八年級物理周末任務型自主學習單15

1、八年級物理周末任務型自主學習單 第15周 袁元復習內(nèi)容：長度和時間的測量復習要求：回顧本周所學知識，進行梳理，形成知識小網(wǎng)絡。A組題：1.在國際單位制中，長度的基本單位是 。常用的長度單位還有 、 、 、 、 、 等。它們之間的換算關系為：1km= m,1cm= m,1um= m,1nm= m2. 測量長度的基本工具是 。在使用它之前，首先應認清它的 、 、 、 。使用時應注意會放： 、 、 ；會讀： 、 ;會記：測量結(jié)果包括 和 。3.測量時間的基本工具是 。請觀察：大表盤指針運動一周所表示的時間是_ 分度值是_小表盤指針運動一周所表示的時間是_ 分度值是_該表此時所示的時間為 4.某學生在

2、測量記錄中忘記寫單位，下列哪個數(shù)據(jù)的單位是cm ( ) A一支鉛筆的直徑是7 B茶杯的高度是10C物理書的長度是2.52 D他自己的身高是16.75.下列有關誤差的說法中正確的是（）A、多次測量取平均值可以減小誤差B、誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤C、只要認真測量，就可以避免誤差D、選用精密的測量儀器可以消除誤差6.在用放大倍數(shù)為2104倍的電子顯微鏡拍攝白鼠動物細胞結(jié)構(gòu)的圖片中，用刻度尺測得該細胞核直徑約1.6cm，則該細胞核的實際直徑約 m。某校一節(jié)課45min=_h=_s。中學生10次脈搏的時間大約為0.2_。 7.1.5min=_s; (5)7200s=_hB組題：8.一支新中華2B鉛筆的長

3、度大約為 （ ）A. 17.5mm B. 17.5cm C. 17.5dm D. 17.5m9.如圖所示，用刻度尺測量一個木塊的長度，則此木塊的長度是 cm。10.填出下列數(shù)據(jù)的單位：一個學生的身高是170_；一張報紙的厚度約8104_；一枚壹圓硬幣的厚度約2103_；圓珠筆的長度是0.135_；課桌的高度大約是780_11.小琳利用圖5的方法測量細銅絲的直徑，圖中線圈的圈數(shù)是_，線圈的長度是_，細銅絲的直徑是_。12.如圖6所示用一把刻度尺和兩塊三角板測一枚硬幣直徑的示意圖，由圖示可得硬幣的直徑是 cm。13.某刻度尺測得物體的長度為25.76dm，則此尺的分度值為 （ ）A. 1dm B.

4、 1cm C. 1mm D. 1m14.四位同學用分度值為1分米的同一把刻度尺測量同一物體的長度，其中錯誤的測量數(shù)據(jù)是（ ） A. 4.5dm B. 45cm C. 0.45m D. 45mm15. 1.60可能是（ ）A. 一個人的高度 B. 一本書的長度 C. 一個籃球場的長度 D. 一座山的高度16.如下圖是用厚刻尺測量木塊的長度，其中正確的測量圖是：（ ）17. 某同學用最小刻度是毫米的直尺測量一個物體的長度，作出如下的記錄（ ）（1）18.74厘米 （2）1.87X10毫米 （3）0.187米 （4）1.874X10毫米A（1）和（3） B都符合要求 C（2）和（4） D（1）和（4

5、）18.在學校“運用物理技術破案”趣味游戲活動中，小明根據(jù)“通常情況下，人站立時身高大約是腳長的7倍”這一常識，可知留下圖中腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為( ) A165m B175m C185m D195m19.在運動會跳遠比賽中，用皮卷尺測量比賽成績，如在測量時將皮卷尺拉得太緊，則測量值會 （ ）A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 都有可能20.由于鋼的熱脹冷縮，用同一把鋼制刻度尺去測量同一塊玻璃，在冬天和在夏天的測量結(jié)果比較 （ ）A. 一樣大B. 夏天的測量結(jié)果大一些C. 冬天的測量結(jié)果大一些D. 無法判定21.某同學4次測量某物體的長度時分別為23.4cm、23.5cm、23.

6、7cm、27.4cm,側(cè)該物體的長度是（ ）A、24.4cm B.23.53cm C.23.5cm D.23.533cm22.某人測得一本字典正文400頁厚度為18.0mm，則該字典正文每張紙厚度為_ cm。 23.實驗桌上有下列器材：刻度尺一把、三角板兩塊、足夠長的紙條、細鋼針你能從中選出一組器材，測量出圓柱體的直徑嗎?說出你選取的器材及測量方法(必要時可畫圖說明)24.現(xiàn)有一內(nèi)徑為2cm的圓環(huán)和一支直徑為0.6cm的圓柱形鉛筆。僅用上述器材，你如何比較精確地測出已足夠長且厚薄均勻紙帶的厚度？方法; 紙帶厚度的表達式為： 。25.在探究降落傘在空中滯留時間與什么因素有關時，某同學猜想可能與傘

7、的形狀、面積、傘繩的長度有關，他為了探究滯留時間與傘的形狀是否有關，應在 的條件下進行探究，這種探究的方法叫 。自我評價：完成本節(jié)復習單的情況是（ ）A 很好 B較好 C 一般 D不理想預習內(nèi)容：書本第108頁-110頁內(nèi)容-速度預習要求：了解比較物體運動快慢的基本方法；知道速度是表示物體運動快慢的物理量；理解速度的定義和單位；會速度單位換算；會用速度公式進行計算；會測量紙錐下落的速度。A組題：1.速度是描述 的物理量，大小等于 。2.速度的公式是 。速度的國際單位是_，常用的單位是_。3.換算1m/s= km/h，寫出換算過程 18 kmh_ms；10 ms_=kmh4.世界著名短跑運動員劉

8、易斯在5s內(nèi)跑了50m的路程，羚羊的奔跑速度是20m/s，汽車的行駛速度是54km/h，三者的速度從大到小排列順序正確的是 （ ） A運動員、羚羊、汽車 B運動員、汽車、羚羊C羚羊、汽車、運動員 D汽車、羚羊、運動員5一個成年人正常步行的速度最接近于 （ ）A5m/s B14m/s C30km/h D10cm/sB組題：6.下列說法中，正確的是 （ ）A運動路程越長的物體，速度越大B運動時間越少的物體，速度越大C在相同的時間內(nèi)，通過的路程越長的物體，速度越大D運動路程相同，所用時間越多的物體，速度越大7.噴氣式飛機的速度為V1=2500km/h，炮彈飛離炮口速度V2=1000m/s，高速公路上的汽車的速度V3=1800m/min，下面比較它們的速度大小關系正確的是（ ） A.V1V2V3 B.V2V1V3 C.V3V2V1 D.V2V3V18.關于速度下列說法中，正確的是 （ ）A.速度是表示物體通過路程長短的物理量 B.速度是表示物體運動時間的物理量C.速度是表示物體運動快慢的物理量 D.物體通過的路程越長，速度就越大9.如圖所示，是“森林動物運動會”中龜兔賽跑的情景。比賽開始后，“觀眾”通過比較 認為跑在前面的兔子運動快，由于兔子麻痹輕敵，中途睡