圖形的旋轉(zhuǎn)綜合練習(xí)題_第1頁
圖形的旋轉(zhuǎn)綜合練習(xí)題_第2頁
圖形的旋轉(zhuǎn)綜合練習(xí)題_第3頁
圖形的旋轉(zhuǎn)綜合練習(xí)題_第4頁
圖形的旋轉(zhuǎn)綜合練習(xí)題_第5頁
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文檔簡介

1、 圖形的旋轉(zhuǎn)1、如圖,將ABC繞點A旋轉(zhuǎn)50后成為ABC,那么點B的對應(yīng)點是_,點C的對應(yīng)點是_,線段AB的對應(yīng)線段是線段_,線段BC的對應(yīng)線段是線段_;B的對應(yīng)角是_,C的對應(yīng)角是_,旋轉(zhuǎn)中心是點_,旋轉(zhuǎn)的角度是_;2、如圖,ABC是等腰三角形,BAC=36,D是BC上一點,ABD經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后到達(dá)ACE的位置,旋轉(zhuǎn)中心是哪一點?旋轉(zhuǎn)了多少度?如果M是AB的中點,那么經(jīng)過上述旋轉(zhuǎn)后,點M轉(zhuǎn)到了什么位置?4、如圖,四邊形ABCD是正方形,DAE旋轉(zhuǎn)后能與DCF重合。旋轉(zhuǎn)中心是哪一點?旋轉(zhuǎn)了多少度?如果連接EF,那么DEF是怎樣的三角形?5:鐘表的分針勻速旋轉(zhuǎn)一周需要60分()指出它的旋轉(zhuǎn)中心;()

2、經(jīng)過20分,分針旋轉(zhuǎn)了多少度?6:本圖案可以看做是一個菱形通過幾次旋轉(zhuǎn)得到的?每次旋轉(zhuǎn)了多少度?旋轉(zhuǎn)的特征3:(1)將一個平面圖形F上的每一點,繞這個平面一_ 點旋轉(zhuǎn),得到圖形F,圖形的這種變換就叫做旋轉(zhuǎn)。(2)對應(yīng)點到對應(yīng)中心的距離_.(3)對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心所成的角彼此_,且等于_角(4)旋轉(zhuǎn)不改變圖形的_和_. 4、如圖,ABC按逆時針方向轉(zhuǎn)動一個角后到ABC,則線段AB=_,AC=_,BC=_;BAC=_,B=_,C=_;6:運用已學(xué)的知識,請畫出線段AB繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60后的線段AB。并指出旋轉(zhuǎn)角。7:已知:把ABC順時針旋轉(zhuǎn)60后能與ABC重合,求:(1)找出旋轉(zhuǎn)中心,(2)指出對

3、應(yīng)頂點和對應(yīng)邊,(3)指出旋轉(zhuǎn)角(4)連接A A, ABA是什么三角形?為什么?連接CC,CBC呢?8:如圖,四邊形ABCD是長方形,四邊形AEFG也是長方形,E在AD上,如果長方形ABCD旋轉(zhuǎn)后能與長方形AEFG重合,那么(1)旋轉(zhuǎn)中心是哪一點?(2)旋轉(zhuǎn)角是幾度?9:如圖,如果四邊形CDEF旋轉(zhuǎn)后能與正方形ABCD重合,那么圖形所在的平面上,可以作旋轉(zhuǎn)中心的點共有幾個?10:如圖:若AOD=BOC=60,A、O、C三點在同一條線上,AOB與COD是能夠重合的圖形。求:(1)旋轉(zhuǎn)中心,(2)旋轉(zhuǎn)角度數(shù),(3)圖中經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后能重合的三角形共有幾對?若A、O、C三點不共線,結(jié)論還成立嗎?為什么?

4、(4)求當(dāng)BOC為等腰直角三角形時的旋轉(zhuǎn)角度(5)若A=15,則求當(dāng)A、C、B在同一條線上時的旋轉(zhuǎn)角度12、畫出ABC繞點A逆時針90后的圖形。13、畫出所繪圖形繞點D順時針旋轉(zhuǎn)90后的圖形,再經(jīng)幾次90旋轉(zhuǎn)可以與原圖重合?14、如圖,ACD、ECB都是等邊三角形,畫出ACE以點C為旋轉(zhuǎn)中心順時針方向旋轉(zhuǎn)60后的三角形。15:試一試:某個學(xué)生為學(xué)校設(shè)計了一個直角三角形的綠化帶,有一塊是正方形草坪和兩塊直角三角形的花壇組成,現(xiàn)在只知道兩個直角三角形的兩條斜邊長分別為3米和6米,你能求出花壇的面積是多少嗎?旋轉(zhuǎn)對稱圖形1、請畫出兩個日常生活中旋轉(zhuǎn)對稱圖形的實例。5、如圖所示的圖形,繞哪一點旋轉(zhuǎn)多少度方能與自身重合? 8、在紙上任意畫一個ABC,再任意畫一個點P,然后畫出ABC繞點P逆時針方向旋轉(zhuǎn)45后的三角形。10、正六邊形ABCDEF中,點O是對角線的交點,正六邊形ABCDE以點O為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)多少度后才能與原來的圖形重合?11、請你設(shè)計一個60后能與自身重合的圖形。 14:、綜合難題。根據(jù)下面的圖形鑲嵌圖,試說明圖形2、3、4、5、6分別可以看成由圖形1經(jīng)過圖形的什么運動而得

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