復(fù)式統(tǒng)計(jì)表 (2)

1、云陽學(xué)校 五 年級 數(shù)學(xué) 指導(dǎo)教學(xué)書（編號： 2011學(xué)年 第 二 學(xué)期 第 69 號）課題： 復(fù)式統(tǒng)計(jì)表 課型： 新授課 主編人： 陳群 審核人： 陳鐘慧 【教學(xué)目標(biāo)】1 道德目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步體會統(tǒng)計(jì)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系2 情知目標(biāo);：使學(xué)生感受學(xué)習(xí)教學(xué)的樂趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。3、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生在具體的統(tǒng)計(jì)活動中認(rèn)識復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)填寫統(tǒng)計(jì)表，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析。【教學(xué)時間】1課時【教學(xué)手段】多媒體【教學(xué)過程】過程修改意見一、感情調(diào)節(jié)二、新課1、出示航模興趣小組人數(shù)的信息，要求學(xué)生整理填入表格。（1）說一說知道了哪些信息（2）小組討論表格分了幾個

2、欄目？各欄目是什么意思？（3）派小組代表發(fā)言2、出示青云小學(xué)五年級4個興趣小組的人數(shù)情況，要求學(xué)生將活動人數(shù)填在書中的表格中。（1）學(xué)生獨(dú)立填寫（2）數(shù)學(xué)組長下位檢查填寫情況并互幫（3）數(shù)學(xué)組長反饋本組的情況（4）選出一個同學(xué)的，投影出示4張?zhí)顚懞玫慕y(tǒng)計(jì)表進(jìn)行批閱。思考：1、這四張表格有什么相同和不同之處？（相同點(diǎn)：結(jié)構(gòu)中都有性別和人數(shù)兩欄；不同點(diǎn)：每張統(tǒng)計(jì)表都只反映了某一個興趣小組的男女人數(shù)情況。）這里的每張統(tǒng)計(jì)表都只是反應(yīng)一個興趣小組的男女生人數(shù)，如果要對不同小組的男女生人數(shù)進(jìn)行比較，就顯得不太方便。那誰能出個好主意，讓我們比較起來方便些？（把這4張統(tǒng)計(jì)表合并在一起觀察，分析、解決問題也就

3、容易多了。）各小組就當(dāng)一次小小設(shè)計(jì)師，把4張表格合并在一起，看看哪組設(shè)計(jì)得全面而美觀。3、認(rèn)識復(fù)式統(tǒng)計(jì)表自學(xué)方法： 1、每小組在數(shù)學(xué)組長的帶領(lǐng)下，根據(jù)上面四幅圖的信息，按照航模、民樂、書法、美術(shù)的順序，自己創(chuàng)作一張統(tǒng)計(jì)表。 2、小組派代表說說你們的設(shè)計(jì)思路。4、全班交流：投影顯示各小組的設(shè)計(jì)情況并說說自己是怎樣填寫的？5、老師出示幾張表格，比較（1）和你們組表格的有什么不同？ （2）這幾張表格有什么異同？（3）總計(jì)和合計(jì)有什么區(qū)別？（4）和書上的4個表格有什么不同？結(jié)合表格講述“表頭”的含義。教師指著第一行第一列這一格講述：這是統(tǒng)計(jì)表的表頭。提問：表頭被分成幾個部分？從統(tǒng)計(jì)表中你能看出表頭中的

4、三部分分別與統(tǒng)計(jì)表中的哪部分有關(guān)系呢？（“性別”表示橫欄內(nèi)容，“組別”表示縱欄內(nèi)容，“人數(shù)”表示表中的數(shù)據(jù)）合計(jì)是指各個興趣小組男女生人數(shù)之和，而總計(jì)是指所有興趣小組人數(shù)之和以及男女生人數(shù)之和。為了醒目給人一眼看出合計(jì)數(shù)和總計(jì)數(shù)，一般總計(jì)這一欄放在最上方。書上的每張統(tǒng)計(jì)表都只反映了一個興趣小組的男女生人數(shù)，不便于比較，這張統(tǒng)計(jì)表能反映出各小組的男女生人數(shù)，便于我們總體分析。教師隨機(jī)揭示：像這樣的統(tǒng)計(jì)表叫復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。板書課題：復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。4、復(fù)式統(tǒng)計(jì)表一共有哪幾個大部分組成？根據(jù)學(xué)生回答板書：標(biāo)題日期表格（表頭、橫欄、縱欄、數(shù)據(jù)）5、練習(xí) 完成練一練（1） 獨(dú)立完成（2） 組長檢查并互幫（3） 討論：（1）你是如何計(jì)算金、銀、銅牌合計(jì)數(shù)的？又是怎樣計(jì)算每一屆的獎牌總計(jì)數(shù)的？（2）從這張統(tǒng)計(jì)表中你了解了什么信息？（3）你想對奧運(yùn)健兒說些什么（4） 集體反饋指一名同學(xué)在實(shí)物投影上展示，交流核對，提醒學(xué)生別忘了填寫日期。三、全課小結(jié)其實(shí)今天我們學(xué)的只是最為簡單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，在生活中，人們要作出分析、比較的時候，總會用上各種復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。如學(xué)校各年級男女人數(shù)統(tǒng)計(jì)表、