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文檔簡介

1、高品質(zhì)文檔2022班主任年度述職報告 過去的一年里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,在任課老師的大力支持和協(xié)作下,各項工作順當(dāng)開展,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成果?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下: 一、加強對學(xué)生的思想道德工作,培育學(xué)生良好的品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培育又紅又專的合格人才。為了協(xié)作學(xué)校少先隊大隊部和政教處的工作,我們班樂觀開展了很多有益于學(xué)生身心健康進(jìn)展的活動。例如,“樂觀參加感恩父母活動”、“為中華之崛起而讀書的主題班會”、“美化校內(nèi)、愛護(hù)環(huán)境從我做起的實踐活動”、“黑板報的創(chuàng)辦”等。同時,我也常常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心訓(xùn)練,關(guān)心學(xué)生澄清思想上的模糊熟悉,準(zhǔn)時對學(xué)生進(jìn)行針對性的

2、訓(xùn)練。 二、加強班級管理,培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深化全面地了解學(xué)生,努力培育“求知、立志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體。在這個學(xué)期里,一方面,我慎重地選拔和培育班委成員:第一.大力表揚班委優(yōu)點,宣揚他們的先進(jìn)事跡,關(guān)心小班委樹立威信;第二.在鼓舞班委大膽工作,教導(dǎo)他們工作方法的同時,更嚴(yán)格要求班委個人在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;第三.培育班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批判與自我批判,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即以面帶面。另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動

3、,扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個學(xué)生具有聽從集體,聽從命令的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂,嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。 三、依據(jù)學(xué)校工作支配和本班實際狀況,擬定了全班與小組在學(xué)問、力量、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),讓每一個學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避開了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增加了集體的分散力和動力。同時樂觀抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,盡可能制造條件和機會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長,使他們品嘗到勝利的歡快和喜悅,努力

4、關(guān)心他們消退或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們熟悉到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。 四、樂觀開展好文體活動,做好課間操、眼保健操,愛護(hù)學(xué)生視力,增加學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五班級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素養(yǎng)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學(xué)生感情的溝通。 五、樂觀主動地和各科老師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的訓(xùn)練力氣, 發(fā)揮好紐帶作用。在與任課老師的交往中,我敬重他們的地位,敬重他們的意見,同時又把他們當(dāng)作班級的仆人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師協(xié)商,

5、傾聽、接受他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課老師的關(guān)系,在處理師生沖突時,盡量避開了激化沖突,在這方面,我平常留意到多訓(xùn)練學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,敬重老師的勞動,樹立老師的威信,增進(jìn)師生情意。 總之,在這一年里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素養(yǎng)在不斷的提高。成果只能說明過去,教無止境、學(xué)無止境,在新的一學(xué)期里,我將不斷地探究訓(xùn)練管理的方法,準(zhǔn)時總結(jié)閱歷教訓(xùn),虛心向老班主任、老老師學(xué)習(xí),以便將自己的管理水平推向更高的層次。 范文二 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師: 大家好! 首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我工作的指導(dǎo)與認(rèn)可,感謝諸位老師對我的熱忱關(guān)心、關(guān)懷,感謝孩子們對我的喜愛、愛戴與敬

6、重,感謝家長對我工作的理解、傾心與支持。 我始終堅信一個人只要真誠的付出,踏踏實實地走自己的路,回眸一望,總會留下一道道值得回憶與思考的腳印。匆忙忙忙中一個學(xué)年又已度過,20xx年真的讓我難忘,帶著新的盼望來到了華三開頭開墾一片屬于自己的新天地,接受了一班級的班主任工作和語文教學(xué)任務(wù)?;厥走@一學(xué)年工作,布滿了機遇與挑戰(zhàn)。在這一年中,我收獲了很多。我始終牢記“作為一位老師肯定要有責(zé)任心?!蔽姨嵉刈龊妹恳患虑?,有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與圓滿,伴隨著孩子成長的腳印,咀嚼著埋藏在心底的記憶,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下: 一、工作思想 仔細(xì)貫徹迎江區(qū)訓(xùn)練工作精神,把“德”放在首位,訓(xùn)練學(xué)生

7、做人,自己首先學(xué)會做人,嚴(yán)于律己,為人師表,堅持愛我所愛,盡我所能,結(jié)合學(xué)校實際狀況,工作中確立了一種新的意識:以人為本,以學(xué)生為主體,抓兩條主線:養(yǎng)成訓(xùn)練,班級常規(guī)管理。以先進(jìn)的訓(xùn)練理念為指導(dǎo),堅決不移的抓好每一位學(xué)生的學(xué)習(xí),用真心關(guān)懷愛惜每一位學(xué)生,用一個優(yōu)秀老師應(yīng)有的職業(yè)道德與責(zé)任心辛勤地耕耘著生活的每一天。 二、德育工作 (一)、培育學(xué)生良好的習(xí)慣 作為一班級的老師有多少苦,多少累我不清晰,但無論風(fēng)和雨,淚與汗,我都會下定決心將一般而又平凡的班主任工作做好。一年以來,孩子在我眼中明顯的長大了,尤其是良好習(xí)慣的養(yǎng)成,一班級孩子年齡小,紀(jì)律渙散,自控力差,我主要從培育學(xué)生良好習(xí)慣入手,課堂

8、上進(jìn)行趣味教學(xué),讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩,盡量吸引學(xué)生的留意力,從點滴做起,組織好學(xué)生的課堂紀(jì)律。沒有法規(guī)不成方圓,班級相應(yīng)制定了一系列的考核、評分標(biāo)準(zhǔn)并在實踐中驗證,收效較好。強調(diào)“三個一”的養(yǎng)成,留意教學(xué)衛(wèi)生。班級設(shè)立了小組長、小隊長和代理班長。讓孩子慢慢樹立競爭意識,起到了肯定的作用。 1、通過每周的常規(guī)訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。點滴中發(fā)覺學(xué)生已經(jīng)形成良好的讀書、寫字、紀(jì)律衛(wèi)生等習(xí)慣。通過班會、品德課訓(xùn)練,強化班集體的建設(shè),目前學(xué)生的仆人翁意識已初步形成。其次,定期向?qū)W生進(jìn)行課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)等方面訓(xùn)練,訓(xùn)練學(xué)生知道“個人要聽從集體,聽從命令”的思想,具

9、有自我約束力,形成習(xí)慣,保證班級表現(xiàn)出“活而不亂,嚴(yán)而不死”的班貌。依據(jù)孩子的特點定期向孩子滲透學(xué)校生守則、學(xué)校生日常行為規(guī)范,利用語文課強化人文訓(xùn)練、基礎(chǔ)道德與日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。 2、有句話說:“抓在微小處,落在實效中”,班主任工作只有細(xì)致入微,才能使班級管理見成效。一年里班級開展了有意義的體驗活動,如“學(xué)雷鋒做好事”“學(xué)做家務(wù)”“感恩母親節(jié)”“我為媽媽洗腳”等,目的是讓孩子從活動中受到思想熏陶,學(xué)會感恩。依據(jù)學(xué)校大隊部的要求,依據(jù)學(xué)生的愛好、愛好,結(jié)合“校內(nèi)吉尼斯”活動,在班內(nèi)開展了古詩大王、跳繩能手的評比。通過活動,學(xué)生的合作力量得到了提高,增進(jìn)了同學(xué)之間的友情,學(xué)生對這類活動樂此不彼

10、,愛好盎然。 (二)、培育良好的班集體 1、班集體是培育學(xué)生共性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的共性才能百花齊放。集體活動最能培育學(xué)生的分散力、集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校組織的各種活動,如瞻仰陳獨秀墓游園活動、慶元旦寫字競賽、學(xué)科競賽、華三好聲音大賽、中華古詩詞朗誦,還有慶六一的跳繩競賽和趕豬競賽,課內(nèi)與課外結(jié)合,取得了良好的訓(xùn)練效果。 在慶六一跳繩競賽中,楊思遠(yuǎn)同學(xué)獲得一班級組男子跳繩第一名的好成果,本班在這次活動中也獲得了“優(yōu)秀組織獎”;在“迎新春學(xué)科競賽”中,我班程屹冉同學(xué)獲得了一班級組唯一的“華三小博士”的稱號;在區(qū)寫字競賽中,我班鄧諾言、韓夢媛等7位同學(xué)分別獲獎;在華三好聲音PK賽中

11、,我班楊婭楠和程屹冉同學(xué)作為主持人,表現(xiàn)特別精彩。孩子們就是在這樣的活動中力量得到了熬煉,情感受到了熏陶,集體榮譽感也進(jìn)一步增加。另外我更珍惜每次的家長會,通過與家長有效的溝通,宣揚班級特色、學(xué)生共性,協(xié)調(diào)班級工作的順當(dāng)進(jìn)行。 2、加強心理健康訓(xùn)練,在這一方面,我盡自己最大的力氣做好學(xué)生心理溝通工作,在學(xué)生心中我已成為他們的知心媽媽,學(xué)生有什么不開心或是興奮的事都情愿與我一同共享,我也情愿為他們保密,健全他們的人格促進(jìn)師生關(guān)系和諧進(jìn)展。 三、 教學(xué)工作 教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,在堅持將新課程理念學(xué)習(xí)運用到訓(xùn)練教學(xué)實踐中去,并樂觀探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律,充

12、分運用學(xué)校班班通等各種訓(xùn)練教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,詳細(xì)表現(xiàn)在: (一)發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用 1、備課深化細(xì)致。平常仔細(xì)討論教材,多方參閱各種資料,力求深化理解教材,精確把握重難點。在制定教學(xué)目標(biāo)時,特別留意學(xué)生的實際狀況,以學(xué)定教。 2、注意課堂教學(xué)效果。教學(xué)中我很注意面對全體學(xué)生,挖掘每名學(xué)生的閃光點,因材施教,充分發(fā)揮評價、賞識作用,利用評價優(yōu)勢促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)意識,增加學(xué)習(xí)愛好。在課堂上讓學(xué)生成為真正會思索、會學(xué)習(xí)的小仆人。每一個孩子都能體會勝利的喜悅。 3、在作業(yè)批改上,仔細(xì)準(zhǔn)時,做到全批全改,重在訂正,準(zhǔn)時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,以便在輔導(dǎo)中做到

13、有的放矢。 4、堅持學(xué)習(xí),不斷吸取他人的珍貴閱歷,提高自己的教學(xué)水平。 (二)調(diào)動學(xué)生的樂觀性。 在教學(xué)中敬重孩子的不同愛好愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo),通過各種嬉戲、競賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)樂觀性。讓他們的天性和共性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式,變"要我學(xué)"為"我要學(xué)",極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。 (三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作 作為老師,應(yīng)當(dāng)明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進(jìn)生則易于發(fā)覺其缺點,尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的確定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化勝利與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成果。所以,一年來,我始終注意從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作: 1、用進(jìn)展的觀點看學(xué)生。 應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今日比他的昨天好

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