蘇教版語文四年級上冊第一單元試題

1、蘇教版四年級語文(上)第一單元試題一、快樂認識新朋友(看拼音，寫詞語)。(10分)chón o yín sòn jìn tòu zho xiá sù zào bi shn s niàn dàn yuàn un shn fán no二、火眼金睛(比比每組字有什么不同，并組詞)(4分)哄屏涌( )塑( ) pín( ) hn( ) 誦( )望( ) pín( ) hòn( )三、詞語充值卡(把詞語補充完整)。(8分) ( )( )敏捷 ( )出于(

2、) ( )( )爭妍 十年( )( ) ( )足( )深 ( )全( )美 百年( )( ) 桃李( )( )四、對號入座。(4分)觀賞 欣賞 1、去年我們?nèi)以诼尻? )了牡丹花展。2、站在這幅書法作品前，我( )著作品所表現(xiàn)出來的瀟灑飄逸以及奔放的氣勢。 創(chuàng)造 塑造3、這部作品中主人公的形象被( )得栩栩如生。4、王工程師的這個設(shè)計方案很有( )性。五、句子加工廠(按要求寫句子)(6分) 1、蘋果、葡萄都成熟了。(改成擬人句)_2、但愿美好的感情常留人們心間，雖然遠隔千里，也能共同擁有一輪明月。(用學(xué)過的一句詩詞概括這句話的意思)_3、爸爸買回來了這本書。(改成“被”字句)_4、十五的月亮

3、很圓。(改成比喻句)_5、美麗的西湖上蕩漾著一只只游船。(縮句)_6、我的心繃得緊緊的，這怎么忍受得了呢?(換個說法，意思不變)_六、啄木鳥門診(修改病句)(6分) 1、他的作業(yè)基本上全部都做完了。_2、老奶奶想起了許多過去的往事。_3、國慶節(jié)即將終于到了。_七、精彩回放(按課文內(nèi)容填空)(12分)1、“在昨天與今天之間 _ ，在現(xiàn)實和理想之間_啊，教師的事業(yè)多么_! ”這句話中的兩組反義詞是_與_ ，_與_。2、望洞庭是 代詩人 寫的，全詩為 ， 。 ， 。3、秋風(fēng)如同 ，把田野梳得 ； 秋光如同 ， 在田野閃耀。4、能說出幾種國家保護動物 _ 。八、閱讀碰碰車(課文片斷閱讀)(26分)&l

4、t;一>課內(nèi)閱讀(14分)月亮漸漸西沉，透過窗子把銀光灑到床前。蘇軾躺在床上，怎么也睡不著。他眼睜睜地望著那圓圓的月亮，心里不禁(jìn jn)埋(mán mái)怨起來：無情的月亮啊，你為什么偏偏在別人分離的時候變得這么圓、這么亮呢？他轉(zhuǎn)念又想 世上本來就是有悲也有歡 有離也有合的 就像天上的月兒有隱也有現(xiàn) 有圓也有缺一樣 哪里會十全十美呢 但愿美好的感情常留人們心間，雖然遠隔千里，也能共同擁有這一輪明月！想到這兒，他是心里似乎寬慰了許多，便低聲吟誦起來：人有悲歡離合， 月有陰晴圓缺， _ ， _ ， _ 。1、選擇合適的讀音打“”。(2分)2、在第二小節(jié)

5、加上合適的標點。(3分)3、把最后部分畫橫線部分補充完整。(3分)4、這段話中的省略號省略了什么呢？想象一下寫下來。(3分) _5、“但愿”一詞表達了蘇軾怎樣的美好希望？(3分) _<二>課外閱讀。(12分) _從山崖上滴下來的小水珠，正好滴在一塊堅硬的大石上，它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對小水珠說：“嘿，憑你那點力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！”小水珠說：“不信，咱倆比比看，你把河邊的石打個洞，我滴穿這塊石頭。九百九十天以后，看結(jié)果怎樣？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，覺得小水珠很可憐，肯定滴不穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說給石頭打個洞，就是把石頭摧毀也容易。大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。從此以后，小水珠對準石頭的一個點，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時“嘩”地沖一下，不高興時就懶洋洋地一動不動九百九十天過去了，小水珠終于把石頭滴穿了。而大浪呢，_。1、選擇正確的答案。(1)大浪便哈哈大笑，對小水珠說：“嘿，憑你那點力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！”大浪說這句的神情是()(1分) 虛心藐(mio)視高興(2)小水珠說：“不信，咱倆就比比看?！北砻餍∷榈?)(1分) 驚訝自豪堅定2、請給短文補上結(jié)尾。(3分)3、小水珠為什么能把石頭滴穿？用“”畫出有關(guān)的句