《現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計》第07章在線測試及答案參考

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評與關(guān)注！ 現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計第07章在線測試現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計第07章在線測試剩余時間：53:56窗體頂端答題須知：1、本卷滿分20分。 2、答完題后，請一定要單擊下面的“交卷”按鈕交卷，否則無法記錄本試卷的成績。 3、在交卷之前，不要刷新本網(wǎng)頁，否則你的答題結(jié)果將會被清空。 第一題、單項選擇題（每題1分，5道題共5分）1、在運用先行組織者教學(xué)策略時，新學(xué)習(xí)的觀念是下位觀念，先行組織者是上位觀念，這樣的先行組織屬于哪種類別？A、比較性組織者B、陳述性組織者C、并列組織者D、下位組織者2、支架式教學(xué)的理論基礎(chǔ)是什么？A、認(rèn)知彈性理論B、人本主義理論C、建構(gòu)主義理論D、最

2、近發(fā)展區(qū)理論3、隨機(jī)進(jìn)入教學(xué)的理論基礎(chǔ)是什么？A、認(rèn)知彈性理論B、建構(gòu)主義理論C、人本主義理論D、最近發(fā)展區(qū)理論4、啟動研究性學(xué)習(xí)的第一步是什么？A、創(chuàng)設(shè)情境B、提出問題C、進(jìn)入情境D、激發(fā)動機(jī)5、CSCL是指哪種教學(xué)模式或策略？A、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B、協(xié)作學(xué)習(xí)C、計算機(jī)支持的協(xié)作學(xué)習(xí)D、基于Internet的探究式學(xué)習(xí)第二題、多項選擇題（每題2分，5道題共10分）1、教學(xué)組織形式有哪些基本類型？A、個別教學(xué)B、集體教學(xué)C、班級教學(xué)D、小組教學(xué)E、合班教學(xué)2、先行組織者教學(xué)的教學(xué)過程主要有哪幾個階段？A、呈現(xiàn)教學(xué)情境B、進(jìn)入情境C、呈現(xiàn)先行組織者D、呈現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)和材料E、擴(kuò)充與完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)3、下列教學(xué)

3、中，哪些是典型的以“學(xué)”為主的教學(xué)模式或策略？A、支架式教學(xué)B、先行組織者教學(xué)C、拋錨式教學(xué)D、隨機(jī)進(jìn)入式教學(xué)E、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)4、常用的協(xié)作學(xué)習(xí)策略有哪些？A、課堂討論B、角色扮演C、競爭D、協(xié)同E、伙伴5、作為研究性學(xué)習(xí)的問題，應(yīng)該具有哪些特征？A、自然界或社會中的真實問題B、學(xué)生感興趣的問題C、具有一定的現(xiàn)實意義的問題D、非良構(gòu)的問題，有一定的開放性E、有一定的難度第三題、判斷題（每題1分，5道題共5分）1、在班內(nèi)小組教學(xué)中，各小組的成員是固定的。正確錯誤2、教學(xué)組織形式又稱為教學(xué)形式。正確錯誤3、拋錨式教學(xué)是建立在真實事件或真實問題的基礎(chǔ)上。正確錯誤4、協(xié)作學(xué)習(xí)模式中，教師的作用是可有可無的

4、。正確錯誤5、研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的自主性和開放性。正確錯誤 窗體底端恭喜，交卷操作成功完成！你本次進(jìn)行的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計第07章在線測試的得分為 20分（滿分20分），本次成績已入庫。若對成績不滿意，可重新再測，取最高分。測試結(jié)果如下： 1.1 單選 對 在運用先行組織者教學(xué)策略時，新學(xué)習(xí)的觀念是下位觀念，先行組織者是上位觀念，這樣的先行組織屬于哪種類別？ 1.2 單選 對 支架式教學(xué)的理論基礎(chǔ)是什么？ 1.3 單選 對 隨機(jī)進(jìn)入教學(xué)的理論基礎(chǔ)是什么？ 1.4 單選 對 啟動研究性學(xué)習(xí)的第一步是什么？ 1.5 單選 對 CSCL是指哪種教學(xué)模式或策略？ 2.1 多選 對 教學(xué)組織形式有哪些基本類型？ 2.2 多選 對 先行組織者教學(xué)的教學(xué)過程主要有哪幾個階段？ 2.3 多選 對 下列教學(xué)中，哪些是典型的以“學(xué)”為主的教學(xué)模式或策略？ 2.4 多選 對 常用的協(xié)作學(xué)習(xí)策略有哪些？ 2.5 多選 對 作為研究性學(xué)習(xí)的問題，應(yīng)該具有哪些特征？ 3.1 判斷 對 在班內(nèi)小組教學(xué)中，各小組的成員是固定的。 3.2 判斷 對 教學(xué)組織形式又稱為教學(xué)形式。 3.3 判斷 對 拋錨式教學(xué)是建立在真實事件