2021年高考物理一輪復習課時跟蹤檢測(四)--重力-彈力-摩擦力_第1頁
2021年高考物理一輪復習課時跟蹤檢測(四)--重力-彈力-摩擦力_第2頁
2021年高考物理一輪復習課時跟蹤檢測(四)--重力-彈力-摩擦力_第3頁
2021年高考物理一輪復習課時跟蹤檢測(四)--重力-彈力-摩擦力_第4頁
2021年高考物理一輪復習課時跟蹤檢測(四)--重力-彈力-摩擦力_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上課時跟蹤檢測(四) 重力 彈力 摩擦力A級基礎小題練熟練快1(2019·寧夏長慶期末)下列關于重力、重心的說法,正確的是()A任何有規(guī)則形狀的物體,它的重心一定與它的幾何中心重合B任何物體的重心都在物體上,不可能在物體外C用一繩子將物體懸掛起來,物體靜止時,該物體的重心不一定在繩子的延長線上D重力是由地面附近的物體受到地球的萬有引力而產生的解析:選D只有質量分布均勻形狀規(guī)則的物體,其重心才在幾何中心上,故A錯誤;物體的重心可以在物體上,也可以在物體外,如環(huán)的重心在環(huán)的本體外,故B錯誤;用一繩子將物體懸掛起來,物體靜止時,由二力平衡可知,該物體的重心一定在繩子

2、的延長線上,故C錯誤;重力是由地面附近的物體受到地球的吸引力而產生的,故D正確。2.(2020·浙江臺州中學一模)高桿船技是浙江嘉興文化古鎮(zhèn)(烏鎮(zhèn))至今仍保留并演出的傳統(tǒng)民間雜技藝術,表演者爬上固定在船上的竹竿,模擬蠶寶寶吐絲作繭的動作祈愿蠶繭豐收。如圖所示,此時表演者靜止在彎曲傾斜的竹竿上,則下列說法正確的是()A表演者對竹竿的彈力是由竹竿形變產生的B表演者對竹竿的力豎直向下C表演者對竹竿的摩擦力一定為零D表演者對竹竿的力大于竹竿對表演者的力解析:選B表演者對竹竿的彈力是由人發(fā)生形變產生的,故A錯誤;因為表演者靜止在彎曲傾斜的竹竿上,受到重力、彈力和摩擦力作用,且處于平衡,故竹竿對

3、表演者的力豎直向上,根據牛頓第三定律可知表演者對竹竿的力豎直向下,故B正確,C錯誤;根據牛頓第三定律可知,表演者對竹竿的力的大小等于竹竿對表演者的力,故D錯誤。3圖中光滑小球都與下表面接觸,則小球一定受支持力的是()解析:選CA、B、D中,如果繩子的拉力等于小球的重力,則小球不會受到支持力作用,但是C中若小球不受支持力的作用,小球不會處于平衡狀態(tài),故一定受到支持力作用,故C正確。4.(2019·廣東中山一中二模)如圖所示,一輕質彈簧兩端分別與豎直墻壁和物塊連接,彈簧、地面水平。A、B兩點離墻壁的距離分別為x1、x2,物塊在A、B兩點恰好均能靜止,物塊與地面的最大靜摩擦力為F1,則彈簧

4、的勁度系數為()A.B.C.D.解析:選C設彈簧原長為l0,由平衡條件可得:F1k(l0x1),F(xiàn)1k(x2l0),可解得:k,故選項C正確。5如圖所示,A、B、C、D四個物體的質量相等,與傳送帶間的動摩擦因數也相同。A、B、C隨傳送帶一起勻速運動,運動方向如圖中箭頭所示,將D輕輕地放在正在運動的傳送帶上。最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。在D剛開始運動時,下列敘述正確的是()AA、D受到的摩擦力都不為零BD受到的摩擦力最大CB受到的摩擦力大于C受到的摩擦力DB、C受到的摩擦力大小相等,方向相反解析:選BA與傳送帶一起勻速運動,沒有發(fā)生相對運動,也沒有相對運動趨勢,所以A不受摩擦力,A錯誤;對D進行

5、受力分析,D與傳送帶發(fā)生相對運動,且對傳送帶壓力最大,所以受到的摩擦力最大,B正確;對B、C進行受力分析,根據平衡條件可知B、C所受的靜摩擦力大小均為mgsin ,方向均沿傳送帶向上,故C、D錯誤。6.如圖所示,質量均為m的A、B兩球,由一根勁度系數為k的輕彈簧連接靜止于半徑為R的光滑半球形碗中,彈簧水平,兩球間距為R且球半徑遠小于碗的半徑。則彈簧的原長為()A.RB.RC.RD.R解析:選D以A球為研究對象,小球受三個力:重力、彈力和球殼的支持力如圖所示,由平衡條件,得到:tan 解得:x根據幾何關系得:cos ,則tan ,所以x故彈簧原長x0R,故D正確。7.如圖所示,質量為2 kg的物

6、體與水平地面間的動摩擦因數為0.2,水平地面足夠大。t0時,物體以2 m/s的初速度向右運動,同時對物體施加一個水平向左的大小恒為2 N的拉力F,取向右為正方向,g10 m/s2,則在t0之后()A物體所受摩擦力不會變化B物體所受摩擦力會由4 N變?yōu)? NC物體所受摩擦力會由4 N變?yōu)? ND物體所受摩擦力會由4 N變?yōu)? N解析:選B分析摩擦力問題的關鍵是弄清楚是滑動摩擦力還是靜摩擦力,由題意知,剛開始物體向右運動,所以物體受到向左的滑動摩擦力為4 N;又因為物體受到向左的水平恒力,所以物體向右做勻減速直線運動直到速度為0;之后水平恒力小于最大靜摩擦力,故物體受到向右的靜摩擦力,與水平恒力等

7、大反向,大小為2 N,選項B正確。8.如圖所示為武警戰(zhàn)士用頭將四塊磚頂在墻上苦練頭功的照片。假設每塊磚的質量均為m,磚與墻面、磚與頭間的動摩擦因數均為,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。要使磚恰好靜止不動,則武警戰(zhàn)士的頭對磚施加的水平力為()A.B.C.D.解析:選B設武警戰(zhàn)士的頭對磚施加的水平力大小為F,則墻對磚的壓力大小也為F,取四塊磚為一整體,由平衡條件可得:4mg2F,解得:F,選項B正確。B級增分題目練通抓牢9.(2019·江蘇揚州一模)如圖所示,長為3L的木板從光滑水平面滑上長為5L的粗糙桌面,停止運動時木板右端離開桌面邊緣距離為L,則該過程中,木板所受摩擦力Ff與位移x的關系

8、圖線是()解析:選D由FfFN可知,隨長為3L的木板逐漸進入粗糙桌面,木板所受摩擦力Ff均勻增大,全部進入粗糙桌面后,木板所受支持力不變,則木板所受摩擦力Ff也不再改變,故D正確。10.(2020·濰坊市二模)如圖所示,光滑直桿傾角為30°,質量為m的小環(huán)穿過直桿,并通過彈簧懸掛在天花板上,小環(huán)靜止時,彈簧恰好處于豎直位置,現(xiàn)對小環(huán)施加沿桿向上的拉力F,使環(huán)緩慢沿桿滑動,直到彈簧與豎直方向的夾角為60°。整個過程中,彈簧始終處于伸長狀態(tài),以下判斷正確的是()A彈簧的彈力逐漸增大B彈簧的彈力先減小后增大C桿對環(huán)的彈力逐漸增大D拉力F先增大后減小解析:選B由幾何關系可

9、知,彈簧的長度先減小后增加,即伸長量先減小后增加,彈簧的彈力先減小后增加,選項A錯誤,B正確;當環(huán)緩慢沿桿向上滑動時,因為彈簧對環(huán)始終是拉力作用,則一定存在一個位置,即彈簧的彈力、重力以及力F相平衡,此時桿對環(huán)的彈力為零,則環(huán)在上滑的過程中桿對環(huán)的彈力先增加后減小,再增加,選項C錯誤;設彈簧與桿之間的夾角為,則在圓環(huán)從開始到彈簧與桿垂直位置的過程中,由平衡知識:F彈cos Fmgcos 30°,隨角的增加,F(xiàn)彈減小,則F增大;在圓環(huán)從彈簧與桿垂直位置到彈簧與豎直方向的夾角為60°的過程中,由平衡知識:FF彈cos mgcos 30°,隨角的減小,F(xiàn)彈增大,則F仍然

10、是增大;可知拉力F一直增大,選項D錯誤。11(多選)(2019·江淮十校第二次聯(lián)考)某同學用如圖所示的裝置開展探究實驗,固定在墻壁上的一個力傳感器通過一根水平繩與小木塊B相連,A、B都放在質量可以忽略的長薄板C上,地面光滑。已知A的質量為0.8 kg,B的質量為0.4 kg,A、C間與B、C間的動摩擦因數都為0.5,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。重力加速度g10 m/s2,當施加一個力F作用在A上,下列說法正確的是()AF1 N時,力傳感器示數為1 NBF3 N時,力傳感器示數為3 NCF4 N時,力傳感器示數為4 NDF5 N時,力傳感器示數為2 N解析:選AD對于輕質薄板C,合力一

11、定為零。A、C間的最大靜摩擦力為4 N,B、C間的最大靜摩擦力為2 N。當F1 N時,C與A、B都保持相對靜止,由平衡條件知道力傳感器示數為1 N,A項正確;當F3 N,拉力超過B、C間的最大靜摩擦力,發(fā)生相對滑動。B、C間的摩擦力為2 N,A、C間摩擦力也是2 N,是靜摩擦力,從而保持輕質薄板C的合力零。同理分析知道,拉力F超過2 N,力傳感器示數總是2 N,保持輕質薄板C的合力零,A、C不可能發(fā)生相對滑動。所以B、C兩項錯誤,D正確。12.(多選)如圖所示是鍛煉身體用的拉力器,并列裝有四根相同的彈簧,每根彈簧的自然長度都是40 cm,某人用600 N的力把它們拉長至1.6 m,則()A人的

12、每只手受到拉力器的拉力為300 NB每根彈簧產生的彈力為150 NC每根彈簧的勁度系數為125 N/mD每根彈簧的勁度系數為500 N/m解析:選BC每只手的拉力均為600 N,故選項A錯誤;每根彈簧的彈力為F N150 N,故選項B正確;每根彈簧的勁度系數k N/m125 N/m,故選項C正確,D錯誤。13.(多選)如圖所示,在水平地面上固定一個斜面體,在它上面放有質量為M的木塊,用一根平行于斜面的細線連接一個質量為m的小環(huán),并將環(huán)套在一根兩端固定的水平直桿上,桿與環(huán)間的動摩擦因數為,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。則桿對環(huán)的摩擦力Ff的大小可能為()A0BMgsin CMgsin ·cos

13、 DMgsin mg解析:選AC若木塊與斜面間的動摩擦因數足夠大,可使細線的拉力T0,此時環(huán)與桿間的摩擦力Ff0;若斜面光滑,則細線拉力TMgsin ,對環(huán)受力分析,由平衡條件可得:環(huán)與桿間的摩擦力FfTcos Mgsin ·cos ,由上分析可知0FfMgsin ·cos ,故A、C正確。14.(2019·甘肅省天水市調研)如圖所示,A、B兩個物體質量分別為m1和m2,A與B間動摩擦因數為1,B與地面間動摩擦因數為2?,F(xiàn)用力F拉著A物體向右運動,B保持靜止,則關于地面對B物體的摩擦力大小和方向下列說法正確的是()A2(m1m2)g,方向水平向左B2(m1m2)g

14、,方向水平向右C2m2g,方向水平向左D1m1g,方向水平向左解析:選D對A受力分析,A受到重力、支持力、拉力和B對A的摩擦力FfBA1m1g,方向水平向左;對B受力分析,在水平方向B受到A對B的摩擦力FfAB與地面對B的摩擦力,由于B保持靜止,所以地面對B的摩擦力與A對B的摩擦力大小相等,方向相反,又因為A對B的摩擦力和B對A的摩擦力是相互作用力,大小相等,方向相反,故地面對B物體的摩擦力大小為1m1g,方向水平向左,故D正確,A、B、C錯誤。15.如圖所示,一木塊受到一水平力F作用靜止于斜面上,此力F的方向與斜面平行,如果將力F撤掉,下列對木塊的描述正確的是()A木塊將沿斜面下滑B木塊受到的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論