紀(jì)律是學(xué)習(xí)的唯一保障

1、n學(xué)習(xí)、生活過程中都需要紀(jì)律，需要約束，需學(xué)習(xí)、生活過程中都需要紀(jì)律，需要約束，需要規(guī)則；在紀(jì)律的環(huán)境中，群體活動(dòng)會(huì)更有秩要規(guī)則；在紀(jì)律的環(huán)境中，群體活動(dòng)會(huì)更有秩序，更加高效，每一個(gè)人都需要遵守紀(jì)律，并序，更加高效，每一個(gè)人都需要遵守紀(jì)律，并為自己不遵守紀(jì)律的行為承擔(dān)責(zé)任。其次，要為自己不遵守紀(jì)律的行為承擔(dān)責(zé)任。其次，要通過協(xié)商、共同約定等等參與規(guī)則制定，參與通過協(xié)商、共同約定等等參與規(guī)則制定，參與制度建設(shè)，變被動(dòng)為主動(dòng)。制度建設(shè)，變被動(dòng)為主動(dòng)。 最終達(dá)到通過紀(jì)律管理使同學(xué)們養(yǎng)成遵守紀(jì)律最終達(dá)到通過紀(jì)律管理使同學(xué)們養(yǎng)成遵守紀(jì)律的意識(shí)和習(xí)慣。雖然學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，的意識(shí)和習(xí)慣。雖然學(xué)生的主要

2、任務(wù)是學(xué)習(xí)，但在學(xué)校期間必須要按時(shí)參加教學(xué)計(jì)劃規(guī)定和但在學(xué)校期間必須要按時(shí)參加教學(xué)計(jì)劃規(guī)定和學(xué)校統(tǒng)一安排組織的一切教學(xué)活動(dòng)。注意課堂學(xué)校統(tǒng)一安排組織的一切教學(xué)活動(dòng)。注意課堂禮儀，遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)真聽課、不遲到、不禮儀，遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)真聽課、不遲到、不早退。從而內(nèi)化為自己的道德要求，轉(zhuǎn)化為自早退。從而內(nèi)化為自己的道德要求，轉(zhuǎn)化為自己的自覺行為。讓這種己的自覺行為。讓這種“優(yōu)秀優(yōu)秀”紀(jì)律在我們心紀(jì)律在我們心中蕩漾。中蕩漾。 一些學(xué)生抱怨學(xué)校班級(jí)的紀(jì)律以及規(guī)章制度太一些學(xué)生抱怨學(xué)校班級(jí)的紀(jì)律以及規(guī)章制度太嚴(yán)而不服從老師與班委的管理，并且因此覺得嚴(yán)而不服從老師與班委的管理，并且因此覺得自己不夠自由。

3、自己不夠自由。你有這種想法嗎？你又如何理解紀(jì)律呢？你有這種想法嗎？你又如何理解紀(jì)律呢？問一問：請(qǐng)大家欣賞幾則小故事請(qǐng)大家欣賞幾則小故事 1、有一次，、有一次，列寧列寧到一個(gè)地方開會(huì)。走到會(huì)到一個(gè)地方開會(huì)。走到會(huì)場(chǎng)門口，被衛(wèi)兵擋住了，要檢查他的證件。后場(chǎng)門口，被衛(wèi)兵擋住了，要檢查他的證件。后邊走來一個(gè)留小胡子的人，向衛(wèi)兵說：邊走來一個(gè)留小胡子的人，向衛(wèi)兵說：“這是這是列寧同志，快放他進(jìn)去！列寧同志，快放他進(jìn)去！”衛(wèi)兵回答說：衛(wèi)兵回答說：“我我沒見過列寧同志。再說，不管是誰，都要檢查沒見過列寧同志。再說，不管是誰，都要檢查的，這是紀(jì)律。的，這是紀(jì)律?！绷袑幊鍪玖俗约旱淖C件，衛(wèi)列寧出示了自己的證件，衛(wèi)兵一看果然是列寧，兵一看果然是列寧， 馬上敬禮說：馬上敬禮說：“對(duì)不起，列寧同志，請(qǐng)您對(duì)不起，列寧同志，請(qǐng)您進(jìn)會(huì)場(chǎng)吧！進(jìn)會(huì)場(chǎng)吧！”列寧握著衛(wèi)兵的手說：列寧握著衛(wèi)兵的手說：“我我們每個(gè)人都要遵守革命的法規(guī)，衛(wèi)兵同志，們每個(gè)人都要遵守革命的法規(guī)，衛(wèi)兵同志，你履行了自己的職責(zé)，做得很對(duì)。你履行了自己的職責(zé)，做得很對(duì)?！绷袑幜袑幾杂X遵守紀(jì)律的行為和衛(wèi)兵一絲不茍的精自覺遵守紀(jì)律的行為和衛(wèi)兵一絲不茍的精神，都充分