三位數(shù)乘兩位數(shù)復習

1、紅耀中心小學高效課堂教學設計課題兩位數(shù)乘兩位數(shù)復習課時間課時共（1 ）課時第（1 ）課時執(zhí)教人學習目標1、讓學生復習兩位數(shù)乘兩位數(shù)計算方法的過程，掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。2、使學生感受到數(shù)學源于生活，培養(yǎng)學生積極思考的習慣，發(fā)展應用意識。重難點重點鞏固兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。難點兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算時的進位。學前準備導學過程環(huán)節(jié)教師活動學生活動復習檢測與 情境導入（）分引導學生復習舊知列豎式計算1動物園有一只東北虎重 45千克，一頭野牛的體重是 東北虎的2倍，這頭野牛大約重多少？2本書，它的一頁有 45行，每行大約有 22個字， 一頁大約有多少字？明確目標（）分出示目標明確目標小組合作

2、探究交流（）分引導復習1用豎式計算。14 >26=81 18= X 94 11= X45 X34 =32 1 3= X 43 58= X2實踐應用。（1）一輛客車可以乘坐 48人，28輛這樣的客車可以坐多 少人？（2） 學校每天中午用去大米50千克，晚上用去大米 45 千克，連續(xù)兩周共用去大米多少千克？環(huán)節(jié)教師活動學生活動小組合作 探究交流歸納小結兩位數(shù)乘兩位數(shù)的法則：1、先用第一個因數(shù)個位上的數(shù)去乘第二個因數(shù)，得 數(shù)的末尾和第一個因數(shù)的個位對齊。2、再用第一個因數(shù)十位上的數(shù)去乘第二個因數(shù)，得 數(shù)的末尾和第一個因數(shù)的十位對齊。取后把兩次的積加起 來。達標檢測（）分1 星星幼兒園每天運來水

3、果6箱，每箱10千克一個月按 21天計算，運來水果多少千克？2. 每桶水約重19千克，小明每天送 25桶，他每天送多少千克水？3. 小明家養(yǎng)了 25只羊，每只羊白天吃約 25千克飼料，晚上吃約 33千克飼料，這些羊三 周吃了多少飼料？板書設計兩位數(shù)乘兩位數(shù)45 X 12=45X 129045540評價與 反思學生對三年級學習過的知識已經(jīng)淡 忘，所以復習一下舊知識非常必要。紅耀中心小學高效課堂教學設計課題三位數(shù)乘兩位數(shù)（因數(shù)的中間和末尾沒有 0）時間課時共（1 ）課時第（1 ）課時執(zhí)教人王瑞利學習目標1、讓學生經(jīng)歷探索三位數(shù)乘兩位數(shù)計算方法的過程，掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。2、讓學生獲得運用

4、已有的知識解決新的計算問題的體會，進一步樹立學習數(shù)學的自信 心。3、使學生感受到數(shù)學源于生活，培養(yǎng)學生積極思考的習慣，發(fā)展應用意識。重難點重點掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。難點三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算時的進位。學前準備導學過程環(huán)節(jié)教師活動學生活動復習檢測與 情境導入（）分引導學生復習舊知列豎式計算1動物園有一只東北虎重 45千克，一頭野牛的體重是 東北虎的6倍，這頭野牛大約重多少？2本書，它的一頁有 45行，每行大約有 32個字， 一頁大約有多少字？兩位數(shù)乘兩位數(shù)的法則：1、先用第一個因數(shù)個位上的數(shù)去乘第二個因數(shù)，得 數(shù)的末尾和第一個因數(shù)的個位對齊。2、再用第一個因數(shù)十位上的數(shù)去乘第二個因數(shù)，得 數(shù)

5、的末尾和第一個因數(shù)的十位對齊。取后把兩次的積加起 來。明確目標（）分出示目標明確目標小組合作 探究交流（）分指導探究一、自主探索你會列豎式嗎？李叔叔從某城市乘火車去北京用了12小時，火車每小時行145千米，該城市到北京有多少千米？142X 12=1先估算一下該城市到北京大約有多少千米？說一說 你是怎么想的？二、小組討論那么142 X 12的準確答案是多少呢？想一想，可以怎 樣計算？（小組討論）第一步算什么？（先算2X 145,結果是290,得數(shù)中的末尾和因數(shù)中 的個位對齊）第二步算什么？（再用因數(shù)十位上的 1去乘145）得多少？（ 145個 十，）5要和因數(shù)的哪一位對齊？（要和因數(shù)的十位對齊）

6、第三步算什么？（把兩部分的積加起來，得 1740）作答。環(huán)節(jié)教師活動學生活動小組合作 探究交流歸納小結三、展示交流對比例題，歸納法則。1、觀察 45X 12 和 145X 122、比較兩位數(shù)乘兩位數(shù)，二位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法計 算順序和積的定位。3、用計算器驗算，歸納法則總結拓展（）分這節(jié)課我們學會了什么？二位數(shù)乘兩位數(shù)的法則：1、先用兩位數(shù)個位上的數(shù)去乘二位數(shù)，得數(shù)的末尾和二位數(shù)的個位對齊。2、再用兩位數(shù)十位上的數(shù)去乘二位數(shù)，得數(shù)的末尾和二位數(shù)的十位對齊。3、最后把兩次的積加起來。4、計算過程中有進位的，計算時要把進位加上。注意：第二步個位上的 0不寫。達標檢測（）分1、用豎式計算下列各題。39

7、9X 42=538 X48=138 X16=2、 星月飯店平均每天要用掉258雙一次性筷子，這個飯店每個月要用掉多少雙這樣的筷 子？（按31天計算）3、完成P47頁的做一做。板書設計二位數(shù)乘兩位數(shù)145X 12=145X 122901451740評價與 反思紅耀中心小學高效課堂教學設計課題二位數(shù)乘兩位數(shù)練習課（因數(shù)的中間和末尾沒有 0）時間課時共（1 ）課時第（1 ）課時執(zhí)教人王瑞利學習目標1、讓學生進一步掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。2、使學生感受到數(shù)學源于生活，培養(yǎng)學生積極思考的習慣，發(fā)展應用意識。重難點重點掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。難點三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算時的進位。學前準備完成學習之友

8、第四單兀練習一導學過程環(huán)節(jié)教師活動學生活動復習檢測 與情境導 入（）分引導復習1、回憶兩位數(shù)乘以兩位數(shù)的法則2、回憶三位數(shù)乘以兩位數(shù)的法則小組合作 探究交流（）分指導復習一、列豎式計算178X 46=418X 25=37X 235=382X 23=236X 43=228X 56=725 X 42=481 X52=二、我會解決問題。1、 學校組織植樹勞動，平均每人植樹 4棵。 一班有學生42人，二班有學生38人，兩個班一共 植樹多少棵？2、看表，回答問題。蘋果桔子梨箱數(shù)131623每箱重（kg）241316（1）蘋果和桔子一共多少千克？（2）梨比桔子多多少千克？（3）蘋果每千克3元，桔子每千克2元，梨 每千克5元，請問蘋果、桔子、梨各買10箱，一 共需要多少錢？環(huán)節(jié)教師活動學生活動三、在填上“”、“V”或30 X 180 0 30