【部編版】四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元小結(jié)

1、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元小結(jié)一、字詞盤點(diǎn)1 .字(1)難讀的字晉(j in)囊(n a ng)栓(shu a n)劫(ji 6)扒(b a )徽(hu i )倔(ju 6)沮(j 6隙(li ao)搓(cu o )祈(q i )憾(h an)屑(xi 6 )難寫的字鉛：右上角不是“幾”，沒有鉤筆。邁：右部不是“方”是“萬(wàn)”，注意不要加點(diǎn)。膊：右上角末筆別忘了點(diǎn)筆。柜：右邊偏旁是“巨”，里面不要寫成“口”。扒：右邊偏旁是“八”，不要寫成“人”?；?右邊偏旁是“荒”，不要多加一點(diǎn)。(3)多音字武ng (軟鼓囊囊) 而冗。(膽囊)邛式塞滿)一(阻塞)1(邊塞)哇:玩(吧嗒嘴)n 1徒吧)W0 (唔哩哇

2、啦)WQ (走哇)（j iang （倔強(qiáng)）1（濟(jì)濟(jì)）卜曲。（強(qiáng)大）濟(jì)5（接濟(jì)）強(qiáng)Q加爾勉強(qiáng)）漲p/idng （漲價(jià)）L他ng （泡漲）(2)（1）必須掌握的詞鉛筆槍栓胳膊劫難柜板綢子敵人尸首慌忙（2）近義詞商量協(xié)商溫和溫柔兇惡兇狠防備戒備光溜溜光禿禿飄飄悠悠飄飄蕩蕩 歪歪斜斜歪歪扭扭興趣興致 恍惚隱約 隙亮洪亮囑咐叮囑 沉著鎮(zhèn)定 沮喪失落坦然坦蕩 拘束拘謹(jǐn) 仍然仍舊妨礙阻礙神秘深?yuàn)W奇妙神奇風(fēng)靡全國(guó)享譽(yù)全國(guó) 一聲不吭一言不發(fā)祈求請(qǐng)求 遺憾可惜 生產(chǎn)生產(chǎn)均勻平均 傾覆覆蓋 感嘆感慨撫摸撫摩清新新鮮分明明顯疑惑迷惑 欣喜驚喜 嘆息嘆惜暖和和暖乎乎亮堂堂 明晃晃笑瞇瞇笑嘻嘻毛絨絨毛茸茸(3) 反義詞柔

3、軟?堅(jiān)硬喜歡?討厭黝黑?潔白停止?開始溫和?嚴(yán)厲可怕?可愛歪歪斜斜? 端端正正恍惚? 清晰嘹亮? 沙啞緊張?放松潦草?整齊沉著?慌張沮喪?振奮接受?拒絕坦然?忐忑拘束?自然熟悉?陌生神秘?公開一聲不吭? 滔滔不絕遺憾? 無(wú)憾清新? 渾濁分明?模糊疑惑?信任寒冷?溫暖欣喜?悲傷特別?普通喜歡?厭惡暖和和? 冷冰冰亮堂堂? 黑洞洞笑瞇瞇? 哭唧唧蓬松松? 硬邦邦(4) 詞語(yǔ)歸類AABB式詞語(yǔ)：飄飄悠悠歪歪斜斜推推揉操忙忙碌碌類似的詞語(yǔ): 認(rèn)認(rèn)真真紅紅火火干干凈凈仔仔細(xì)細(xì) 明明白白ABB式詞語(yǔ)：光溜溜 暖和和 亮堂堂類似的詞語(yǔ): 黑乎乎 黃燦燦 白花花 綠油油 紅彤具有特定含義的詞語(yǔ): 睜眼瞎類似的

4、詞語(yǔ): 鐵公雞 揪小辮 挖墻腳 無(wú)底洞 軟骨頭量詞 : 一 條 還鄉(xiāng)河 一 個(gè) 男子漢 一 客 小籠包 一 套 醉拳 一 包 山楂片 一 只 小手 一 條 活魚 一 班 火車 一 雙 蘆花鞋 一 筆 收入 一 只 布口袋 一 行 人 一 股 稻草香 一 大把 錢 一 股 寒冷 一 絲 污跡 一 蓬蓬 雪屑動(dòng)詞 : 翻開 書 抓住 腳 抽出 刀 掏出 課本 披著 子 彈袋 插著 手榴彈 背著 步槍 瞪著 眼睛 橫著 脖子 打 了 兩巴掌 推開 石板 扒開 葦葉 露出 腦袋送進(jìn) 托兒所 抓住 窗框 蹬著 車廂 攀上 窗口 躥進(jìn)車廂 鉆進(jìn) 蘆葦蕩 背著 包 踩著 雪 穿 布棉鞋修飾詞 : 黃綠 的蘆

5、葦 厚厚 的白雪 鵝毛般 的葦絮柔軟 的蘆花 光溜溜 的脊背 雪亮 的刺刀 雪白 的糖塊藍(lán)藍(lán) 的天 胖胖 的小手 倔強(qiáng) 的活魚 濟(jì)濟(jì) 的人群 奇妙的事情 金黃 的稻草 細(xì)軟 的絨毛 空寂 的街面 清新 的空氣 針刺般 的寒冷 刺骨 的寒冷飄飄悠悠 地飛 歪歪斜斜 地寫 唔哩哇啦 地叫 一股勁 地跑 呆呆 地立著 嘩嘩 地流 耐心 地等 小心 地問(wèn)勇敢 地開口 坦然 地接受 迅速 地熟悉 著急 地喊 勇敢 地抓住 不約而同 地伸手 不停 地尋覓 嘖嘖 地感嘆 一 個(gè)勁 地問(wèn) 疑惑 地望著 曬 得黝黑發(fā)亮睜 得圓圓的 變 得兇惡可怕 疼 得直咧嘴氣 得暴跳起來(lái) 高興 得叫起來(lái)吃 得極有滋味吃 得十

6、分專心洗 得干干凈凈擬聲詞 : 嗡嗡嗡嗡嘩啦嘩啦 吱扭 吧嗒吧嗒哐啷 咕咚咕咚唔哩哇啦嗖嗖 嘟嘟囔囔唧唧咕咕 嗷嗷 嗚嗚 嘩嘩二、佳句積累1. 夸張句雨來(lái)沒理他, 腳下像踩著風(fēng), 一直朝后院跑去。這句話說(shuō)明雨來(lái)跑得非?？臁?. 比喻句(1) 雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水 , 用手抹一下眼睛和鼻子 , 嘴里吹著氣, 望著媽媽笑。這句話把“雨來(lái)”比作“小鴨子” , 寫出了雨來(lái)的可愛與調(diào)皮。(2) 那雙手就像鷹的爪子 , 扭著雨來(lái)的兩只耳朵, 向兩邊拉。這句話把“敵人的手”比作“鷹的爪子” , 寫出了敵人的可恨。3. 含有關(guān)聯(lián)詞的句子(1) 雨來(lái)仰浮的本領(lǐng)最高 , 能夠臉朝天在水里躺著 , 不但不沉

7、底 , 還 要把小肚皮露在水面上。仿寫：要想取得好成績(jī)，不但要用功，還要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。(2)雨來(lái)一邊跑一邊回頭看。 仿寫：勞動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們一邊休息一邊聽老師講故事。考試點(diǎn)睛關(guān)聯(lián)詞是考試中一個(gè)?？嫉闹R(shí)點(diǎn)。常見的考查形式：填寫、選擇、造句等。小窩門 境寫貳者選擇美或詢，先分析上下勺的關(guān)系；再看關(guān)聯(lián)期在句 子中的炫置，有些美聯(lián)詞的位置是 回定的；最后連起來(lái)謀一讀,希前 町于是再通點(diǎn).4 .人物描寫(1)動(dòng)作描寫他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗 口?！白プ　?“蹬著” “攀上”這些動(dòng)詞寫生了男孩面對(duì)不 得不回安徽的事實(shí)，勇敢地跳進(jìn)車廂，踏上回鄉(xiāng)之旅，表現(xiàn)由 他面對(duì)困難時(shí)的勇敢和冷靜

8、。(2)神態(tài)描寫他突然望著雨來(lái)的胸脯，張著嘴，眼睛睜得圓圓的。這句話突生敵人的野蠻兇狠，側(cè)面烘托了雨來(lái)在敵人面 前的勇敢冷靜。(3)心理描寫望著漫天大雪 , 青銅在心里不住地說(shuō)著: “買鞋的 , 快來(lái)吧！買鞋的，快來(lái)吧！”這句話表達(dá)了青銅想要趕快賣出蘆花鞋的渴望。5 . 含義深刻的句子有志不在年高。這句話是村里人對(duì)雨來(lái)的評(píng)價(jià)。雨來(lái)為了掩護(hù)李大叔,不惜犧牲自己 , 說(shuō)明志氣和年齡是沒有關(guān)系的 , 也表現(xiàn)了雨來(lái)的勇敢和有擔(dān)當(dāng)。三、考試熱點(diǎn)1. 依據(jù)課文內(nèi)容填空考點(diǎn)提示我們要在整體把握課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上 , 重點(diǎn)理解那些含義深刻的句子 , 體會(huì)句子表達(dá)的情感。2. 課內(nèi)閱讀考點(diǎn)提示小英雄雨來(lái)第 3639 自然段經(jīng)常以課內(nèi)閱讀的形式考查小英雄雨來(lái)的勇敢形象; 我們家的男子漢每一部分都有可能以課內(nèi)閱讀的形式考查小男孩的性格特點(diǎn)。3. 習(xí)作考點(diǎn)提示本次習(xí)作訓(xùn)練, 緊扣本組專題, 寫自己在成長(zhǎng)過(guò)程中學(xué)到的本領(lǐng) , 不但要寫出學(xué)習(xí)的過(guò)程, 還要把感受寫出來(lái)。四、“1+X”閱讀推薦篇目 : 曹文軒青銅葵花推薦理由：該書主要講述沒有血緣關(guān)系的兩兄妹青銅與葵花的故事。生動(dòng)展現(xiàn)了困境之中普通勞動(dòng)人民善良、純樸 的優(yōu)良品格，熱情贊美了根植于中華民族感情深處的人性 美。作品情節(jié)跌宕起伏，場(chǎng)景自然清新，文筆優(yōu)美純凈，情感 真摯深沉。閱讀方法：(1)