


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、.老師實(shí)習(xí)工作方案范文教育實(shí)習(xí)是老師教育培養(yǎng)方案的重要組成部分,是老師教育貫徹理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際原那么、穩(wěn)固我們學(xué)生專業(yè)思想、對(duì)我們進(jìn)展教育教學(xué)技能訓(xùn)練、培養(yǎng)合格老師的一個(gè)重要措施。為了標(biāo)準(zhǔn)本次教育實(shí)習(xí)活動(dòng),確保教育實(shí)習(xí)質(zhì)量,本人結(jié)合了本人的實(shí)際情況及要求,特制定了此個(gè)人跟班學(xué)習(xí)方案:一、見習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求1-2周1、嚴(yán)格遵守瓊臺(tái)師專和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校-龍樓的紀(jì)律及規(guī)章制度,認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。2、認(rèn)真作好見習(xí)聽課記錄,學(xué)習(xí)科任老師的教學(xué)方法,制定自己在實(shí)習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案.3、注意觀察自己所跟的班級(jí)學(xué)生情況,為接下來的實(shí)習(xí)工作打好鋪墊,針對(duì)學(xué)生來教好自己的每一節(jié)課.4、虛心向科任老師請(qǐng)教
2、實(shí)習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真的備好以后所要教的教學(xué)教案,再交于科任老師給予指導(dǎo)、修改.5、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的每天見習(xí)心得體會(huì),最后總結(jié)每天的心得體會(huì),寫好自己本次的見習(xí)總結(jié).二、實(shí)習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求3-18周1、嚴(yán)格遵守瓊臺(tái)師專和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校-龍樓的紀(jì)律及規(guī)章制度,認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。2、虛心承受指導(dǎo)老師的指導(dǎo),主動(dòng)與指導(dǎo)老師交流溝通,建交構(gòu)建*的師徒關(guān)系。3、我會(huì)以最快的速度來理解我所帶的班級(jí)學(xué)生情況,盡快的適應(yīng)教學(xué)。4、我會(huì)盡自己最大的努力教好自己所帶的班級(jí),在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生,讓他們也盡快能趕上來。5、在進(jìn)入實(shí)習(xí)工作后,認(rèn)真修改每一位學(xué)生的作業(yè),按時(shí)給學(xué)生講解.6、認(rèn)真完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù),如:1完成聽課記錄,點(diǎn)評(píng);2每周自評(píng)本周學(xué)習(xí)體會(huì);3認(rèn)真寫好教學(xué)教案。4在實(shí)習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。7、能與指導(dǎo)老師交流心得體會(huì),建交今后聯(lián)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。三、實(shí)習(xí)及學(xué)習(xí)目的1通過帶班教學(xué)及學(xué)習(xí),領(lǐng)略實(shí)習(xí)學(xué)校的教育理念,見識(shí)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的教育治理,感受實(shí)習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色.2在兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,自己能在屢次的聽課中,學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)歷.3在自己的實(shí)習(xí)教學(xué)中,所帶的班級(jí)學(xué)生能和自己一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步.4在這實(shí)習(xí)期間,能學(xué)會(huì)與人的*相處,進(jìn)步自己的人際交往才能.5理解最新的教改動(dòng)態(tài),收獲有豐富經(jīng)歷的教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 跨界整合下的社交媒體與大數(shù)據(jù)營(yíng)銷
- 跨領(lǐng)域合作的國(guó)際商務(wù)策略研究
- 跨文化溝通與團(tuán)隊(duì)合作的技巧
- 蘇教版數(shù)學(xué)三年進(jìn)行下冊(cè)核心考點(diǎn)專項(xiàng)評(píng)價(jià)8. 面積含義和面積單位的認(rèn)識(shí)含答案
- 跨文化背景下的中醫(yī)國(guó)際交流與合作模式探索
- 跨國(guó)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的組織與推進(jìn)
- 跨國(guó)團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作技巧
- 跨境并購(gòu)的金融策略與機(jī)遇
- 跨區(qū)域城市群協(xié)同發(fā)展研究
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)三位數(shù)除以一位數(shù)綜合測(cè)試?yán)}大全附答案
- 安徽護(hù)理文書規(guī)范
- 時(shí)代樂章第三課自然之美 課件 2024-2025學(xué)年人教版(2024)初中美術(shù)上冊(cè)
- ChatGPT會(huì)影響到人類社會(huì)嗎(2023年四川涼山中考語文試卷說明文閱讀題及答案)
- 三輪車租賃合同范本簡(jiǎn)單(2024版)
- 2024年南京市中考?xì)v史試題及答案
- 2024年全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽內(nèi)蒙古賽區(qū)初賽試卷(解析版)
- 國(guó)家電網(wǎng)招投標(biāo)培訓(xùn)
- 單位綠化、保潔服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- DL∕T 1100.1-2018 電力系統(tǒng)的時(shí)間同步系統(tǒng) 第1部分:技術(shù)規(guī)范
- 廣西貴百河聯(lián)考2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期5月月考化學(xué)試題(解析版)
- 2023-2024學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論