活動內(nèi)容主題班會讓我們成長在法律的藍(lán)天下

1、活動內(nèi)容：主題班會讓我們成長在法律的藍(lán)天下主 持 人：班主任參加學(xué)生：西頭號小學(xué)五年級學(xué)生活動地點(diǎn)：多媒體教室一、活動目的：通過九月“法律、安全宣傳月”活動，召開讓我們成長在法律的藍(lán)天下班會活動，使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法。加強(qiáng)法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。二、活動準(zhǔn)備：發(fā)動學(xué)生從各種渠道收集有關(guān)法律法規(guī)方面各種資料；印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊，觀看影視片段；準(zhǔn)備法律知識競賽的題目；排練各類節(jié)目。三、活動過程：（一）歡快的音樂中主持人報(bào)告本次活動的意義主持人：親愛的同學(xué)們，九月的大地，涼爽得秋風(fēng)吹拂著。九月的孩子

2、，明媚的陽光普照著。九月的校園，開遍了法制與安全之花。（二）法律知識竟答主持人：我宣布，西頭號小學(xué)五年級讓我們成長在法律的藍(lán)天下主題班會現(xiàn)在開始！同學(xué)們，當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過時(shí)；當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時(shí)；當(dāng)你與別人交往接待時(shí)；當(dāng)你購物或售物時(shí)；你是否想到"侵權(quán)"兩個(gè)字，為了自己和他人的安全，為了每個(gè)人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些法律知識吧；首先，我們以小組為單位進(jìn)行法律知識竟答：（1）中華人民共和國未成年人保護(hù)法公布和生效的時(shí)間？一組一題 中華人民共和國未成年人保護(hù)法有中華人民共和國第七界人民代表大會常務(wù)委員會第二十一次會議于1991年9月4日通

3、過，現(xiàn)予公布、自1992年1月1日起施行。 （2）制定未成年人保護(hù)法的目的是什么？ 保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的全法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面與全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)接班人。 （3）對未成年人教育的范圍是什么？ 未成年人犯罪法第三條規(guī)定：國家、社會、學(xué)校和家庭對未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，進(jìn)行愛國主義、集體主義、國際主義和共產(chǎn)主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的社會公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。 （4）保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則？ 下列

4、原則：（1）保證未成年人的合法權(quán)益（2）尊重未成年人的人格尊嚴(yán)（3）適應(yīng)未成年身心發(fā)展的特點(diǎn)（4）教育與保護(hù)相結(jié)合（三）法治小品 主持人：我們是跨世紀(jì)的新苗?？墒牵覀兩磉厖s經(jīng)常會發(fā)生一些觸目驚心的災(zāi)難。請看法治小品踢球。討論：1、看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯(cuò)在哪里？2、在學(xué)校里，我們應(yīng)該注意什么呢？（四）進(jìn)行選擇題比賽。（多媒體課件出示）（1）我國未成年人保護(hù)法所稱的未成年人是指未滿（   ）周歲的公民。     A、16周歲        

5、;  B 、18周歲         C、20周歲（2）根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，兒童食品、玩具、用具和游樂設(shè)施，不得有害于兒童的（   ）。     A、發(fā)育、成長      B、安全、健康       C、生活、教育（3）下課了，不能干什么：A 打球。 B 追趕打鬧。 C 跳繩。（4）哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：A 皮球。 B 三角尺。 C 利器、易燃物品。（五）兒歌遵紀(jì)守法好 遵紀(jì)守法好守法紀(jì) 愛生命 游戲室 不要進(jìn)錄象廳 不涉足 更別沾 黃賭毒防溺水 不玩火 危險(xiǎn)事 不能做交網(wǎng)友 不癡迷 陌生人 要遠(yuǎn)離放學(xué)后 即回家 迷信事 不參加好與壞 要分清 小公民 人人敬主持人：學(xué)校法制人人講，學(xué)校安全個(gè)個(gè)記。愿同學(xué)們時(shí)刻把法制安全意識記心中，乘上法制安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。（六） 齊唱讓我們