shè)：預(yù)設(shè)：1. 九萬九千八百六十四，十萬一千零一十。九萬九千八百六十四，十萬一千零一十。3. 99864101010。99864是五位數(shù)，最高位是萬位，是五位數(shù)，最高位是萬位， 101010是六位數(shù)，最高位是十萬位。位數(shù)不同的兩是六位數(shù)，最高位是十萬位。位數(shù)不同的兩 個數(shù)，位數(shù)多的那個數(shù)就大。個數(shù)，位數(shù)多的那個數(shù)就大。2. 利用手中的計數(shù)器，正確表示這兩個數(shù)。利用手中的計數(shù)器，正確表示這兩個數(shù)。3. 比較這兩個數(shù)的大小，說一說你是怎么比較出來的。比較這兩個數(shù)的大小，說一說你是怎么比較出來的。2.預(yù)設(shè)：位數(shù)不同的兩個數(shù)，位數(shù)多的那個數(shù)就

3、大。預(yù)設(shè)：位數(shù)不同的兩個數(shù)，位數(shù)多的那個數(shù)就大?；顒樱夯顒樱?. 同桌同學(xué)合作，舉出三組位數(shù)不同的億以內(nèi)的數(shù)。同桌同學(xué)合作，舉出三組位數(shù)不同的億以內(nèi)的數(shù)。問題：你們是怎么比較出位數(shù)不同的兩個數(shù)的大小關(guān)系的？問題：你們是怎么比較出位數(shù)不同的兩個數(shù)的大小關(guān)系的？ 2. 正確讀出這些數(shù)。正確讀出這些數(shù)。 3. 比較每組數(shù)中兩個數(shù)的大小。比較每組數(shù)中兩個數(shù)的大小。比較比較356000和和360000的大小。的大小?；顒樱夯顒樱?. 正確讀出這兩個數(shù)。正確讀出這兩個數(shù)。預(yù)設(shè)：預(yù)設(shè)：1. 三十五萬六千，三十六萬。三十五萬六千，三十六萬。 2.3. 356000360000。這兩個數(shù)都是六位數(shù)，最高位是。這

4、兩個數(shù)都是六位數(shù)，最高位是 十萬位，位數(shù)相同的兩個數(shù)，從最高位比起，最高位十萬位，位數(shù)相同的兩個數(shù)，從最高位比起，最高位 都是都是3，就要比較下一個數(shù)位上的數(shù)，就要比較下一個數(shù)位上的數(shù)，356000下一位下一位 是是5，360000下一位是下一位是6，所以，所以360000大。大。 2. 利用手中的計數(shù)器，正確表示這兩個數(shù)。利用手中的計數(shù)器，正確表示這兩個數(shù)。 3. 比較這兩個數(shù)的大小，說一說你是怎么比較出來的。比較這兩個數(shù)的大小，說一說你是怎么比較出來的。預(yù)設(shè)：位數(shù)相同的兩個數(shù)，從最高位比起，最高位上的數(shù)大的預(yù)設(shè)：位數(shù)相同的兩個數(shù)，從最高位比起，最高位上的數(shù)大的 那個數(shù)就大，如果最高位上的數(shù)

5、相同，就比較下一個數(shù)那個數(shù)就大，如果最高位上的數(shù)相同，就比較下一個數(shù) 位上的數(shù)。位上的數(shù)。活動：活動：1. 同桌同學(xué)合作，舉出三組位數(shù)相同的億以內(nèi)的數(shù)。同桌同學(xué)合作，舉出三組位數(shù)相同的億以內(nèi)的數(shù)。問題：同桌互相討論，位數(shù)相同的兩個數(shù)，如何比較大小。問題：同桌互相討論，位數(shù)相同的兩個數(shù)，如何比較大小。 2. 正確讀出這些數(shù)。正確讀出這些數(shù)。 3. 比較每組數(shù)中兩個數(shù)的大小。比較每組數(shù)中兩個數(shù)的大小。預(yù)設(shè)：預(yù)設(shè)：92504103600 5014063140 2890628890 620300307300問題：說一說你是怎么比較出它們的大小的。問題：說一說你是怎么比較出它們的大小的。1. 比較下面每

6、組中兩個數(shù)的大小。比較下面每組中兩個數(shù)的大小。92504 103600 50140 6314028906 28890 620300 307300預(yù)設(shè)：預(yù)設(shè)：400055050055000500500。活動：活動：1. 嘗試排列。嘗試排列。 2. 分組交流，檢查排列結(jié)果，并說一說各自的比較方法。分組交流，檢查排列結(jié)果，并說一說各自的比較方法。問題：如何比較多個數(shù)的大??？問題：如何比較多個數(shù)的大小？預(yù)設(shè)：預(yù)設(shè)：1. 先按照位數(shù)的多少分類。先按照位數(shù)的多少分類。 2. 位數(shù)相同的多個數(shù)，先比較其中兩個數(shù)的大小，再用較大數(shù)位數(shù)相同的多個數(shù)，先比較其中兩個數(shù)的大小，再用較大數(shù) 與第三個數(shù)比大小，用這種方

7、法找到這幾個數(shù)中最大的數(shù)。與第三個數(shù)比大小，用這種方法找到這幾個數(shù)中最大的數(shù)。 3. 再用較小數(shù)與第三個數(shù)比大小，用這種方法找到這幾個數(shù)中再用較小數(shù)與第三個數(shù)比大小，用這種方法找到這幾個數(shù)中 最小的數(shù)。最小的數(shù)。2. 按照從小到大的順序排列下面各數(shù)。按照從小到大的順序排列下面各數(shù)。50500 500500 55000 40005預(yù)設(shè)：個級全是預(yù)設(shè)：個級全是0。讀出下面各數(shù)。讀出下面各數(shù)。2480000 1000000 61040000 10200000問題：這些數(shù)有什么共同點？問題：這些數(shù)有什么共同點？過渡：像這樣的個級全是過渡：像這樣的個級全是0的數(shù)，我們叫做整萬數(shù)。而在生活中，的數(shù)，我們叫

8、做整萬數(shù)。而在生活中， 有時需要把整萬數(shù)改寫成用有時需要把整萬數(shù)改寫成用“萬萬”作單位的數(shù)。這樣讀、作單位的數(shù)。這樣讀、 寫起來比較方便。寫起來比較方便。紅細胞：紅細胞：5000000個個一小滴一小滴血液含有：血液含有：白細胞：白細胞： 10000個個活動：介紹白細胞和紅細胞活動：介紹白細胞和紅細胞 的作用。的作用。問題：怎樣把紅、白細胞的問題：怎樣把紅、白細胞的 數(shù)量改寫成用數(shù)量改寫成用“萬萬” 作單位的數(shù)？作單位的數(shù)？預(yù)設(shè)：去掉個級的預(yù)設(shè)：去掉個級的4個個0，改，改 寫成一個寫成一個“萬萬”字。字。500萬萬個個1萬萬個個說明：有時為了讀寫方便，我們會把整萬的數(shù)改寫成用說明：有時為了讀寫方

9、便，我們會把整萬的數(shù)改寫成用“萬萬”作單位作單位 的數(shù)。方法就是把個級的的數(shù)。方法就是把個級的4個個0去掉，寫成一個去掉，寫成一個“萬萬”字。字。2. 讀出下面各數(shù)，然后把它們改寫成用讀出下面各數(shù)，然后把它們改寫成用“萬萬”作作 單位的數(shù)。單位的數(shù)。 （1）一個人的頭發(fā)約有）一個人的頭發(fā)約有80000到到90000根。根。 （2）一個人的血管總長約一個人的血管總長約40000000米。米。 （3）人一年平均眨眼睛約）人一年平均眨眼睛約55000000次。次。 （4）2010 年上海世博會共有約年上海世博會共有約2000000名志愿者，累計名志愿者，累計 參觀人數(shù)約參觀人數(shù)約73080000人次。人次。問題：說一說你們是怎么改寫的。問題：說一說你們是怎么改寫的。1. 把下面的數(shù)改寫成用把下面的數(shù)改寫成用“萬萬”作單位的數(shù)。作單位的數(shù)。250000 3200000 7580000 問題：說一說你是怎么想的。問題：說一說你是怎么想的。4. 按數(shù)的大小比一比、排一排。按數(shù)的大小比一比、排一排。13810000 3001070 3010070 8040001 804萬萬3. 比較下面每組中兩個數(shù)的大小。比較下面每組中兩個數(shù)的大小。 96638 93056