2019年中考物理真題集錦專題9：電路故障

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2019年中考物理真題集錦專題九：電路故障1.（2019常德，15）如圖所示，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)電燈L不亮，且保險(xiǎn)絲沒有熔斷。某同學(xué)用試電筆測(cè)試如圖的A、B、C、D四處，發(fā)現(xiàn)A、C、D這三處都能使試電筆的氖管發(fā)光，而B處不發(fā)光。那么可以判定故障是A火線和零線短路 B電線AC段某處斷路C電線BD段某處斷路 D電燈L短路2.（2019淄博，11）如圖所示，電源電壓為5V，閉合開關(guān)S，電壓表的示數(shù)為1V。則A. 通過(guò)燈泡L1的電流比L2的電流大B. 燈泡L1兩端的電壓是1VC. 燈泡L1和L2的電阻之比是41D. 若燈泡L2燈絲燒斷，電壓表示數(shù)為零3.（2019隨州，4）隨

2、州市洛陽(yáng)鎮(zhèn)洛畈村在自來(lái)水開通之前，陳大爺家從水井里抽水供自家飲用。有段時(shí)間出現(xiàn)抽水故障，維修電工了解到：水井內(nèi)有抽水泵（主要部件為電動(dòng)機(jī)），原來(lái)可以正常工作，井水溫度也正常；自從水泵壞了之后，開關(guān)S就一直斷開，但井水溫度從此偏高。電工檢測(cè)發(fā)現(xiàn)：開關(guān)處確實(shí)斷開，但水泵和井水都帶電。由此可知。陳家抽水電路的實(shí)際連接方式為下圖中的（）4.（2019攀枝花，11）如圖所示，閉合開關(guān)，甲、乙、丙三燈泡均正常發(fā)光，兩電表均有示數(shù)。一段時(shí)間后，三燈泡突然熄滅，兩電表示數(shù)均變?yōu)榱恪Ｈ魧⒓?、乙兩燈泡互換，一電表示數(shù)仍為零，另一電表有示數(shù)。造成此現(xiàn)象的原因可能是（）A 甲燈短路 B甲燈斷路 C乙燈斷路 D丙燈斷路

3、5.（2019昆明，6）如果家庭電路中發(fā)生短路，那么A. 用電器仍然正常工作B. 燈泡燒壞C. 電燈發(fā)暗D. 保險(xiǎn)絲燒斷6.（2019廣州，12）小明按圖甲所示電路圖做實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)，兩表讀數(shù)如圖乙所示，L突然燒斷，燒斷后兩表示數(shù)如圖丙所示，定值電阻兩端電壓為U、流經(jīng)定值電阻的電流為I.與L燒斷前相比，燒斷后A. U變大，I變大B. U變大、I變小C. U不變，I變小D. U不變，I不變7.（2019年郴州，17）如圖所示，閉合開關(guān)S后，燈泡L沒有發(fā)光，電流表和電壓表的示數(shù)均為0若電路中只有一處故障，則可能的故障是（）A燈泡L斷路B電阻R斷路C燈泡L短路D電阻R短路8（2019湖州，3）如圖所

4、示家庭電路中的某一部分，電工師傅按下面的順序進(jìn)行檢測(cè)：閉合S，燈L1亮；斷開S1，閉合S2，燈L2不亮；再用測(cè)電筆測(cè)a、b、c、d四個(gè)接線點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)只有在c點(diǎn)氛管不發(fā)光。若電路中只有一處故障，則是（）A燈L2短路B燈L2所在支路開路Cc、d兩點(diǎn)間開路Dc點(diǎn)左側(cè)的零線開路9.（2019巴中，15）如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S電路正常工作，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電表示數(shù)都變大，則出現(xiàn)這種故障的原因可能是（）AL1斷路BL1短路CL2斷路DL2短路10.（.2019湖州，3）如圖所示家庭電路中的某一部分，電工師傅按下面的順序進(jìn)行檢測(cè)：閉合S，燈L1亮；斷開S1，閉合S2，燈L2不亮；再用

5、測(cè)電筆測(cè)a、b、c、d四個(gè)接線點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)只有在c點(diǎn)氛管不發(fā)光。若電路中只有一處故障，則是（）A燈L2短路B燈L2所在支路開路Cc、d兩點(diǎn)間開路Dc點(diǎn)左側(cè)的零線開路11.（2019荊州，17）關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說(shuō)法正確的是（ ）A.家庭電路中的空氣開關(guān)跳閘，一定是發(fā)生了短路B.三孔插座不需要接地C.螺絲刀式試電筆使用時(shí)，手指不能接觸上端的金屬帽D.控制用電器的開關(guān)必須安裝在火線上12.（2019廣東，7）如圖為家庭部分電路示意圖，正常發(fā)光的電燈突然熄滅，檢查保險(xiǎn)絲發(fā)現(xiàn)完好，再用試電筆先后檢測(cè)插座的兩孔，氖管均發(fā)光。由此判斷電路故障的原因可能是（）A插座短路B進(jìn)戶的火線斷路C進(jìn)戶的零線斷路

6、D電燈的燈絲斷路13.（2019年郴州，17）如圖所示，閉合開關(guān)S后，燈泡L沒有發(fā)光，電流表和電壓表的示數(shù)均為0若電路中只有一處故障，則可能的故障是（）A燈泡L斷路B電阻R斷路C燈泡L短路D電阻R短路14.（2019孝感，6）如圖所示，通過(guò)開關(guān)的通斷來(lái)研究電路連接和電路故障等問(wèn)題，下列說(shuō)法正確的是（）A斷開S1和S3，閉合S2時(shí)，R1和R2并聯(lián)B斷開S1和S3，閉合S2時(shí)，電壓表測(cè)量電源電壓C斷開S2，閉合S1時(shí)S3，R1和R2串聯(lián)D斷開S1，閉合S2時(shí)S3，R2被短路15.（2019株洲，10）在圖示電路中，開關(guān)閉合后，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，小燈泡都不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表有示數(shù)且不變。圖中

7、除標(biāo)有序號(hào)的四根導(dǎo)線外其他元件正常，則出現(xiàn)斷路的導(dǎo)線一定是（）ABCD16.（2019呼和浩特，6）如圖所示，電源電壓一定。關(guān)于電路的工作情況，下列說(shuō)法正確的是A. 同時(shí)閉合兩個(gè)開關(guān)，兩只燈泡電流是相同的B. 若先閉合S1，再閉合S2，電壓表讀數(shù)不變、電流表讀數(shù)變大C. 若電壓表和電流表位置對(duì)調(diào)，閉合S1、S2后，則兩表都被燒壞D. 若燈L1被短路，閉合S1、S2后，燈L1不亮，燈L2亮，電流表?yè)p壞17.（2019連云港，6）如圖所示，電源電壓恒定，閉合開關(guān)，L1、L2兩燈均正常發(fā)光，電流表和電壓表均有示數(shù)。過(guò)一會(huì)兒，其中一只燈泡突然熄滅，兩個(gè)電表示數(shù)均不變，假設(shè)故障是由其中某只燈泡引起的，則

8、造成此現(xiàn)象的原因可能是A. L1短路B. L2短路C. L1斷路D. L2斷路18.（2019襄陽(yáng)，10）在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S,電路正常工作。過(guò)了一會(huì)兒,燈L熄滅,兩個(gè)電表中只有一個(gè)電表的示數(shù)變大,則下列判斷中正確的是A. 可能是燈L斷路,電流表的示數(shù)變小B. 可能是電阻R短路,電壓表的示數(shù)變大B. 可能是燈L短路,電壓表的示數(shù)變大D. 可能是電阻R斷路,電流表的示數(shù)變小19.（2019廣安，8）下列情況會(huì)造成家庭電路中的“空氣開關(guān)”自動(dòng)“跳閘”的是（）A開關(guān)中的兩個(gè)線頭相碰B雙孔插座中的兩個(gè)線頭相碰C燈泡燈絲斷了D插頭和插座接觸不良20.（2019天津，10）如圖

9、所示的電路中，兩個(gè)小燈泡的規(guī)格相同。閉合開關(guān)后，只有一個(gè)小燈泡發(fā)光，電壓表指針偏轉(zhuǎn)明顯。則故障原因可能是（）A. 短路B. 斷路C. 短路D. 斷路21.（2019吉林，6）如圖所示，開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近電源電壓，電流表幾乎無(wú)示數(shù)，如果電路中只有一處故障，則故障是（ ）A.變阻器斷路 B.小燈泡短路 C.電流表短路 D.小燈泡斷路22（2019自貢，14）某同學(xué)在做“用滑動(dòng)變阻器改變電流”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接如圖所示的電路，將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最大阻值處，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)小燈不亮，接下來(lái)的操作，在以下步驟中最合理的是（）A斷開開關(guān)S，更換額定功率大一點(diǎn)的燈泡重新實(shí)驗(yàn)B斷開開關(guān)S，增加

10、電池的節(jié)數(shù)重新實(shí)驗(yàn)C斷開開關(guān)S，拆掉導(dǎo)線重新連接電路D觀察電流表的示數(shù)是否為零，判斷電路是否斷路23.（2019涼山州，7）如圖所示為小明連接的電路，他先檢查導(dǎo)線連接無(wú)誤后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光，于是他用一個(gè)電壓表分別并聯(lián)接到ab、bc、ac兩點(diǎn)，燈L1、L2均不發(fā)光，且電壓表無(wú)示數(shù)，再用電壓表并聯(lián)接到dc兩點(diǎn)時(shí)，燈L1、L2均不發(fā)光，但電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，由此判定電路的故障可能是（）A燈L1斷路B燈L2斷路C燈L1短路D燈L2短路24.（2019達(dá)州，5）如圖所示，甲、乙均為理想電表，當(dāng)開關(guān)S閉合后燈L1、L2都能發(fā)光，下列說(shuō)法中正確的是（）A燈L1、L2是串聯(lián)在電路中的B甲一定是

11、電流表，乙一定是電壓表C當(dāng)L2短路時(shí)L1仍能發(fā)光D乙、甲兩電表示數(shù)的比值與L1的阻值相等25.（2019株洲，3）在家庭電路中，一定不會(huì)引發(fā)總開關(guān)（帶有漏電保護(hù)器）跳閘的是（）A火線和零線直接連通B安裝用電器時(shí)人體接觸火線C試電筆筆尖接觸火線D同時(shí)使用多個(gè)大功率用電器26.（2019吉林，6）如圖所示，開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近電源電壓，電流表幾乎無(wú)示數(shù)，如果電路中只有一處故障，則故障是（ ）A.變阻器斷路 B.小燈泡短路 C.電流表短路 D.小燈泡斷路26（2019成都，21）如圖所示電路,開關(guān)S閉合后,兩燈均發(fā)光,電壓表測(cè)的是燈 (選填“L1”或“L2”)兩端電壓。一段時(shí)間后,兩燈均

12、熄滅,但電壓表有讀數(shù)且示數(shù)較大,電流表無(wú)讀數(shù),則故障可能是 ( 選填“L1短路”.“L1斷路”或“L2斷路”)。27.（2019鄂州，17）如圖所示，在探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明先用電壓表測(cè)量了電阻R1兩端的電壓為1V，然后保持電壓表接A點(diǎn)不動(dòng)，將接B點(diǎn)的那一段導(dǎo)線改接到電路中的C點(diǎn)，電壓表示數(shù)為3V已知R1=5，則電阻R2兩端的電壓為_V，通過(guò)R2的電流為_A如果他保持電壓表接B點(diǎn)不動(dòng)，將電壓表接A點(diǎn)的那一段導(dǎo)線改接到電路中的C點(diǎn)，這種接法是錯(cuò)誤的，理由是_。28.（2019內(nèi)江，17）如圖所示，電源電壓為3V，閉合開關(guān)，兩只相同的燈泡L1、L2都亮，燈泡L2兩端的電壓為 V突然兩只

13、燈泡同時(shí)熄滅，電壓表的示數(shù)變?yōu)?V，電路故障可能是燈泡 開路（選填“L1”或“L2”）29.（2019瀘州，14）為安全用電，家庭電路中的空氣開關(guān)應(yīng)裝在_線上；空氣開關(guān)“跳閘”后，受它控制的電路處于_（選填“短路”“斷路”或“通路”）狀態(tài)；驗(yàn)電筆_（選填“能”或“不能”）區(qū)分零線與接地線。30.（2019鹽城，27）小芳用鉛筆芯制作如圖所示的“模擬調(diào)光燈”。閉合開關(guān)后，左右移動(dòng)回形針，小燈泡始終不亮，為檢查電路故障，小芳將電壓表接到A、B兩點(diǎn)，測(cè)得電壓為3.0V，則A、B 間_（短路/斷路），這種故障可能的情況是_、_。31.（2019自貢，23）用試電筆可辨別火線和零線，使氖管發(fā)光的是 。如

14、圖所示的電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電燈不亮，用試電筆測(cè)試圖中的a、b、c、d四點(diǎn)，只有a點(diǎn)不發(fā)光，可能發(fā)生的故障是 。32.（2019鹽城，27）小芳用鉛筆芯制作如圖所示的“模擬調(diào)光燈”。閉合開關(guān)后，左右移動(dòng)回形針，小燈泡始終不亮，為檢查電路故障，小芳將電壓表接到A、B兩點(diǎn)，測(cè)得電壓為3.0V，則A、B 間_（短路/斷路），這種故障可能的情況是_、_。33.（2019綿陽(yáng)，19）測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡在額定電壓下工作時(shí)的電阻，小燈泡的額定功率估計(jì)在0.8W左右。實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：兩節(jié)干電池、電壓表V（量程03V）、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線若干、開關(guān)、待測(cè)小燈泡。供選擇的電流表：A1（量程00.

15、6A）、A2（量程03A）。回答下列問(wèn)題：（1）電流表應(yīng)選用_（“A1”或“A2”）。（2）連接好如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有較大的示數(shù)。電路的故障可能是_（選填序號(hào)）A電壓表斷路 B小燈泡斷路C電壓表短路，且小燈泡斷路 D電流表短路，且小燈泡斷路（3）排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)為2.5V，電流表示數(shù)如圖乙所示，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是_（小數(shù)點(diǎn)后保留一位數(shù)字）。34.（2019廣安，25）學(xué)?？萍紕?chuàng)新小組用伏安法測(cè)量小燈泡的電阻，電源電壓為3V，待測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V。（1）請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線，完成圖甲中實(shí)物電路的連接，要求

16、：滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變小；連線不能交又；（2）檢查電路無(wú)誤后，閉合開關(guān)，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)為零，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因可能是 。A電壓表短路 B電壓表斷路 C滑動(dòng)變阻器短路 D小燈泡斷路（3）故障排除后，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某一位置時(shí)、電壓表示數(shù)如圖乙所示，要測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向 移動(dòng)（選填“左”或“右”）。（4）通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P記錄了多組數(shù)據(jù)，并作出了如圖丙所示的IU圖象，由圖可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為 。35.(2019邵陽(yáng)，33)小芳在“探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，連接好了的實(shí)物電路圖如圖甲所示，請(qǐng)你協(xié)助完

17、成：（1）在方框內(nèi)畫出與圖甲對(duì)應(yīng)的電路圖，并在電路圖中標(biāo)上L1、L2。（2）在某次測(cè)量時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)燈L1兩端的電壓為 V。（3）閉合開關(guān)后，小芳發(fā)現(xiàn)L1、L2均不發(fā)光，電壓表有示數(shù)且大小接近3V，則電路中出現(xiàn)的故障可能是L1發(fā)生了 （選填“短路”或“斷路”）。（4）排除故障后，小芳在測(cè)量了燈L1兩端的電壓后，斷開開關(guān)，然后將導(dǎo)線AE的A端松開，接到D接線柱上，測(cè)量燈L2兩端的電壓，這一做法會(huì)造成 。36.（2019金華，8）小金制作了一個(gè)利用電壓表測(cè)物體重力的小作品，它能在電壓表盤上讀出所放物體重力的大小，如圖所示。（1）當(dāng)秤盤不放任何重物時(shí)，滑片P恰好處于a點(diǎn)。閉合開關(guān)，

18、當(dāng)秤盤上所放鉤碼個(gè)數(shù)增多時(shí)，電壓表示數(shù)將_（填“增大”、“減小”或“不變”）；（2）一段時(shí)間后，在秤盤放2牛重的鉤碼時(shí)，表盤讀數(shù)比2牛大，換不同重的鉤碼反復(fù)試驗(yàn)，每次讀數(shù)都不同且大于鉤碼的重力。產(chǎn)生這一現(xiàn)象是由于_引起的（填字母）。AR1短路 BR1斷路 CR2短路 DR2斷路37.(2019天水,20)利用圖甲所示的電路測(cè)量未知電阻Rx的阻值，阻值大約為5。（）請(qǐng)你根據(jù)電路圖用筆畫線代導(dǎo)線，將圖乙的實(shí)驗(yàn)電路連接完整。（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于_端（選填“A”或“B”）。（3）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均無(wú)示數(shù)。小芳利用另一只完好的電壓表進(jìn)行檢測(cè)

19、，把電壓表分別接在a、b之間和b、c之間，電壓表均有示數(shù)；接在a、c之間，電壓表無(wú)示數(shù)。如果電路連接完好，只有一個(gè)元件有故障，該故障是_。（4）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，記錄多組數(shù)據(jù)。畫出了待測(cè)電阻Rx的I-U圖象，如圖丙所示。由圖象可得Rx=_（5）如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)電路圖，不能夠得出定值電阻Rx阻值的電路是_。38.（2019煙臺(tái)，25）利用如圖所示的電路圖，既可以測(cè)小燈泡的電阻（下稱前者），又可以測(cè)小燈泡的電功率（下稱后者）。（1）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要移動(dòng)變阻器的滑片。前者的作用是_；后者的作用是_。（2）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要測(cè)出三組電壓值和電流值。前者的目的是_；后者的目的是_。（3）某同學(xué)按該電

20、路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路，閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，分析指出故障的原因。（4）排除故障后，閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮，分析指出產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。39.（2019蘇州，33）小明要測(cè)量定值電阻Rx的阻值(約十幾歐)現(xiàn)有器材：電源(6V)、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表，開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干。(1)他設(shè)計(jì)并連接了如圖甲所示電路請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將該電路連接完整；(2)電路連好后，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片移至最_端閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片到某一位置，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)Rx兩端的電壓為_V。(3)當(dāng)小明準(zhǔn)備讀取電流表示數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩電表示數(shù)突然都變?yōu)?.

21、他用一條導(dǎo)線檢查電路故障，當(dāng)將該導(dǎo)線兩端分別接到a、d接線柱上，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)仍為0；當(dāng)將該導(dǎo)線兩端分別接到c、f接線柱上，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)仍為0；則由此可以判斷故障是：_；(4)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，卻不慎將電流表?yè)p壞，小明發(fā)現(xiàn)桌上有一根標(biāo)有長(zhǎng)度刻度、總長(zhǎng)為20.0cm、總阻值為10的均勻電阻絲，還有一根帶有鱷魚業(yè)的導(dǎo)線(如圖丙所示)查閱資料了解到，均勻電阻絲阻值與長(zhǎng)度成正比，經(jīng)過(guò)思考，重新設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路(AB為電阻絲，C為鱷魚夾)，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)根據(jù)已知條件判斷，電壓表量程應(yīng)選用_V，按照?qǐng)D丁所示電路連接好器材，多次實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示：求出第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)電路

22、中的電流I1=_A，利用表中所有數(shù)據(jù)求出待測(cè)電阻Rx=_40.（2019孝感，15）某班同學(xué)分成兩個(gè)小組做了以下不同的實(shí)驗(yàn)：（1）第一小組觀察小燈泡的亮度與實(shí)際功率的關(guān)系，小燈泡的額定電壓為2.5V實(shí)物電略連接如圖所示。開關(guān)閉合后，會(huì)發(fā)現(xiàn) （選填“電壓表”或“電流表”）的指針反偏；將錯(cuò)誤連接改正后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為0.2V時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，你認(rèn)為其原因是 （填寫選項(xiàng)前的字母序號(hào)）A：小燈泡斷路 B：小燈泡的實(shí)際功率太小繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為2.5V，燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為0.30A；再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)達(dá)到3.0V，燈泡強(qiáng)烈發(fā)光，此時(shí)燈泡

23、的實(shí)際功率 （選填“小于”或“等于”或“大于”）1.08W。（2）第二小組測(cè)量額定電壓為3.8V的小燈泡的額定功率，采用如甲所示的電路圖，其中電源電為4.5V，R10。閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表的示數(shù)為 A，燈泡正常發(fā)光；保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變，斷開開關(guān)，將電流表改接到燈泡所在的支路，與燈泡串聯(lián)，閉合開關(guān)后，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)通過(guò)燈泡的電流為 A；燈泡的額定功率為 W。41.（2019聊城，）如圖所示，在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻大約為10，有兩個(gè)規(guī)格分別為“10 1A“的A滑動(dòng)變阻器和“50 2A“的B滑動(dòng)變阻器，電源電壓為

24、6V。（1）本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇 滑動(dòng)變阻器（選填“A”或“B”）。（2）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖甲中的實(shí)物電路連接完整，要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值變大。（3）連好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表電壓表均有示數(shù)。接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是 。A斷開開關(guān)，更換小燈泡B檢查電路是否斷路C移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光（4）問(wèn)題解決后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向 （選填“右”或“左”）端移動(dòng)，直到小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為 W。（5）實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是 。

25、A測(cè)不同電壓下小燈泡的實(shí)際功率B多次測(cè)量求平均值，減小誤差42.（2019天津，25）若架設(shè)在兩地之間的輸電線發(fā)生了短路，如何方便快捷地確定短路的位置？針對(duì)這一實(shí)際問(wèn)題，某物理興趣小組模擬真實(shí)情景，運(yùn)用“建模”思想進(jìn)行了研究：用兩條足夠長(zhǎng)的電阻絲模擬輸電線（每條電阻絲單位長(zhǎng)度阻值為r），將導(dǎo)線連在電阻絲A處模擬輸電線短路，如圖1甲所示。他們把一個(gè)電源（電壓恒為U0）、一個(gè)定值電阻（阻值為R0）和一塊電壓表用導(dǎo)線連接起來(lái)裝入一個(gè)盒內(nèi)，并引出兩根導(dǎo)線到盒外，制成檢測(cè)盒，如圖1乙所示。檢測(cè)時(shí)將盒外的兩根導(dǎo)線分別與模擬輸電線B端的兩接線柱相連，從而構(gòu)成檢測(cè)電路。通過(guò)讀取盒內(nèi)電壓表的示數(shù)、經(jīng)過(guò)計(jì)算得知短

26、路處到B端的距離。請(qǐng)你解答如下問(wèn)題：（1）在圖1乙所示的檢測(cè)盒內(nèi)畫出元件連接情況的電路圖；（2）根據(jù)你設(shè)計(jì)的檢測(cè)電路，推導(dǎo)出AB間距離L與電壓表示數(shù)U的關(guān)系式：（3）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)電壓表的量程為0時(shí)，如果短路位置改變，需考慮測(cè)量值超電壓表量程的可能。于是在檢測(cè)盒中增加兩個(gè)單刀雙擲開關(guān)（符號(hào)），通過(guò)操作這兩個(gè)開關(guān)來(lái)改變電壓表的連接，完成檢測(cè)。請(qǐng)?jiān)诟倪M(jìn)后的檢測(cè)盒內(nèi)畫出元件連接情況的電路圖（如圖2所示）。43.（2019齊齊哈爾，27）閱讀短文，回答問(wèn)題：××系列電餅鐺產(chǎn)品說(shuō)明書一、產(chǎn)品特點(diǎn)1、上下鐺可同時(shí)加熱，下鐺也可單獨(dú)加熱，加工食品時(shí)可根據(jù)用戶需要雙面或單面烙制2、產(chǎn)品有低鋼沿，高鋼沿。低鍋沿適合烙制大餅：高鍋沿適合烙制水煎包。3、上下鐺結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，在烙制食品過(guò)程中基本不失水分，烙熟的食品松軟適度，外黃里嫩，美味可口二、安裝須知1、額定電壓220V，工作電壓可在額定電壓基礎(chǔ)上±10%浮動(dòng)2、使用前須將鍋體外殼通過(guò)導(dǎo)線接地，勿將接地線接在自來(lái)水管道上3、應(yīng)配備保險(xiǎn)裝置和漏電保護(hù)器，選用相匹配的導(dǎo)線按要求電壓接迺電源三、注意事項(xiàng)1、搬運(yùn)應(yīng)輕抬輕放，以免損壞內(nèi)部電器元件。2、不使用時(shí)，除關(guān)掉機(jī)上開關(guān)外，還需斷開總電源，以免意外發(fā)生。3、經(jīng)常保持鐺體和機(jī)箱清潔干凈，以免降低電器