高一家長會程序及內(nèi)容

1、為了一個共同目標而努力高一月考總結(jié)家長會上的講話及程序首先，我代表全班所有任課教師對全體家長的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！各位家長把孩子送到學校來，表明對我校的信任，對學生的負責，但僅有信任還不夠，還需要同學校和老師密切配合，共同加強教育管理。從我們家長決定孩子讀高中起，就樹立了一個遠大或明確的目標，這個目標最終的實現(xiàn)需要我們大家共同努力。作為班主任老師，我利用這個機會，想跟家長們交換一下意見。我先談幾點意見，供家長們參考。主要內(nèi)容：月考成績分析及學生學習情況匯報；家庭教育建議。會前準備：門迎接待組：會場招待組：發(fā)言的學生：發(fā)言的家長：程序及內(nèi)容：一、家長會內(nèi)容和目的1、月考結(jié)束，讓家長了

2、解一下學生在學校的學習情況。2、介紹一下高中學習的規(guī)律及特點，家長做到心中有數(shù)。3、給家長一些學生教育的建議，以便于家校配合，讓學生健康成長。二、主要內(nèi)容：1、明確家長會的意義家長會不是告狀會，不是老師向家長告學生的狀，也不是家長向老師告學生的狀；家長會也不是埋怨會，不是老師埋怨家長在家沒管好孩子，也不是家長埋怨老師在校沒教好孩子。家長會應該是學校及老師同家長相互溝通的會，應該是相互交換教育管理的會，應該是共同商量如何把學生教育管理得更好的會。學生行為是否規(guī)范、思想是否進步、成績是否提高等等有許多因素，如學生自身的具體情況、學校（教師）的教育管理、家庭教育的方式方法、社會的影響等等。家長會就是

3、要通過教師與家長的相互溝通交流，盡力形成教育合力，從而收到事半功倍之效。所以我希望我們的學生和家長都不要害怕開家長會，學生應主動告訴家長，家長應盡可能參加，不能找借口請假而躲避家長會。2、我校培養(yǎng)學生目標（宣傳學校）我校的辦學宗旨是“關愛每個學生，發(fā)展個性特長；創(chuàng)辦一流學校，提高整體素質(zhì)”，以“先成人，后成才”為校訓，面向全體學生，相信和關愛每一個學生；立足學生的全面發(fā)展，為每一個學生的終身發(fā)展打下堅實基礎；重視學生的個體差異，因勢利導，發(fā)展特長，彌補不足，讓每個學生都擁有發(fā)展的平臺，讓每個學生的才能和個性都得到充分的張揚與發(fā)展。我校教育培養(yǎng)學生的目標是：基礎扎實，學有專長，和諧發(fā)展，個性飛揚

4、；盡力使學生會學、勤學、博學，健康、文明、創(chuàng)新。高中教育是基礎教育的一個重要階段，是學生生理心理日趨成熟、個性發(fā)展最關鍵最活躍的時期，是學生人生觀、世界觀、價值觀形成的重要時期，所以我們每一個家長都不能等閑視之。2018年高考成績（待補充）3 、 班級基本情況與班級管理：高一（6）班是一個由67名同學組成的新集體，其中女同學33名，男同學34人，全部為住校生，來自全縣18所初級中學，學習自律性和生活、學習習慣千差萬別。作為學生的語文老師兼班主任，軍訓到今天一個多月來，每一個學生在我們的心中都留著深深的印象。經(jīng)過這一個多月的努力，我們高一（6）班的各項工作都取得了較優(yōu)異的成績，在諸多不利條件下，

5、軍訓會操取得三等獎；期初衛(wèi)生大評比則榮獲年級第二名的好成績。在良好紀律保證下，我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。高考升學是社會各界特別是家長們比較關注的熱點。基于這一點，從一開學，我們所有的任課老師在學校領導的參與商討中達成共識，應該說，我們班的老師工作嚴謹，作風正派，態(tài)度認真，他們精心設計每一堂課，仔細批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個問題，在一種關愛、寬容的環(huán)境中，在一種教學相長的氛圍里，老師的悉心教育，家長的正確引導，使我們班基本形成了一個有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的班集體。（任課老師介紹，待補充）我主要抓了以下一些工作：（1）對學生進行良好行

6、為習慣養(yǎng)成教育。通過教育，絕大部分學生上學能夠按時到校，每節(jié)課能夠提前進教室進入學習狀態(tài)，自習課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。特別是，對以前學生中的惡劣行為進行了嚴格整頓。通過紀律上的整頓，有了良好的風氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系，給我們的教學工作提供了良好環(huán)境。（2）強化管理，營造良好的學習氛圍。班主任老師是學生管理的核心，在對每一個學生負責的思想指導下，抓點滴抓細微，從每一個良好習慣的養(yǎng)成抓起；注重和學生交心，注重內(nèi)心深處的感化，使整個班級各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢頭。（表揚班級干部）（3）注重正面教育學生。在教育學生時，以說服教育表揚為主，充分信任尊重每一個學生，最大限度地調(diào)動學生

7、的積極性，讓學生自己教育自己，自己管理自己，及時地把學生的消極因素化為積極因素。（4）以學習為龍頭，抓好三操及衛(wèi)生，扎扎實實做好班級工作。確定：學習為點，三操及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。讓學生始終知道：三操及衛(wèi)生等日常性工作是我們學習的有利保障，屏障沒有了，想在學習上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學校制度、班級紀律，約束學生的行為，對于日常工作中的問題，采取適當?shù)姆绞?，及時發(fā)現(xiàn)及時處理。4、月考成績分析：（1）具體要做法：學生每人將自己的成績抄寫在一張紙上，包括班級名次及全年級名次，并附：爸爸（媽媽）我想對你說 200字左右。表揚：學生發(fā)言交流表揚：等同學，這些同學進步較大是因為平時表現(xiàn)安靜、

8、有耐心，能按老師指導的去做。（2）成績不理想的學生或成績下降較大的學生必然有弱科：語文、數(shù)學、英語弱科通常是因為基礎差，而物理、化學差與基礎關系不大，最重要的是進入高中后學習的耐心和勤奮程度。（3）學生存在的問題：初高中銜接不好，學習觀念轉(zhuǎn)變不及時學習習慣不好，不專心，知識落實不到位卻又不能按老師要求的去做，尤其是課堂，課后鞏固環(huán)節(jié)雜念太多：課外書、同學關系、網(wǎng)絡、生日、手機等等生活習慣養(yǎng)成不好，不適應高中快節(jié)奏的生活4、高中學習規(guī)律和特點：（1）整個高中三年的學習可以比做建房、成家：高一高二兩年積蓄、高三一輪復習備料、高三二輪復習建房、高三三輪復習裝修、高考入住，拿到大學通知書就算成家了。那

9、么，高一高二該怎樣去努力“掙錢”“攢錢”？ （2）高中學習特點：高中學習更像學技術(shù)：比如開車，一聽就會，但要真正敢上路，是練出來的。初中許多科目上課認真聽講，下課考試就能拿高分；高中聽完課后考試，許多學生考零分。高中的學習方法就是一個學習環(huán)節(jié)的把握：預習、聽課、鞏固、練習、復習五步，任一環(huán)節(jié)把握不好，學習就出問題。其中尤以鞏固、練習最為突出，許多學生的數(shù)、理、化學習出現(xiàn)問題，原因就在這兒。高中生活節(jié)奏快，生活上的事出現(xiàn)問題都可以導致學習的失敗，例如：吃飯、睡覺、衛(wèi)生等等。高中教師是所有學段中付出最多的教師，老師恨不得把自己所知的與學習、高考有關的所有知識都教給學生，所以聽從老師的指導或者說“聽

10、話”是學習成績提高最重要的前提。今天我們會議進行的第二個主題就是和家長們談談關于教育孩子的問題。我們常說，一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，大家每個家庭只有一兩個孩子，還總覺得管不好，我們卻要管理67個這樣的孩子，你覺得會怎么樣呢？同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？這其中與家庭教育有緊密聯(lián)系。三、給家長的一些建議：1、觀察孩子行為舉止。學生所想所思，我們看不見，但是他們的行為舉止是看得見的，從行為舉止

11、上是可以猜測到幾分的。例如是否來往學校按時，是否行為舉止正常，是否經(jīng)常打電話找同學，是否經(jīng)常有同學打電話來找他（她）。我們要知道，學生的一舉一動一言一語都是他們思想的晴雨表，只要注意觀察，我們總能看出些苗頭。很多事例都可以說明，一個學生一般不去干違反校規(guī)校紀的事，但幾個學生聚在一起就難說了。抽煙、喝酒、逃學、談戀愛、進歌廳、去網(wǎng)吧打電子游戲甚至打架等等，一般都是幾個學生邀約一起干的。學習效果好不好，其實就是看他（她）是否坐得住，是否耐得住寂寞?？梢哉f坐不住是學習的大敵，讀書學習是腦力活兒，要靜得下來，應該像釘子一樣坐著看書寫作業(yè)；如果老覺得板凳上有釘子心猿意馬，那種風吹草動磨皮擦癢型，其學習效

12、果多半較差。學習時不拿筆紙不看書，目的在于眼到、手到、心到，那種一會翻這本一會翻那本、東一榔頭西一棒的孩子也是沒有進入學習狀態(tài)的。2、正確看待分數(shù)名次。我們家長最關心學生的分數(shù)，但應正確看待。分數(shù)的高低跟試題的難易成正比，試題簡單一些，分數(shù)水漲船高?？茖W地講，學生學習成績是否有進步，要看他在班上的名次，看他在多少人中所處的位置。從本班看，從本年級看，從孩子的過去看，既要橫比又要縱比。成績好一些的，首先立足穩(wěn)定，盡量不后退，然后爭取進步，哪怕是進步一點；成績差一些的，要立足進步，哪怕進步兩三個名次。一學期比較大型比較正規(guī)的考試是期中和期末兩次，高一年級南校區(qū)共有1400多名同學，這進步一比較是很

13、明顯的。在孩子進步的名次上，不要想一口吃個大胖子。一點一點的小進步，最后將促成大進步，促成質(zhì)的飛躍。如果從更大范圍來看，這進步就更加可觀了。2、要教育孩子怎樣做人，關心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。良好習慣的養(yǎng)成非常重要，包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等，這些都有助于孩子的成長。3、要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學校的人交朋友。工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。家長最好能經(jīng)常與學校、老師取得聯(lián)系, 及時了解學校對學生的要求，學生在校的各方面表現(xiàn)，積極配合學校做好工作。4、家長要培養(yǎng)孩子的

14、處事能力，要讓孩子自己管理自己，不必事事包辦。要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。5、不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。6、科學的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。7、抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。8、在孩子面前做好表率，身教重于言教。家長發(fā)言交流9、家長在教育中要避免以下幾個誤區(qū)：過分保護，給學生造成心