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三角形中線長公式的推導(dǎo)-中學(xué)數(shù)學(xué)論文三角形中線長公式的推導(dǎo)湖北大悟楚才中學(xué) 石仕義數(shù)學(xué)教學(xué)的主要功能應(yīng)是以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，即邏輯思維和形象思維能力，在平時(shí)的教學(xué)過程中，特別是在復(fù)習(xí)備考的過程中，為了使學(xué)生對某個(gè)問題進(jìn)行透徹地理解和全面掌握，就應(yīng)對這個(gè)問題作深入地、多方位的探討和研究，下面是我用幾種不同的方法對三角形中線長公式的推導(dǎo)的教學(xué)個(gè)案，供參考：以上用五種方法（還有方法）證明了三角形的中線長公式，通過教學(xué)，對培養(yǎng)學(xué)生的知識視野、提高思維能力、系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò)起到了積極的作用。
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