富饒的西沙群島教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 22、 富饒的西沙群島（第1課時(shí)）【教學(xué)目標(biāo)】1、會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)威武2個(gè)生字，能正確讀寫(xiě)“風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富“等詞語(yǔ)，能正確朗讀課文。 2、梳理文章脈絡(luò)，知道文章按照“風(fēng)景優(yōu)美和物產(chǎn)豐富”兩方面來(lái)介紹西沙群島。 3、有感情朗讀第3段，精讀課文4自然段，了解總分總的段式結(jié)構(gòu)。 4、了解西沙群島是個(gè)美麗、富饒的地方，感受西沙群島海域物產(chǎn)的豐富，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)3自然段，有感情地朗讀課文，積累語(yǔ)言?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】對(duì)海域物產(chǎn)的豐富缺乏感性認(rèn)識(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、 談話(huà)導(dǎo)入。1小朋友們都喜歡旅游，今天老師就想帶同學(xué)們?nèi)ヒ粋€(gè)美麗的地方，欣賞那里的美景。課件出示：西沙群島圖片。

2、板書(shū)課題：西沙群島，西沙群島在哪里呢？ 2.課件：出示中國(guó)地圖，這是我國(guó)的地圖，這里是南海，在南海上有四大群島，西沙群島就是其中之一。看，這就是西沙群島，她就像一顆顆美麗的珍珠，灑落在南海上，構(gòu)成了祖國(guó)的南大門(mén)。海軍叔叔日夜站崗放哨，守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆。所以那里又被稱(chēng)為“海防前哨”。讓我們走近富饒的西沙群島去看看吧，板書(shū)課題。說(shuō)說(shuō)富饒是什么意思？二、初讀課文，認(rèn)讀生字詞，整體感知課文 1.自由讀課文（課件出示閱讀提示）師：請(qǐng)大家打開(kāi)課本，翻到第87頁(yè)，自由讀讀課文，完成以下要求：課件讀：讀準(zhǔn)字音，讀通課文，難讀的詞語(yǔ)、句子多讀幾遍。畫(huà)：用“”畫(huà)出課文是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？ 2、

3、檢查自學(xué)出示詞語(yǔ)。 3.理清文章脈絡(luò) “會(huì)讀書(shū)的人能把一篇文章讀成一句話(huà)?！蔽覀冋页瞿芨爬ㄎ魃橙簫u特點(diǎn)的句子。中心句中有兩個(gè)中心詞，請(qǐng)圈出來(lái)，板書(shū)（風(fēng)景優(yōu)美 物產(chǎn)豐富）4、課文圍繞“風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富”介紹了西沙群島的哪些物產(chǎn)？去課文中圈出來(lái)，這些物產(chǎn)在什么地方？明確：海面、海底、海灘、島上（板書(shū)） 三、品讀第三段：1、讓我們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí).見(jiàn)識(shí)多姿多彩、鮮艷奪目的各種珊瑚圖片。課件欣賞B.語(yǔ)言訓(xùn)練：朗讀感受，展開(kāi)想象，珊瑚還會(huì)像什么？用“有的像有的像有的像”說(shuō)句子。（如珊瑚有的像蘑菇，有的像云朵，有的像樹(shù)枝，還有的像蜂窩，真是千姿百態(tài)?。?、最可愛(ài)的還是海參和大龍蝦呢？

4、出示圖片師簡(jiǎn)介：A、自由讀一讀寫(xiě)海參和大龍蝦的句子，指名讀一讀。那你知道怎樣的爬行叫蠕動(dòng)呢？看“蠕動(dòng)”的“蠕”是蟲(chóng)子旁。蠕動(dòng)就是像毛毛蟲(chóng)一樣一伸一縮慢慢地爬行。B、誰(shuí)來(lái)讀讀威武的大龍蝦，其他小朋友可以配合他的朗讀做做動(dòng)作，來(lái)演一演威武的大龍蝦。老師發(fā)現(xiàn)有的大龍蝦還真像個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍呢。讓我們也一起來(lái)讀讀描寫(xiě)大龍蝦的句子吧。 四、品讀第四段 1.海底真是個(gè)大寶庫(kù)，數(shù)量最多的還要數(shù)什么呀？瞧，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)來(lái)啦！課件欣賞圖片。2、 讀課文，會(huì)讀書(shū)的孩子一定能找出這段話(huà)的中心句，圈中心詞，快試試。3、 像這樣放在一段的開(kāi)頭，能概括整段意思的句子叫總起句；像這樣放在一段的結(jié)尾，也能大致概括整段意思的句子叫總結(jié)句。這樣的段式叫總分總段式。（板書(shū)：總分總） 指導(dǎo)朗讀“有的有的有的有的”句子。4、 為什么人們說(shuō)西沙群一半是水，一半是魚(yú)？（運(yùn)用了夸張手法，表達(dá)魚(yú)多的意思，這樣寫(xiě)很有感染力）五、小練筆。讓我們用這種方法來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)身邊看到的情景。課件出示圖片，交流展示。六、課堂小結(jié)：西沙群島有更美麗的風(fēng)景和更豐富的物產(chǎn)等著我們下節(jié)課慢慢去