構(gòu)建心理健康教育體系建設(shè)總結(jié)(改后)

1、構(gòu)建心理健康教育體系建設(shè)總結(jié)一、建設(shè)思路學(xué)院堅(jiān)持以教育與發(fā)展為宗旨，將“普及心理健康知識，緩解大學(xué)生群體的心理壓力，消除個(gè)體心理疾患，不斷提高心理健康水平”作為工作目標(biāo)，通過宣傳、咨詢、建檔、團(tuán)體輔導(dǎo)、教學(xué)等多種途徑，建立和完善“學(xué)院、學(xué)生處、系部、班級、宿舍”五級心理健康教育網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，搭建信息溝通平臺，形成多維心理健康教育體系，促進(jìn)大學(xué)生身心健康發(fā)展，全面推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)教育進(jìn)程。二、主要措施1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全工作機(jī)制。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視大學(xué)生心理健育教育工作，將大學(xué)生心理健康教育工作納入學(xué)校整體規(guī)劃。學(xué)院成立大學(xué)生心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立大學(xué)生心理健康指導(dǎo)委員會及大學(xué)生心理健康

2、咨詢中心，各系（部）建立心理健康教育工作小組和心理輔導(dǎo)站，成立大學(xué)生心理協(xié)會。2、加強(qiáng)課程建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建教育教學(xué)體系。學(xué)院歷來重視心理健康教育課程建設(shè)，將大學(xué)生心理健育教育作為選修課，列入正常的教學(xué)計(jì)劃，保證教學(xué)質(zhì)量和學(xué)時(shí)數(shù)。三年來參加課程學(xué)習(xí)的學(xué)生累計(jì)達(dá)11000多人。3、加大經(jīng)費(fèi)投入，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷改善工作條件。學(xué)校設(shè)立心理健康教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并逐年增加，工作條件不斷改善。目前，學(xué)院建有280多平方米的各類咨詢場所，增設(shè)了兩個(gè)個(gè)體心理咨詢室，建立了心理宣泄室、沙盤室、團(tuán)體訓(xùn)練室、情緒調(diào)節(jié)室四個(gè)功能室。同時(shí)，對心理健康教育測評軟件及服務(wù)器進(jìn)行了升級和完善。學(xué)院劃撥專門經(jīng)費(fèi)在各

3、系（部）心理輔導(dǎo)站配備家具、電腦、圖書資料等各種設(shè)施，同時(shí)，提供給他們相應(yīng)的培訓(xùn)和活動(dòng)服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障，確保輔導(dǎo)站的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。4、注重隊(duì)伍建設(shè)，完善培訓(xùn)體系，整體提升師資水平。學(xué)院建立了一支“助人自助”的學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)隊(duì)伍，在班級設(shè)立了心理委員，在宿舍設(shè)立了心理信息員，制定完整的培訓(xùn)計(jì)劃。通過組織省內(nèi)專家專題講座、骨干教師培訓(xùn)班、輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)日、外出學(xué)習(xí)考察等方式，不斷提高專兼職心理健康教育教師的整體素質(zhì)，近三年，共外派培訓(xùn)教師及學(xué)生300多人次，組織校內(nèi)心理健康教育培訓(xùn)和講座20多場。現(xiàn)有專兼職工作人員32 名。5、不斷完善心理健康教育工作制度建設(shè)。學(xué)院制定了大學(xué)生心理健康教育工作管理辦法，修訂

4、了班級心理委員工作與管理制度，大學(xué)生心理咨詢中心工作職責(zé)，心理咨詢教師工作職責(zé)等規(guī)章制度，為我院大學(xué)生心理咨詢中心工作的順利開展提供了有力保障。6、開展心理普查工作，建立學(xué)生心理檔案。學(xué)院每年組織新生進(jìn)行心理測查，并據(jù)此建立檔案，對學(xué)生分類開展預(yù)約咨詢工作，做好跟蹤和服務(wù)工作。7、定期舉辦團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。結(jié)合學(xué)院學(xué)生層次、結(jié)構(gòu)及生源特點(diǎn)，大學(xué)生心理咨詢中心分類、有針對性的開展心理輔導(dǎo)工作。三年來，開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)20多余期。8、以校園活動(dòng)為載體，通過多種形式來宣傳和普及心理健康知識。學(xué)院以“5.25”心理文化活動(dòng)月為契機(jī)，通過多渠道開展豐富多彩心理健康教育活動(dòng)，充分利用學(xué)院的宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等媒

5、介手段來宣傳心理健康知識，并定期進(jìn)行更新和發(fā)布有關(guān)心理健康教育相關(guān)知識。9、認(rèn)真做好心理健育教育理論研究工作。從事心理輔導(dǎo)工作的教師努力提高心理教育工作的專業(yè)化和科學(xué)化水平。三、實(shí)施效果1、學(xué)院未發(fā)生因心理問題而導(dǎo)致的學(xué)生傷亡事故。2、完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改進(jìn)辦公條件，建立健建全規(guī)章制度。3、建立一支具有專業(yè)性化的心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍，提升了服務(wù)水平。四、資金使用與驗(yàn)收要點(diǎn)完成情況（一）本項(xiàng)目預(yù)算資金57萬元，實(shí)際完成資金投入 萬元，使用率達(dá) 。（二）驗(yàn)收要點(diǎn)1、每年針對入學(xué)新生開展心理健康教育宣傳及培訓(xùn)活動(dòng)。2、學(xué)院設(shè)有專職心理健康教育老師4名，兼職心理健康教育老師28名。3、培訓(xùn)專、兼職心理健康

6、教育老師30多名以上，5名兼職心理咨詢師獲得心理咨詢師證書。4、個(gè)體心理咨詢室、心理宣泄室、沙盤室、團(tuán)體心理輔導(dǎo)室及情緒調(diào)節(jié)室四個(gè)功能室完成建設(shè)并投入使用。5、定期利用心理健康測查軟件進(jìn)行心理健康的普查，并針對問題學(xué)生做了詳細(xì)記錄和跟蹤服務(wù)。6、每周一至周五下午，心理咨詢室向全院師生開放，進(jìn)行日常心理咨詢服務(wù)工作，并對咨詢工作做了詳細(xì)的記錄和歸檔。構(gòu)建心理健康教育建設(shè)過程近三年來，學(xué)院對大學(xué)生心理健康教育工作，真抓實(shí)干，堅(jiān)持“立德樹人”育人理念，始終將“普及心理學(xué)知識、緩解大學(xué)生群體的心理壓力、消除個(gè)體心理疾患，提高心理健康水平”作為工作目標(biāo)，不斷完善“學(xué)院、學(xué)生處、系部、班級、宿舍”五級心理

7、健康教育網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，搭建信息溝通平臺，形成多維心理健康教育體系，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生身心健康發(fā)展，全面推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育進(jìn)程。一、學(xué)院成立了大學(xué)生心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)院堅(jiān)持“立德樹人”從“心”抓起的理念，2011年成了大學(xué)生心理健康指導(dǎo)委員會；2012年成立了大學(xué)生心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；各系（部）成立了心理輔導(dǎo)站，進(jìn)一步完善了大學(xué)生心理健康教育體制機(jī)制建設(shè)，并定期召開會議，研討、制定學(xué)院本學(xué)年的心理健康教育工作內(nèi)容及重點(diǎn)。二、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、完善工作制度。在學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，學(xué)院在建立心理咨詢辦公室、個(gè)體心理咨詢室及心理協(xié)會辦公室的基礎(chǔ)上，增設(shè)了心理宣泄室、沙盤室、團(tuán)體輔導(dǎo)室及情緒調(diào)

8、節(jié)室四個(gè)心理健康功能室，購臵了相關(guān)辦公活動(dòng)設(shè)備，從硬件上保障了學(xué)院心理健康教育工作的順利開展。學(xué)院先后制訂、完善了大學(xué)生心理健康教育工作管理辦法、學(xué)生心理狀態(tài)周報(bào)及月報(bào)制度，修訂了班級心理委員工作與管理制度、大學(xué)生心理咨詢中心工作職責(zé)、心理咨詢教師工作職責(zé)等規(guī)章制度，為我院大學(xué)生心理咨詢中心工作的順利開展提供制度上的保障。三、完善培訓(xùn)機(jī)制，加強(qiáng)心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)院現(xiàn)已形成一支以專職教師為骨干，專兼結(jié)合、專業(yè)互補(bǔ)的大學(xué)生心理健康教育與咨詢工作隊(duì)伍?，F(xiàn)有專、兼職咨詢教師32名，均具有心理學(xué)、教育學(xué)背景或經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)。近三年，我院多次選送教師參加了各類相關(guān)培訓(xùn)。同時(shí)學(xué)院還邀請區(qū)內(nèi)心理健康教育方

9、面的專家到院對心理咨詢專、兼職教師，學(xué)生骨干、班級心理委員及宿舍心理信息員進(jìn)行了培訓(xùn)，提高了學(xué)院心理健康教育工作隊(duì)伍人員的專業(yè)素養(yǎng)。三、加大心理健康教育宣傳力度，開展形式多樣的健康教育活動(dòng)。 學(xué)院大學(xué)生心理咨詢中心每年以大學(xué)生心理健康活動(dòng)月為契機(jī)，將心理健康的教育、宣傳貫穿整個(gè)上半學(xué)期。這三年來，先后圍繞“我愛我和諧心靈，快樂成長”、“關(guān)注心理健康，構(gòu)建和諧校園”、 “我愛我關(guān)注心理健康 ，構(gòu)筑青春夢想”等為主題，開展了心理健康教育宣傳月活動(dòng)。印發(fā)心理健康宣傳材料，播放經(jīng)典心理電影，定期開展心理測查，舉辦心理健康講座、心理手抄報(bào)展、開心笑臉征集、團(tuán)體心理游戲、心理讀書月活動(dòng)、校園心理故事大賽、

10、心理健康主題班會，心理健康主題演講、校園心理劇大賽及心理健康知識競賽等活動(dòng)。所有比賽活動(dòng)歷時(shí)2個(gè)月，直接參與的師生達(dá)數(shù)百人，輻射影響人數(shù)超過上千人，大大提升了學(xué)生的心理健康意識。同時(shí)，大學(xué)生心理咨詢中心通過有效利用學(xué)院的宣傳櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)等媒介，不僅大力宣傳了心理健康知識，而且也豐富了心理健康教育的內(nèi)容和途徑。四、積極開展心理咨詢工作和心理測查工作學(xué)院的大學(xué)生心理咨詢中心每周一至周五下午面向同學(xué)開放，通過面談、電話、郵件、QQ 、現(xiàn)場、朋輩及團(tuán)體輔導(dǎo)等多種形式進(jìn)行咨詢，同時(shí)開展心理測查和心理行為訓(xùn)練工作。很多同學(xué)在老師的幫助下戰(zhàn)勝了心理問題，實(shí)現(xiàn)了自我成長。結(jié)合學(xué)院學(xué)生層次、 結(jié)構(gòu)及生

11、源特點(diǎn)， 大學(xué)生心理咨詢中心分類、 有針對性的開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)工作，先后開展了自信心訓(xùn)練、人際關(guān) 系訓(xùn)練，以小組形式開展體驗(yàn)式心理訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性優(yōu)化，挖 掘自身潛能，提高社會適應(yīng)能力。 學(xué)院心理咨詢中心積有序開展了心理測查工作， 建立了學(xué)生心理 健康檔案、班級周心理“晴雨表”及班級月心理“晴雨表”讓學(xué)生通 過測試更好地認(rèn)識自我、調(diào)試自我、規(guī)劃自我、發(fā)展自我。對篩選出 來的心理障礙較嚴(yán)重的學(xué)生進(jìn)行了心理跟蹤調(diào)查與咨詢工作， 做到早 發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防。 五、 完善心理健育教育工作管理模式， 加強(qiáng)對心理協(xié)會的指導(dǎo)工 作。 學(xué)院建立 “心理健康指導(dǎo)委員會學(xué)院大學(xué)生心理咨詢中心 系（部）心理輔導(dǎo)站班級

12、心理委員宿舍心理信息員”為 主線的五級網(wǎng)絡(luò)化心理健康教育工作管理模式。 學(xué)院大學(xué)生心理咨詢中心指導(dǎo)各系 （部） 心理健康輔導(dǎo)站、 系 （部） 心理協(xié)會每天開展成員換屆選舉活動(dòng)， 選拔班級心理委員和宿舍心理 信息員，指導(dǎo)學(xué)院心理協(xié)會和系（部）心理協(xié)會、班級心理委員和宿 舍心理信息員開展朋輩咨詢活動(dòng)，取得了良好的效果，深受同學(xué)們的 歡迎。 院大學(xué)生心理咨詢中心在心理協(xié)會原有制度基礎(chǔ)上，增設(shè)了學(xué) 院心理協(xié)會工作制度 、 心理咨詢中心圖書借閱辦法 、 內(nèi)蒙古機(jī)電 學(xué)院書籍借閱登記表 ，重新修訂了心理協(xié)會章程 ，同時(shí)指導(dǎo)心理 協(xié)會積極開展各類心理健康教育活動(dòng)。 六、實(shí)施效果 （一）建成總面積為 280 平米的標(biāo)準(zhǔn)化心理咨詢中心，包含心理 咨詢辦公室、2 個(gè)個(gè)體咨詢室、宣泄室、沙盤室、團(tuán)體訓(xùn)練室及情緒 調(diào)節(jié)室四個(gè)功能區(qū)的校準(zhǔn)化心理健康教育工作場所。 （二） 不斷制定和完善了心理