教科版科學(xué)六下在星空中二

1、文檔從網(wǎng)絡(luò)中收票一已翻#理甥技word版本可編羯難迎擊盟翹就Iword版本可編輯.歡迎下載支持.7、稔星空中（二）教學(xué)內(nèi)容科教版小學(xué)六年級科學(xué)下冊第5960頁電教學(xué)目標(biāo).科學(xué)概念:：1V隨季節(jié)的變換，在天空中會出現(xiàn)不同的代表性星座，星座在天空中是運：'；.；，I"；，%一,一'：二b>3”動變化祗2、殼星構(gòu)成的圖形是星座的主要標(biāo)志a過程與方法工1、嘗試根據(jù)星座的特征觀察認識星座,并用圖畫做好相關(guān)的記錄.2、制作活動觀星圖,并運用到實際的觀察中去.情感態(tài)度與價值觀:1、培養(yǎng)對天文方面的興趣，認識到較長時間內(nèi)持續(xù)地觀察星座是必要的.2、發(fā)展團結(jié)合作的意識。教學(xué)重點根

2、據(jù)星座的特征融篇點星座R教學(xué)難點:教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備:學(xué)生淮備:教學(xué)過程:制作活動觀星圖，并運用到實際的觀察中去.夏季星空圖、事先考察夜間觀察星象的地理位置»a>>'uhae活動星圖、L-1：硬紙、剪刀等今教學(xué)學(xué)生活動補1、激趣導(dǎo)入：前段時間同學(xué)們觀察了月相I：（，<r）»9最近乂觀察了星座.這節(jié)課我們開個星空交流會,交流r下在觀察活動中的收獲和體1、思考，回答自主學(xué)習(xí)會：魯2、請扃學(xué)制了解課本5g一切頁，然后輸出自己藏IW的詡呢3.師目標(biāo)導(dǎo)向,提出問題（1）星空中的星座會隨季度的變化而變化嗎,是如何變化的?（2）怎樣根據(jù)星座的特征認識星座?2,學(xué)

3、生各自閱讀課文后提出問題3、討論交流師提問題：4、歸納整理問題,整合目標(biāo)a4,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)一.交流導(dǎo)學(xué),歸納提煉1、展示觀星記錄表及月相觀察記錄表，小組互動學(xué)習(xí)交流觀星、觀月過程中的體會和經(jīng)驗2、小箝月相的變化規(guī)律，對活動過程逸行反思和評價Q二、認識夏季主要星座1、談話f同學(xué)們,你知道牛郎織女的故事嗎?©教篩簡單養(yǎng)翦牛好汝由毒事2、由不夏季星空圖）請同季祈趣電國中L交流匯報2恿考、回答人認真正故事現(xiàn)恿蓍并回答文檔從網(wǎng)舉中鐵票一已霸整理甥技word版桐編里襄迎g眼前;有哪些星座?它們有何明顯的標(biāo)志?3、預(yù)設(shè)：天津四、織女星和牛郎星是夏季星3、學(xué)生觀察并匯空中有名的亮星a形成一個三角形，

4、被稱為&夏蒙大三鏟樵剝官們;.也就找至以“、天鵝、天鷹三個星座.天蝎座形似蝎子.它的主要標(biāo)志是心宿二，也稱大火星，是一顆 耀眼的紅色亮星力4、閱讀課本第59頁的文字資料。5、提問:天琴、天鷹星座的主要標(biāo)志是什么?怎樣才雌到它們財送”天鷹星座的要滕志分別牛郎、織女星a天空中有一條閃亮的光帶,就是人 們常說的“銀河二我們根據(jù)這條光帶去尋找, “河”東是牛郎津河加西是織女y “河”中是天津四，織女旁的四顆不太亮的星,就是押送織女的天兵彳。牛郎旁的兩顆星，就是他擔(dān)篋中的兩個子女;銀河就是阻隔他們的一條河流;)6、小錯再挽星座的兩種上要方法$利用舞星 形成的圖形特征；根據(jù)已知星座來確認未知 蠹座

5、8=、制作活動觀星圖k W如臬就I福萩識更第的星瓦就需 要制作一個活動觀星圖,幫助我們在不同的 時間和季節(jié)觀察不同的星座.2、講解制作方法；仃)將全天星圖剪下來做活動底盤.報。生,5、6、自主閱讀.思考 討論交流匯報自主探究討論交聽從指導(dǎo),認真操作2word版本可編輯.歡迎下載支持.(2)另外將兩張連在一起的紙片也剪成比底盤稍大一點的紙盤，其中一介剪下如教材中 所示的一個橢圓，然后用細線將紙盤與活動底盤以北板星為圓心組合起來.3、介紹星圖的使用方法:(1)將活動觀星圖舉過頭頂B3、認真聽講,動手 操作(2)轉(zhuǎn)動星圖,讓圖中的“北斗七星”與天空中的北斗七星處于同一方向,再根據(jù)圖中自主自主操作 自

6、主探究：的箕他星座來以識相應(yīng)方冏的天空中的星解1、5、蚩學(xué)鎏制作活動基國一5、指導(dǎo)學(xué)生在放間進行觀星活動：成立觀星小組、制定觀星計劃。6、小結(jié):星座在夫空中是運動變化的e隨季26、小組整以，學(xué)生節(jié)的變換,在天空中會出現(xiàn)不同的代表性星小結(jié)文檔從網(wǎng)維中載寡一詡蹄站瞬技.word版洞.：除歿迎下載及插1、學(xué)生自我總結(jié)一編題練習(xí)（1）學(xué)生互動出題:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)延展學(xué)習(xí)你能出一些題來考一考你的同學(xué)嗎（2）教師收集反饋，補充出練習(xí)題，2、巡視檢測互動評價教師出題，師生互動完成練習(xí)題（略）d3、總結(jié)歸納整理信息同學(xué)1上矗過今天的拳習(xí)活動,你捫學(xué)到了什么？你們是怎樣學(xué)習(xí)的?1、.結(jié)合本課所學(xué)，自由編寫練習(xí)題，提高能力口室完成教卿出示的練習(xí)題.3、總結(jié)歸