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1、初識(shí)WORD2003課 題初識(shí)WORD2003課時(shí)1課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:掌握word2003的啟動(dòng)方法、了解word2003的窗口組成、學(xué)會(huì)退出word2003的各種方法過程與方法:能夠通過自主學(xué)習(xí)和合作探究的學(xué)習(xí)方法來提高學(xué)生的信息素養(yǎng)情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、分析問題的能力,以及團(tuán)結(jié)合作的精神教學(xué)重點(diǎn)啟動(dòng)、退出word2003以及窗口的組成教學(xué)難點(diǎn)工具欄的顯示和隱藏教 法講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示法學(xué) 法自主學(xué)習(xí)、合作探究、小組討論法教具準(zhǔn)備電子小報(bào)樣品四張教 學(xué) 設(shè) 計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)反思導(dǎo)入(一)、word作品展示(課件展示)(提示學(xué)生是用Word20
2、03制作的)學(xué)生觀察并思考是如何做出來的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和操作欲望教 學(xué) 設(shè) 計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)反思新授講解 演示(二)、啟動(dòng)Word2003任務(wù)一:用多種方法啟動(dòng) Word2003教師適時(shí)引導(dǎo)在哪兒?jiǎn)?dòng)最快(方法一:?jiǎn)螕羧蝿?wù)欄上“開始”按鈕,指向“程序(P)”,單擊“Microsoft Word”,即能進(jìn)入Word 2003窗口。方法二:通過快捷圖標(biāo)啟動(dòng):先找到桌面上的Word 2003的快捷圖標(biāo)。用鼠標(biāo)左鍵雙擊該圖標(biāo),出現(xiàn)Word 2003窗口。)教師總結(jié):桌面快捷圖標(biāo)啟動(dòng)最快(三)、word窗口的組成(1)標(biāo)題欄(2)菜單欄(3)工具欄(4)文字編輯區(qū)(5
3、)滾動(dòng)條(6)狀態(tài)欄學(xué)生自主探究啟動(dòng)Word2003方法一位同學(xué)通過電子教室演示啟動(dòng)Word2003的方法小組討論哪種啟動(dòng)方法最快觀看教師演示窗口的組成學(xué)生自主探究和合作討論更快地使學(xué)生掌握在比較之后,讓學(xué)生選擇更方便快捷的方法來運(yùn)行軟件讓學(xué)生清楚窗口各部分的功能教 學(xué) 設(shè) 計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)反思講解 演示講解 演示小結(jié)作業(yè)(四)、顯示和隱藏工具欄任務(wù)二、單擊“視圖(V)”菜單,指針指向“工具欄(T)”,單擊“常用”命令,觀察工具欄有什么變化?再點(diǎn)擊一次“常用”看看又有什么變化?再試試“工具欄”下一級(jí)菜單下的其它命令,看看有什么變化?得出什么結(jié)論?(工具欄可以根據(jù)需要任意的
4、顯示跟隱藏)(五)、創(chuàng)建文檔、輸入文字任務(wù)三:體驗(yàn)一下在Word2003中輸入文字,感受軟件的功能。(六)、保存文檔任務(wù)四:保存剛才輸入的文字。告訴學(xué)生保存的注意點(diǎn):位置跟文件名(平時(shí)作業(yè)都保存在自己的文件夾中,此次作業(yè)也保存在此)(七)、退出Word2003任務(wù)五:關(guān)閉剛才保存的文檔,退出軟件(八)、打開已有Word文檔任務(wù)六: 打開剛才保存的文檔回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生錄入自我介紹并保存根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生分小組實(shí)踐并討論教師提出的問題,并由小組長(zhǎng)總結(jié)回答問題學(xué)生輸入指定一段文字(為了更好的控制學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的緊張性,教師可以控制時(shí)間,分時(shí)分段輸入。)保存文件到自己的文件夾自主探究退出word2003的幾種方法同學(xué)電子教室演示打開保存的文件方法一:直接雙擊Word文檔方法二:運(yùn)行Word2003軟件,單擊“文件” 菜單“打開”命令錄入文字并保存到自己的文件夾中直接提出任務(wù),讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),得出結(jié)論,印象會(huì)更加深刻讓學(xué)生體驗(yàn)軟件的功能,一方面對(duì)軟件有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),另一方面也學(xué)習(xí)一下輸入中文的一些技巧。保存操作是任何軟件操作中的重點(diǎn)也是基礎(chǔ),學(xué)生在保存時(shí)往往會(huì)不注意保存位置及保存文件名,以至于找不到文件。所以在這里強(qiáng)調(diào)一下,希望通過實(shí)際操作,讓學(xué)生有更深的印象。打開文檔,學(xué)生往往直接找到文件打開,對(duì)第二種方法同學(xué)們很少用,所以設(shè)置這一環(huán)節(jié)主
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