湘教思品七上《第二跑線》同步測試

1、第一節(jié) 第二起跑線 要點提煉 1、 中學生的心理、生理新體驗，中學時期是人生發(fā)展的黃金時期；2、 學會學習，培養(yǎng)“樂學”的精神和“會學”的能力；3、 養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，關(guān)注自我心理健康，勇于創(chuàng)新，勤于實踐。 知識練兵一、 精挑細選，體驗成功1、針對初中生心理上的最大特點，美國心理學家霍林沃斯把其成為“心理斷乳期”。這種說法理解正確的是（ ）A、它主要指青少年像幼兒斷乳一樣脫離母親的保護、獨立行走的行為形象B、它主要指青少年像幼兒斷乳一樣與母親斷絕食源關(guān)系，自謀其食C、它主要指青少年企圖從心理上脫離隊父母的依賴，希望獨立的心理狀態(tài)D、它主要指青少年生理發(fā)生了變化，已長大成人，有個人行為能力2、

2、初中生心理上最大的特點是（ ）A、處于半成熟期 B、像個“小大人”C、脫離成人的“閉鎖性” D、尋求坦率，能相告一切的伙伴的“開放性”3、為什么說進入初中，我們就邁進了人生發(fā)展的新臺階？這是因為我們要面對（ ）A、新的面孔、新的同學、新的老師B、新的教室、新的食堂、新的校舍、新的環(huán)境C、新的生活、新的起點、新的體驗、新的收獲D、新的教材、新的課程、新的理念4、在現(xiàn)實生活中，必須有大家都來遵守的行為規(guī)范，其中依靠學校教育、社會輿論、人們的內(nèi)心信念和習慣發(fā)生作用的行為準則，就是 （ ）A、法律 B、心理 C、紀律 D、道德5、當今社會，知識更新的速度越來越快，但是對于現(xiàn)代人來說有哪些東西永遠不會過

3、時？（ ）A、刻苦耐勞、勤儉節(jié)約的精神 B、“樂學”的精神和“會學”的能力C、樂于助人的雷鋒精神 D、明辨善惡的能力和誠實守信的道德品質(zhì)6、每個人都有著無限的創(chuàng)造潛能，有待于個人在學習和生活實踐中將它挖掘。我們可以這樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和實踐能力（ ）A、多動手，少動腦 B、事事親歷親為C、多動腦，勤動手 D、善于追趕時髦二、明辨是非，提高能力7、進入初中，我們還是在同一個城市，同樣是在學校讀書，和以前沒什么兩樣。（ ）8、中學時期是個人自我定位、自我發(fā)展、自我完善的重要時期。 （ ）9、道德是規(guī)范我們該怎么做和不該怎么做的基本行為準則。 （ ）:10、每個人的能力都是天生的，很難在后面再改變

4、。 （ ）三、言簡意賅、啟迪智慧11、為什么要關(guān)注自我心理健康？12、寫一寫：我們國家憲法規(guī)定的“五愛”內(nèi)容及公民道德建設(shè)實施綱要規(guī)定的20字公民的基本道德規(guī)范。四、學知明理，感悟生活13、材料一 小吳小學讀書，課外復習花的時間也不多，只是上課聽聽講，成績好像也還不錯。到了初中，認為學習也不過如此，同樣按照小學的學習方式進行，結(jié)果第一次考試考得一塌糊涂。 材料二 小張小學成績一般，進入中學后比小學更加努力，而且為了搞好學習，經(jīng)常向任課老師請教每個科目的學習方法，經(jīng)過一段時間后他養(yǎng)成了良好的學習習慣和生活習慣，并且掌握了一套適合自己的學習方法，他的學習突飛猛進，成績在班上名列前茅。 （1）結(jié)合書

5、本知識，說說上述兩個材料說明了什么道理？（2）你認為自己應(yīng)該怎樣才能迅速地、更好地適應(yīng)初中的學習和方法？ 五、探究創(chuàng)新，積極實踐情景：媽媽看到女兒自從上了初中，就非常熱衷于打扮，常常做作業(yè)的時候，也不忘時時照一照鏡子，媽媽就批評她說：“不好好學習，就知道打扮?！迸畠簼M臉不服氣，答道：“媽，你真老土，這叫時尚。再說了，這是我的個人私事，我已經(jīng)長大，不用你管了。”請你結(jié)合初中生心理上的最大特點和自己的實際，與父母探討其中的奧妙和道理吧。寫一下你覺得女兒該怎樣做和父母該怎樣做。答案：1-6 CACDBC 7-10 11、中學生處于身心發(fā)展變化最快的階段，也容易出現(xiàn)一些心理問題，因而需要我們把關(guān)注心理健康，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，作為自我發(fā)展的重要任務(wù)，促進自我身心和諧發(fā)展。 12、略。教材第5頁。 13、（