小學(xué)三年級綜合實踐活動記錄53151

1、胡集鎮(zhèn)明德小學(xué)綜合實踐活動記錄 活動時間：2015.3.16活動內(nèi)容：我愛學(xué)校活動地點：校園內(nèi)活動年級：三年級活動目的： 1、了解學(xué)校，使學(xué)生獲得親身體驗，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校，勤學(xué)向上，為校爭光。   2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，并能用自己的語言、文字、圖畫、音樂、相片等進行表達的能力。培養(yǎng)學(xué)生多渠道收集相關(guān)信息及應(yīng)用的能力通過小組活動，使學(xué)生學(xué)會分享共同的勞動成果，學(xué)會互相合作。   活動準備：1、教師設(shè)計引導(dǎo)性的問題，幫助學(xué)生了解學(xué)校各方面的情況。   2、學(xué)生通過調(diào)查了解學(xué)校各方面的情況，收集相關(guān)的資料。  活動過

2、程1、調(diào)查了解學(xué)校的情況   2、介紹學(xué)校規(guī)模。    3、介紹學(xué)校設(shè)施。    4、介紹學(xué)校環(huán)境。    5、我愛美麗的校園    6、我為學(xué)校添光彩。    活動效 果 讓學(xué)生體會到學(xué)校規(guī)模大，環(huán)境美，設(shè)施全，榮譽多，值得我們愛。在此基礎(chǔ)上，升華學(xué)生的感情，使學(xué)生懂得可以通過多種方式來表達對學(xué)校的愛。最后以歌傳情，升華主題。   胡集鎮(zhèn)明德小學(xué)綜合實踐活動記錄 活動時間：2015.3.9活動內(nèi)

3、容：壓歲錢該怎么花活動地點：實踐活動室活動年級：三年級活動目的：1、了解學(xué)生壓歲錢的用途。 2、  樹立勤儉節(jié)約的用錢習慣。 活動準備：1、教師設(shè)計引導(dǎo)性的問題，幫助學(xué)生了解學(xué)生零用錢的情況。   2、學(xué)生通過調(diào)查了解學(xué)校各方面的情況，收集相關(guān)的資料。  活動過 程1. 制定調(diào)查統(tǒng)計表，請被調(diào)查的同學(xué)認真填寫。2. 調(diào)查學(xué)生的家長和老師。3. 本班展開討論、交流后，寫一份倡議書。活動效 果 通過本次調(diào)查，我們得出了兩點。第一，廣大鄭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)民族小學(xué)生要合理安排零花錢。培養(yǎng)理財觀念。第二，家庭、學(xué)校和社會要加強對學(xué)生的理財教育。

4、兩方面緊密結(jié)合才能使孩子健康成長，在這個充滿競爭的社會中取得一席之地。胡集鎮(zhèn)明德小學(xué)綜合實踐活動記錄 活動時間：2014.9.15活動內(nèi)容:關(guān)注我們的牙齒健康活動地點：實踐活動室活動年級：三年級活動目的： 本次實踐活動以“牙齒健康”為話題，學(xué)生通過調(diào)查、收集、采訪等一系列活動，了解“牙齒健康”的重要性。活動準備：指導(dǎo)學(xué)生了解、獲取信息的方法：可以上網(wǎng)、查閱書籍、求助教師、家長或相關(guān)人士?；顒舆^ 程 （一）查找資料，了解牙齒的特征、功能 （二）分組實踐，體驗牙齒健康的重要性。 （三）交流匯報，學(xué)會如何保護牙齒健康 （四）活動的成果與評價：活動效 果學(xué)生通過調(diào)查、收集、采訪等一系列活動，了解“牙齒

5、健康”的重要性，學(xué)會正確的保護牙齒，養(yǎng)成良好的學(xué)習生活習慣，提高健康意識，學(xué)生在活動中的興致十分高，家長們也感覺到了學(xué)生的變化。 胡集鎮(zhèn)明德小學(xué)綜合實踐活動記錄 活動時間：2014.10.6活動內(nèi)容：我們身邊的垃圾活動地點：實踐活動室活動年級：三年級活動目的：了解我們身邊垃圾的來源、分類以及處理等，增強學(xué)生的環(huán)保意識和責任心。 活動準備：  垃級成堆圖片   活動過 程（一）創(chuàng)設(shè)情景，引入課題 播放有關(guān)環(huán)境污染垃級成堆圖片（二）、小調(diào)查匯報交流 1、我們身邊的垃圾是從哪兒來的？2、大家調(diào)查到哪些處理垃圾的方法？3、交流反饋 （三）、介紹科學(xué)的處理垃圾的方法1、衛(wèi)生

6、掩埋法。2、焚燒法3、積肥法 （四）、創(chuàng)設(shè)情景，展示才能 1說說你處理垃圾的想法。（學(xué)生以小制作、畫畫等方式展示）2、交流反饋 (五)、課外延伸 1、成立校園彎腰行動小組收集廢電池。 2、設(shè)計環(huán)保標語 活動效 果培養(yǎng)了學(xué)生愛護環(huán)境衛(wèi)生的習慣，具有自覺美化環(huán)境的行動意識。胡集鎮(zhèn)明德小學(xué)綜合實踐活動記錄 活動時間：2014.10.20活動內(nèi)容： 互相測量身高活動地點：實踐活動室活動年級三年級活動目的：通過本次活動，大部分學(xué)生均學(xué)會了測量身高， 活動準備：用皮尺將一班教師門口的墻壁上標出1米到2米之間的刻度?；顒舆^ 程1、組織學(xué)生： 將兩班共16個學(xué)生按能力的差異互相搭配編成4個小組，使每個學(xué)生都有

7、練習的機會，同時也能互相幫助，發(fā)揮小伙伴作用。 2、復(fù)習指導(dǎo)學(xué)生認識測量工具上的刻度。 3、指導(dǎo)測量方法。 被測身高的學(xué)生要站直，背靠墻壁，頭頂所對的刻度，就是他的身高。頭頂與墻壁之間有一點距離，不容易看清楚刻度，可借助直角三角板來靠，這樣會更精確（教師示范怎樣靠），同時，被測量的同學(xué)頭不能抬得太高，要保持兩眼平視前方（即立正姿勢）。4、進行測量： 教師全程指導(dǎo)，讓一個學(xué)生把其他學(xué)生的身高數(shù)據(jù)全部記下來。通過數(shù)據(jù)比較，再讓學(xué)生按高矮順序一一對應(yīng)（同時順便將平時集合時的隊形整出來）活動效 果1、通過本次活動，大部分學(xué)生均學(xué)會了測量身高，為以后進一步學(xué)習長度單位的測量打下了良好的基礎(chǔ)。2、幫助學(xué)生

8、做好活動后的反思，總結(jié)活動中出現(xiàn)的問題并提出改進方法，為以后的活動打下基礎(chǔ)，也使學(xué)生形成反思的好習慣 胡集鎮(zhèn)明德小學(xué)綜合實踐活動記錄 活動時間：2014.11.3活動內(nèi)容：關(guān)于吸煙問題活動地點：活動年級三年級活動目的：學(xué)生認識到吸煙有害將康 活動準備：記錄本、照相機、記錄表等活動過 程學(xué)生分組：老師把學(xué)生分成五個組，學(xué)生調(diào)查：讓他們回家去調(diào)查研究，比較吸煙人健康還是不吸煙人健康，學(xué)生搜集資料：要求學(xué)生從書籍、網(wǎng)絡(luò)上尋找一些關(guān)于吸煙的危害的資料，學(xué)生匯報：教師把學(xué)生集合在一起，讓他們展示他們搜集的資料，觀看視頻：有關(guān)吸煙的危害的錄像片，教師總結(jié)：通過教師的講解，學(xué)生對吸煙危害有更深刻地了解?；顒?/p>

9、效 果學(xué)生認識到吸煙有害將康，自己不吸煙，并動員家長不吸煙。胡集鎮(zhèn)明德小學(xué)綜合實踐活動記錄 活動時間：2014.11.17活動內(nèi)容： 折 紙活動地點：實踐活動室活動年級三年級活動目的：培養(yǎng)學(xué)生的動手能力活動準備：各種手工紙（專用手工紙、掛歷紙、海報、宣傳單等），剪刀、彩筆、雙面膠等。教師準備：折紙作品展覽（媒體課件展示）?；顒舆^ 程1、組織學(xué)生參觀作品，提出問題。2、讓學(xué)生了解了解本次折紙課的主要內(nèi)容。3、動手折紙垃圾紙盒，紙青蛙，小紙鶴等，在折的過程中發(fā)現(xiàn)折紙規(guī)律。4、展示成果?；顒有?果大部分同學(xué)能積極完成本節(jié)課任務(wù)。對折疊的速度及質(zhì)量情況要好第一次。個別學(xué)生動作很慢。成功之處或收獲：部分

10、學(xué)生的興趣很濃厚、積極性很高漲，學(xué)習效果較好。胡集鎮(zhèn)明德小學(xué)綜合實踐活動記錄 活動時間：2014.12.1活動內(nèi)容：關(guān)愛殘疾人活動地點：實踐活動室活動年級三年級活動目的： 通過學(xué)生親身體驗，教育學(xué)生關(guān)心身邊的殘疾人?；顒訙蕚洌好裳鄣暮诓蓟顒舆^ 程一、提出活動主題：我們和殘疾人生活在同一個社會里，但你平時關(guān)注過他們嗎？你了解過他們在生活中遇到的困難嗎？你親身體驗過他們生活的艱辛嗎？你能感受他們內(nèi)心的痛苦嗎？二、制定活動方案三、閱讀殘疾人的相關(guān)資料四、體驗感受 1用雙手折飛機，紙盒。2用一只手折飛機，紙盒。3用一只手系紐扣。4蒙眼摸東西。五、談感受活動效 果通過學(xué)生親身體驗，是說教所達不到的教育效

11、果。胡集鎮(zhèn)明德小學(xué)綜合實踐活動記錄 活動時間：2014.12.15活動內(nèi)容：感恩活動地點：實踐活動室活動年級三年級活動目的：1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔,無私和偉大。  2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母,孝敬父母,感謝父母,以實際的行動報答父母的養(yǎng)育之恩。 活動準備：1,思想準備:想一想,怎樣感謝父母,怎樣為父母分憂. 2,物質(zhì)準備:收集家庭生活的照片及有關(guān)父母關(guān)愛我們的生活資料以及歌頌父母的光盤或錄像帶,VCD機,投影儀;鉛筆,小紅花. 3,組織準備:活動時采取個人表達,小組交流,角色表演和班內(nèi)展示相結(jié)合的組織形式活動過 程(一)活動開始 (二)感受父母的愛 

12、 1,問卷調(diào)查 2,調(diào)動情感 (三)話說父母的愛 (四)回報父母的愛 (1)表演唱:白發(fā)親娘 (2)小品:嚴父慈母 (3)舞蹈:燭光里的媽媽 (五),感恩活動效 果1)綜合實踐活動課是針對全班學(xué)生開展的一項集體活動,所以在活動的現(xiàn)場,全員參與,不僅所有學(xué)生參與其中,在場的所有爸爸媽媽,所有的老師,都參與進來,使這次活動的范圍很廣,活動開展的氣氛很活躍. 2)要以實際行動報答父母的養(yǎng)育之恩,每天為家里做一件事情,不管大小,只要力所能及,幫助父母減輕勞累.并由班委會及在座的家長進行監(jiān)督.使這項活動最終落在了實處,活動延伸到了生活實際當中. 胡集鎮(zhèn)明德小學(xué)綜合實踐活動記錄 活動時間：2014.12.

13、29活動內(nèi)容：媽媽，您辛苦了活動地點：實踐活動室活動年級三年級活動目的：培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力和動手操作能力，豐富的情感體驗，使學(xué)生形成良好的情感態(tài)度與價值觀?；顒訙蕚洌河涗洷?、照相機、記錄表等?；顒舆^ 程 一、針對“母親節(jié)”展開討論 二、說說“我的母親” 三、小組選出代表進行班內(nèi)交流。     生1：我的媽媽非常愛我，每次有好吃的先讓我吃，自己卻舍不得吃。     生2：在剛才的討論中我很慚愧，我竟然不是很了解自己的母親，每次我的生 日媽媽都為我精心準備，而我卻連媽媽的生日都不知道。 

14、0;   生3：媽媽說她最大的希望就是我能考上大學(xué)，我一定不能辜負她的期望。 四、小組討論，全班交流。 五、學(xué)生動手，制作卡片。   請一部分同學(xué)展示他們的感恩卡?；顒有?果通過本次母親節(jié)感恩活動的開展，使學(xué)生深深懂得，要用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去尊重長輩、關(guān)愛他人。 胡集鎮(zhèn)明德小學(xué)綜合實踐活動記錄 活動時間：2015.1.12活動內(nèi)容：走訪菜市場活動地點：實踐活動室活動年級三年級活動目的： 1、到菜市場實地考察，對菜場的基本情況有一定的了解，菜場的框架、攤販的位置和物品的種類。2、深入了解菜場內(nèi)某種小吃，從小吃的名稱、來歷、特色、原料和工藝等方面開展采訪，提高自身交往能力?；顒訙蕚洌夯顒舆^ 程1、師生共同討論，確定可研究的課題。      社區(qū)菜場的基本情況與功能，可以通過觀察菜場布局，采訪工作人員開展研究。2、小組方案設(shè)計學(xué)生四到五人一組，成立研究小組。小組活動方案3、方案交流各個小組完成方案設(shè)計后，進行全班交流，同學(xué)之間可相互提建議，進一步完善方案。4