北京歷年高考語文卷古詩鑒賞題中的選擇題_第1頁
北京歷年高考語文卷古詩鑒賞題中的選擇題_第2頁
北京歷年高考語文卷古詩鑒賞題中的選擇題_第3頁
北京歷年高考語文卷古詩鑒賞題中的選擇題_第4頁
北京歷年高考語文卷古詩鑒賞題中的選擇題_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上北京歷年高考語文卷古詩鑒賞題中的選擇題【試題一】2002年春季閱讀下面一首宋詩,完成第89題 村行王禹偁 馬穿山徑菊初黃,信馬悠悠野興長。 萬壑有聲含晚籟,數(shù)峰無語立斜陽。 棠梨葉落胭脂色,蕎麥花開白雪香。 何事吟余忽惆悵?村橋原樹似吾鄉(xiāng)。8對(duì)這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A首聯(lián)照應(yīng)題目,點(diǎn)明地點(diǎn)和時(shí)令,寫出了詩人信馬徐行、觀賞山野景色的悠然興致。B第二聯(lián)上下句構(gòu)成對(duì)比,生動(dòng)地表現(xiàn)出山中有時(shí)喧響有時(shí)靜穆的景象。C第三聯(lián)以'胭脂'和'白雪'為喻,形象地描繪出山村絢麗多彩的秋景。D最后兩句設(shè)為問答,抒發(fā)了詩人由外界景物所觸發(fā)的濃濃的思鄉(xiāng)之情。

2、9對(duì)這首詩的分析,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.全詩抒發(fā)的是詩人觀賞山野景色時(shí)悠然自得的心情。B詩的主旨是表達(dá)詩人對(duì)美麗幽靜山村的由衷贊美與向往。C全詩情景交融,詩人思鄉(xiāng)的惆悵心情已經(jīng)滲透在前面的景物描寫之中。D詩中通過情緒的陡然轉(zhuǎn)折,表現(xiàn)了詩人深藏于內(nèi)心、隨時(shí)會(huì)被觸發(fā)的懷鄉(xiāng)之情?!驹囶}二】2002年夏季16閱讀下面唐詩,完成題。(6分)登鸛雀樓 暢當(dāng)迥臨飛鳥上,高出世塵間。天勢(shì)圍平野,河流入斷山。注鸛雀樓:唐朝時(shí)建于今山西省永濟(jì)縣西南高阜上的一座三層樓,是當(dāng)時(shí)的登臨勝地,后廢毀。對(duì)這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是A詩人的視角在前后兩聯(lián)發(fā)生了轉(zhuǎn)換,前一聯(lián)寫俯視所感,后一聯(lián)寫縱目所望。B前一聯(lián)真實(shí)客觀地寫出了鸛

3、雀樓聳入云天、飛鳥難及的巍巍高度。C后一聯(lián)以天垂四野、黃河奔向遠(yuǎn)方山谷的壯闊景象,映襯出鸛雀樓的雄偉氣勢(shì)。D運(yùn)用對(duì)偶,給人以工整勻稱的美感,這是本詩寫作上的一個(gè)突出特點(diǎn)。E全詩主旨是抒發(fā)詩人登上鸛雀樓憑高四望時(shí)胸中所涌起的壯志豪情?!驹囶}三】2003年夏季17閱讀下面的唐詩,完成第題。(6分)江樓舊感 趙嘏獨(dú)上江樓思渺然,月光如水水如天。同來望月人何處?風(fēng)景依稀似去年。對(duì)這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是A一二句情景交融,表達(dá)了詩人登臨江樓、眺望江月時(shí)內(nèi)心涌動(dòng)的浩渺情思。B第三句說約好同來望月的朋友未能如期而至,隱隱流露出詩人的遺憾。C“同來”與“獨(dú)上”相對(duì)照,反襯出詩人此時(shí)此刻落寞凄清的感受。D三

4、四句將今年與去年觀賞江月的情景關(guān)聯(lián)起來,點(diǎn)明題旨,深化了意境。E全詩主要表達(dá)詩人對(duì)去年所見水天一色的江月美景的無限感懷。【試題四】2004年春季17.閱讀下面的唐詩,完成題。(6分)新沙 陸龜蒙渤澥聲中漲小堤,官家知后海鷗知。蓬萊有路教人到,應(yīng)亦年年稅紫芝。對(duì)新沙一詩的內(nèi)容解說恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.渤海岸邊形成了一塊新的沙田,官家知道以后海鷗也知道了。B.渤海岸邊形成了一塊新的沙田,官家從蓬萊島請(qǐng)人來栽種紫芝。C.渤海岸邊形成了一塊新的沙田,官家馬上修了一條去征稅的路。D.渤海岸邊形成了一塊新的沙田,官家馬上就想到來征稅。下列詩句與新沙的主題最接近的一句是A.采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。(羅隱蜂

5、)B.六月禾未秀,官家已修倉。(聶夷中田家)C.任是深山更深處,也應(yīng)無計(jì)避征徭。(杜荀鶴山中寡婦)D.狡吏不畏刑,貪官不避贓。(皮日休橡媼嘆)【試題五】2004年夏季12讀下面的詩,完成題。(4分)紅梅蘇軾怕愁貪睡獨(dú)開遲,自恐冰容不入時(shí)。故作小紅桃杏色,尚余孤瘦雪霜姿。寒心未肯隨春態(tài),酒暈無端上玉肌。詩老不知梅格在,更看綠葉與青枝。注詩老:指蘇軾的前輩詩人石曼卿對(duì)這首詩的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【】A“獨(dú)開遲”既點(diǎn)出了紅梅晚開,也賦予了她不與眾花爭(zhēng)春的品性。B“自恐”句不是說自已真的擔(dān)心,而是含蓄地表達(dá)了不愿趨時(shí)的情感。C“尚余”句在寫紅梅“雪霜姿”的同時(shí),也透露出一絲無奈。D“酒暈”句是說梅花之

6、色仿佛是人飲酒后臉上泛起的紅暈。對(duì)這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【】A詩人使用擬人手法,以紅梅自況,表達(dá)了與桃杏一起裝點(diǎn)春天的愿望。B心境幽寒的紅梅“怕愁貪睡”,不肯隨“春”,故而未能及早開放。C紅梅生機(jī)難抑,爛漫開放,冰容雪姿,孤瘦高潔,自成一片春光。D面對(duì)百花盛開的“春態(tài)”,紅梅仍深自怵惕,保持自己的節(jié)操?!驹囶}六】2005年春季12讀下面的詞,完成題。(7分)蘇幕遮 范仲淹碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外。黯鄉(xiāng)魂,追旅思,夜夜除非、好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚,酒入愁腸,化作相思淚。對(duì)這首詞的分析理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A開頭兩句,描寫了秋季天空寥廓蒼茫

7、、大地草木凋零的典型景色。B“黯鄉(xiāng)魂,追旅思”是說作者面對(duì)秋景更加思念故鄉(xiāng),回首望去,一片幽暗,不禁追憶起旅途行程。C“夜夜除非”的“除非”兩字意為“除此之外,別無可能”。D這是古代詩詞中借秋景抒發(fā)離別之情的名篇,情雖悲涼哀婉,氣卻沉雄剛健?!驹囶}七】2005年夏季12閱讀下面這首詞,完成題(7分) 夜游宮 記夢(mèng)寄師伯渾 陸游雪曉清笳亂起,夢(mèng)游處、不知何地。鐵騎無聲望似水。想關(guān)河:雁門西,青海際。睡覺寒燈里,漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬里,有誰知?鬢雖殘,心未死。注釋:師伯渾,陸游的友人。下列對(duì)詞句的理解,不正確的一項(xiàng)是(2分)A“雪曉清笳亂起”句突出了邊地風(fēng)光特色,也渲染了戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛。B“想

8、關(guān)河”中的“想”是“推測(cè)”、“猜想”的意思。C“雁門西,青海際”兩句,代指宋金對(duì)峙的前線地區(qū)。D“漏聲斷”中“斷”,是斷斷續(xù)續(xù)的意思。下列對(duì)這首詞的賞析,不正確的一項(xiàng)是(2分)A“鐵騎無聲望似水”句,形象地描繪了軍隊(duì)陣容的整肅與聲勢(shì)的浩大。B詞的上片寫夢(mèng)境,下片寫夢(mèng)醒后的情境和感想,銜接自然,結(jié)構(gòu)緊湊。C“清笳亂起”和“鐵騎無聲”一動(dòng)一靜,以動(dòng)襯靜,手法巧妙。D作者通過“雪曉”、“寒燈”、“漏斷”、“月斜”等意象,寫出了清冷的意境?!驹囶}八】2006年12.閱讀下面這首詩,完成-題(7分)移居(其二)陶淵明春秋多佳日,登高賦新詩。過門更相呼,有酒斟酌之。農(nóng)務(wù)各自歸,閑暇輒相思。相思則披衣,言笑

9、無厭時(shí)。此理將不勝,無為忽去茲。衣食當(dāng)須紀(jì),力耕不吾欺。注釋:將:豈 紀(jì):經(jīng)營對(duì)這首詩的理解,恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(3分)A.全詩生動(dòng)地描寫了詩人佳日登高賦詩的美好情景。B.“有酒斟酌之”意思是與友人邊飲酒邊斟酌詩句。C.“相思則披衣”意思是因相思而夜不能寐,披衣起彷徨。D.“無為忽去茲”意思是不要急著離開這種生活。E.最后兩句是說應(yīng)該通過自己的辛勤勞作解決衣食問題?!驹囶}九】2008年12讀下面這首詩,完成題。(10分)酬王處士九日見懷之作 顧炎武 是日驚秋老,相望各一涯。離懷銷濁酒,愁眼見黃花。天地存肝膽,江山閱鬢華。多蒙千里訊,逐客已無家。注釋:顧炎武,明清之際著名學(xué)者、詩人。明末,投身反宦官、

10、權(quán)貴斗爭(zhēng)。清兵南下,參加人民抗清起義。入清后,多次拒絕清廷征召,流亡北方,考察山川形勢(shì),志存恢復(fù)。下列對(duì)詩句的理解,不正確的一項(xiàng)是A是日驚秋老:是無情的日月送來秋天,催人衰老,令人震驚。B相望各一涯:天各一方,遙相矚望。C離懷銷濁酒:離別的情懷只能借濁酒來排遣。D逐客已無家:亡國之人,已無家可言。【試題十】2009年12.讀下面這首詞,完成題。(10分)西江月 黃陵廟(又題阻風(fēng)三峰下)張孝祥滿載一船秋色,平鋪十里湖光。波神留我看斜陽,喚起鱗鱗細(xì)浪。明日風(fēng)回更好,今宵露宿何妨?水晶宮里奏霓裳,準(zhǔn)擬岳陽樓上。注:張孝祥:南宋初詞人。這首詞,因船行洞庭湖畔黃陵廟下為風(fēng)浪所阻而作。作者與友人信中提到:

11、“某離長沙且十日,尚在黃陵廟下,波臣風(fēng)伯亦善戲矣?!辈ㄉ瘢核?。準(zhǔn)擬:準(zhǔn)定。下列對(duì)詞中語句的理解,不正確的一項(xiàng)是A一、二句點(diǎn)明行船的季節(jié),描寫洞庭湖上風(fēng)浪未起時(shí)的景色。B三、四句有主觀想象色彩,“鱗鱗細(xì)浪”實(shí)際指滾滾波濤。C五、六句寫明日風(fēng)向一轉(zhuǎn)便可順風(fēng)行船,今晚露宿又有什么關(guān)系呢?D七、八句寫作者期盼到岳陽樓上聽水下傳來的霓裳曲。 試題十一2010年13讀下面這首詩,完成、題。(7分)古 風(fēng)(其三十九) 李 白登高望四海,天地何漫漫。霜被群物秋,風(fēng)飄大荒寒。榮華東流水,萬事皆波瀾。白日掩徂暉,浮云無定端。梧桐巢燕雀,枳棘棲鹓鸞。且復(fù)歸去來,劍歌行路難。注: 徂暉:落日余暉。 枳棘:枝小刺多的

12、灌木。 鹓鸞:傳說中與鳳凰同類,非梧桐不止,非練實(shí)不食,非醴泉不飲。 下列對(duì)本詩的理解,不正確的一項(xiàng)是 (3分)A前四句,寫詩人登高望遠(yuǎn),看到天高地闊、霜染萬物的清秋景象,奠定了全詩昂揚(yáng)奮發(fā)的基調(diào)。B詩中“榮華東流水”與李白夢(mèng)游天姥吟留別中的“古來萬事東流水”表達(dá)的意思有相似性。C七、八句借助于描寫白日將盡、浮云變幻的景象,形象而含蓄地表達(dá)了詩人對(duì)世事人生的感受。D九、十句的意思是本應(yīng)棲息于梧桐的鹓鸞竟巢于惡樹之中,而燕雀卻得以安然地宿在梧桐之上。 試題十二2011年閱讀下面這首詩,完成12、13題。示秬秸張耒北鄰賣餅兒,每五鼓未旦,即繞街呼賣,雖大寒烈風(fēng)不廢,而時(shí)略不少差也。因?yàn)樽髟姡矣兴?/p>

13、警,示秬、秸。城頭月落霜如雪,樓頭五更聲欲絕。捧盤出戶歌一聲,市樓東西人未行。北風(fēng)吹衣射我餅,不憂衣單憂餅冷。 業(yè)無高卑志當(dāng)堅(jiān),男兒有求安得閑。注釋:秬秸:張耒二子張秬、張秸。張耒,北宋著名文學(xué)家,曾官太常寺少卿。 12.(7分)下列的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.詩前小序交代了本詩寫作的起因和目的,凸顯了詩作內(nèi)容的真實(shí)性。B.“歌一聲”,是說賣餅兒沿街呼賣時(shí)有腔有調(diào),生動(dòng)形象并富于童趣。C. 賣餅兒衣著單薄,凜冽的寒風(fēng)吹透了他的衣衫,他卻擔(dān)憂餅冷難賣。D. 作者在詩的最后,對(duì)兩個(gè)兒子提出了諄諄告誡,點(diǎn)明了本詩的題旨。試題十三2012年閱讀下面這首詩,完成10、11題。柳堤 明金鑾 春

14、江水正平,密樹聽啼鶯。十里籠晴苑,千條鎖故營。 雨香飛燕促,風(fēng)暖落花輕。更欲勞攀折,年年還自生。10、(7分)下列對(duì)本詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A一二句點(diǎn)題,寫“春江”暗含江邊之“堤”,寫“密樹”點(diǎn)出堤上之“柳”。B三四句承題,“十里”承“春江”,寫堤長;“千條”承“密樹”,狀柳茂。C三四句寫柳堤晴日的靜景,五六句寫雨天的動(dòng)景,以靜寫動(dòng),借靜襯動(dòng)。D“啼鶯”“飛燕”“風(fēng)暖”“落花”具體生動(dòng)的描繪出暮春時(shí)節(jié)的美麗景色。雨本無香味,但詩人在“雨香飛燕促”中卻說雨“香”,這是用嗅覺來表達(dá)觸覺和視覺的修辭方法。下列詩句中“香”字的運(yùn)用和本詩類似的兩項(xiàng)是(4分)A花經(jīng)宿雨香難拾,鶯在豪家語更嬌。(

15、唐·鄭谷闕下春日)B蒹葭影里和煙臥,菡萏香中帶雨披。(宋·楊樸莎衣)C幾經(jīng)夜雨香猶在,染盡胭脂畫不成。(宋·劉子翚海棠花)D燕子來時(shí)春雨香,燕子去時(shí)秋雨涼。(元·楊維楨燕子詞)E映日暖云流似水,浥塵香雨潤如膏。(明·邱濬都城春日) 試題十四2013年12閱讀下面這首詩,完成、題。(7分) 古風(fēng)(其十) 李白齊有倜儻生,魯連特高妙。明月出海底,一朝開光曜。卻秦振英聲,后世仰末照。意輕千金贈(zèng),顧向平原笑。吾亦澹蕩人,拂衣可同調(diào)。注釋:魯連:魯仲連,戰(zhàn)國齊人,他說服魏與趙合力抗秦平原:即平原君,趙國重臣下列對(duì)本詩的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.三四句與曹植詩句“大國多良材,譬海出明珠”都運(yùn)用比喻的方式表達(dá)贊譽(yù)之情。B.“后世仰末照”句,感嘆魯仲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論