滬科版八年級物理質(zhì)量與密度模塊設(shè)計實驗測量密度訓(xùn)練

1、教育資源2019-2019學(xué)年滬科版八年級物理質(zhì)量與密度模塊-設(shè)計實驗測量密度訓(xùn)練、單選題1 .某同學(xué)測出幾個長方體的質(zhì)量和體積，并求出了每個長方體的質(zhì)量跟體積的比值，數(shù)據(jù)如下，則下列說法中錯誤的是（）m/gV/cm3.一3、m/V(g/cm)鐵塊179.0107.9鐵塊2157.5207.9松木塊16.0100.6松木塊224.0400.6A.同種物質(zhì)，它的體積增大幾倍，其質(zhì)量也增大幾倍B.同種物質(zhì)，它的質(zhì)量與它的體積比值是個定值C.單位體積所含物質(zhì)叫密度，則不同種物質(zhì)的密度不相等D.同種物質(zhì)，體積變化，其單位體積所含物質(zhì)也變化2 .小聰和小明為了探究溫度和物質(zhì)狀態(tài)對同種物質(zhì)密度的影響二在一

2、定的環(huán)境下將lg的冰加熱，分別記錄其溫度和體積的數(shù)據(jù)，利用描點法得到了如圖所示的圖象.則下列說法中正確的是（）A.當(dāng)水從0c上升到4c的過程中，其密度逐漸增大B.在0c時，冰塊的密度比水大C.當(dāng)0c時，在冰變成水的過程中質(zhì)量變大D.小明和小聰?shù)难芯拷Y(jié)果表明：密度是不會隨狀態(tài)而發(fā)生改變的3.學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識后，小五同學(xué)想用天平、量筒和水完成下列實踐課題：測量牛奶的密度鑒別金戒指的真?zhèn)螠y定一捆銅導(dǎo)線的長度鑒定銅球是空心的還是實心的測定一大堆大頭針的數(shù)目。你認(rèn)為能夠完成的是（）A.B.C.D.4.某同學(xué)測出幾個長方體的質(zhì)量和體積，并求出了每個長方體的質(zhì)量跟體積的比值，數(shù)據(jù)如下，則下列說法中錯誤的

3、是（）m/gV/cm3.一3、m/V(g/cm)鐵塊179.0107.9鐵塊2157.5207.9松木塊16.0100.6松木塊224.0400.6A.同種物質(zhì)，它的體積增大幾倍，其質(zhì)量也增大幾倍B.同種物質(zhì)，它的質(zhì)量與它的體積比值是個定值C.單位體積所含物質(zhì)叫密度，則不同種物質(zhì)的密度不相等D.同種物質(zhì)，體積變化，其單位體積所含物質(zhì)也變化5 .如圖是在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積關(guān)系時作出的圖象.以下分析正確的是（）A.不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的B.甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)小教育資源D.若m甲=m乙，則V甲丫乙6 .為研究物質(zhì)的某種屬性，同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和大小不同的干松

4、木做實驗，實驗得到如下數(shù)據(jù):賣臉次數(shù)蠟塊干松木體積Vcm3質(zhì)量tn/旦體積質(zhì)量in/110105220182010330273015440曾4020通過對以上數(shù)據(jù)的分析，你可以得到結(jié)論是7 .在探究物質(zhì)質(zhì)量和體積關(guān)系”的實驗中，除了用天平、量筒、水這些器材外，為使得到的結(jié)論更完整還需要的器材有.實驗中多次改變物質(zhì)的體積，并測出相應(yīng)的質(zhì)量，這樣做的目的是為了.利用上述實驗器材還可完成實驗（填實驗的名稱），該實驗的原理是8.為了研究物質(zhì)的某種性質(zhì)，小剛用水和酒精進行了實驗探究.實驗時他用天平和量筒分別測出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積，數(shù)據(jù)如下所示.物質(zhì)實驗次數(shù)體積（cm3）質(zhì)里（g）物質(zhì)實驗次數(shù)體積（c

5、m3）質(zhì)里（g）水11010酒精110822020220163303033024（1）小剛同學(xué)已經(jīng)在坐標(biāo)紙上畫出了酒精的質(zhì)量隨體積變化的圖象，如圖所示.請在圖上畫出水的質(zhì)量隨體積變化的圖象.（2）小剛仔細(xì)地分析了兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系，歸納出了以下的結(jié)論： 分析表1或表2中的數(shù)據(jù)，可以歸納出結(jié)論：同種物質(zhì)，. 分析表1和表2中的數(shù)據(jù)，可以歸納出結(jié)論：不同物質(zhì),9.小明想知道屋頂?shù)难┟芏扔卸啻?，他找來器材進行了測量：用彈簧測力計測出空杯子重力為0.2N;將杯子里裝滿水，用彈簧測力計測出總重，如圖為N,將杯子里裝滿雪的樣品，用彈簧測力計測出總重為1N.杯中水和雪的相等，雪的樣品體積是cm3

6、,雪的樣品密度是kg/m3.（取g=10N/kg口水=1禰目加，）10.為了研究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗，實驗時，他用天平和量筒分別測出甲或乙液體在不同體積時的質(zhì)量，下表記錄的是實驗測得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體積的比值：物質(zhì)實驗次數(shù)體積（cm3）質(zhì)重（g）質(zhì)量/體積（g/cm）甲110181.8220361.8330541.8乙41080.8052016_一630240.80 請將表空白處填寫完整. 分析表中的實驗次數(shù)1、2、3或4、5、6的體積及質(zhì)量變化的關(guān)系，可歸納出的結(jié)論是 分析上表中的實驗次數(shù),可歸納出的結(jié)論是相同體積的甲、乙兩種液體，它們的質(zhì)量是不相同的.

7、分析表甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系，可歸納出的結(jié)論是.三、解答題11 .有一架已調(diào)節(jié)好的天平，兩個完全相同的量筒，足夠的水和待測液體，一支滴管.不用祛碼測出液體的密度，請設(shè)計測量步驟并測出密度計算關(guān)系式.四、實驗探究題12 .為了探究物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”，同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗，得到的數(shù)據(jù)如下表所示.IBE修蜩工格坳上上。始鎮(zhèn)327干樁木15千利摩工W如千植木之15(1)在圖所示方格紙中，用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來。(2)分析圖表可知，同種物質(zhì)組成的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值;不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比值(以上兩格選填相同”或不同”

8、)。該比值反映了物質(zhì)的一種特性，稱為(3)若測得另一實心蠟塊的質(zhì)量為81g,則該蠟塊的體積應(yīng)為cm3.13.小聰學(xué)習(xí)了物理后，為測量旅游時撿到的一塊鵝卵石的密度，他設(shè)計了如下實驗V乙秀(1)小聰用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量的過程中，他按合理的程序加減祛碼，往右盤放入最小的祛碼后，指針仍偏在分度盤中線左側(cè)一點，如圖甲所示，則應(yīng)該.(選填選項前的字母).A.向左調(diào)平衡螺母B.向右調(diào)平衡螺母C向右盤中再加祛碼D.向右移動游碼(2)天平平衡后，右盤中所放祛碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則鵝卵石質(zhì)量m=g.(3)小聰按照圖丙的方法先用有精確刻度的量杯測出鵝卵石與水的總體積為V1,接著把鵝卵石從水中取

9、出，此時量杯中水的體積為V2,則鵝卵石的密度是.(物理量用字母表示)(4)小聰測得的鵝卵石的密度比真實值(選填大或小”)，其原因是.14 .為研究物質(zhì)的某種屬性，同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和大小不同的干松木做實驗，實驗得到如如下數(shù)據(jù):序號靖塊干松木體枳質(zhì)吊 mg體職他帚質(zhì)*叫109520182o1103027301540364020（1）請你用圖象把兩種物質(zhì)的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來.（2）通過對以上圖象的分析，你可以得到的結(jié)論是：同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值;不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般.在物理學(xué)上通常用物理量來表示物質(zhì)的這種屬性.五、綜合題15 .給你一架天平，一杯鹽水，一只刻度不清的量

10、筒，另給適量的水.請你利用這些器材設(shè)法測量這杯鹽水的密度.請你簡要寫出測量鹽水密度的實驗步驟（用字母表示所測得物理量）和測量結(jié)果的表達式.答案解析部分一、單選題1 .【答案】D【解析】【解答】解：AB、比較松木塊1和松木塊2的數(shù)據(jù)可知，同種物質(zhì)，質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?倍，體積也變?yōu)樵瓉淼?倍，因此可得出的結(jié)論為同種物質(zhì)，它的體積增大幾倍，其質(zhì)量也增大幾倍，并且它的質(zhì)量與它的體積比值是個定值；故AB正確；C、單位體積物質(zhì)的質(zhì)量叫密度；而密度是物質(zhì)的一種特性，一般情況下，不同物質(zhì)的密度不相等，故C正確；D、同種物質(zhì)，體積變化時，其質(zhì)量也發(fā)生變化，但單位體積所含物質(zhì)不發(fā)生變化，故D錯誤.故選D.【分析】（

11、1）比較幾次的實驗數(shù)據(jù)，要歸納出結(jié)論，就是要分析這幾次實驗數(shù)據(jù)中記錄了哪些物理量，這些物理量的數(shù)據(jù)中哪些是相同的，哪些是不同的，從而從這些相同與不同中得出結(jié)論.（2）根據(jù)密度的概念、質(zhì)量的定義以及密度的特性進行分析.2 .【答案】A【解析】【解答】解：A、由圖象可知，水從0c上升到4c時，其體積變小，利用pM可知，水的質(zhì)量不變，體積減小，則密度增大，故A正確；B、由圖象可知，在0c時，冰塊的體積大于水的體積，利用p空可知，冰的密度小于水的密度，故B不正確；C、質(zhì)量是物質(zhì)本身的一種屬性，與形狀、狀態(tài)、空間位置無關(guān)，所以0c時，在冰變成水的過程中質(zhì)量不變，故C不正確；D、小明和小聰?shù)难芯拷Y(jié)果表明：

12、密度會隨狀態(tài)而發(fā)生改變，故D不正確.故選A.【分析】由圖可得從-4c上升到0c的過程中，冰的體積變化情況；從0c上升到4c的過程中水的體積變化情況；而水的質(zhì)量不變，根據(jù)密度公式分析密度大小變化情況，進一步得出答案.3 .【答案】C【解析】【解答】測量牛奶的密度：需要用天平測量牛奶質(zhì)量，用量筒測量牛奶的體積，用密度公式求出密度，可以完成。用天平測量戒指的質(zhì)量，用量筒和水測量戒指的體積，用密度公式求出密度，可以鑒別金戒指的真?zhèn)危梢酝瓿伞?取一小段銅導(dǎo)線，可以測它的質(zhì)量、體積，算出它的密度，但無法測銅導(dǎo)線的直徑、總質(zhì)量，就無法得出它的長度，不能完成實驗。 鑒別銅球是空心的還是實心的：用天平測量銅球

13、的質(zhì)量，用量筒和水測量體積，用密度公式求出密度，然后和銅的密度比較，可以完成實驗。用天平稱出一堆大頭針的數(shù)目：先用天平測量50個大頭針的質(zhì)量，求出一個大頭針的質(zhì)量，再用天平測量一堆大頭針的總質(zhì)量，求出一堆大頭針的數(shù)量，可以完成。故答案為：Co【分析】用天平、量筒、水做多個實驗，明確天平用來測質(zhì)量，量筒和水可測固體的體積，還可用量筒天平得到相同質(zhì)量的液體.4 .【答案】D【解析】【解答】解：AB、比較松木塊1和松木塊2的數(shù)據(jù)可知，同種物質(zhì)，質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?倍，體積也變?yōu)樵瓉淼?倍，因此可得出的結(jié)論為同種物質(zhì)，它的體積增大幾倍，其質(zhì)量也增大幾倍，并且它的質(zhì)量與它的體積比值是個定值；故AB正確；C單

14、位體積物質(zhì)的質(zhì)量叫密度；而密度是物質(zhì)的一種特性，一般情況下，不同物質(zhì)的密度不相等，故C正確；D、同種物質(zhì)，體積變化時，其質(zhì)量也發(fā)生變化，但單位體積所含物質(zhì)不發(fā)生變化，故D錯誤.故選D.【分析】(1)比較幾次的實驗數(shù)據(jù)，要歸納出結(jié)論，就是要分析這幾次實驗數(shù)據(jù)中記錄了哪些物理量，這些物理量的數(shù)據(jù)中哪些是相同的，哪些是不同的，從而從這些相同與不同中得出結(jié)論.(2)根據(jù)密度的概念、質(zhì)量的定義以及密度的特性進行分析.5 .【答案】A【解析】【解答】解：橫軸表示體積，縱軸表示質(zhì)量，所以該圖象反映的是質(zhì)量隨體積變化圖象，因為密度是單位體積的質(zhì)量，所以該圖象也是密度圖象.A、在體積相同時，甲和乙的質(zhì)量不同，則

15、甲和乙的質(zhì)量跟體積的比值不同，選項A正確；mB、在體積相同時，甲的質(zhì)量比乙的大，由公式P不得，甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)大，選項B錯誤；C、若V甲二丫乙則m甲m乙，選項C錯誤；D、若m甲二m乙，則V甲V乙，選項D錯誤.故選A.【分析】運用圖象法解答問題的一般步驟是：(1)明確圖象中橫縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么；(2)注意認(rèn)清橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位；(3)明確圖象所表示的物理意義；(4)根據(jù)圖象對題目提出的問題作出判斷，得到結(jié)論.二、填空題6 .【答案】同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積之比不變【解析】【解答】由蠟塊的四組數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn)，每一組的質(zhì)量與體積的比值都相同；由干松木

16、的四組數(shù)據(jù)也可以發(fā)現(xiàn)干松木的質(zhì)量與體積的比值都相同，則可得結(jié)論：同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同故答案為：同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積之比不變.【分析】要解這種類型的題目，首先要對天平的使用有一個整體的認(rèn)識：使用規(guī)則、注意事項等，都要考慮到；同時考查了學(xué)生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析歸納能力，以及應(yīng)用數(shù)學(xué)函數(shù)圖象來分析解決物理問題的能力.7 .【答案】其他液體（物質(zhì)）；得出普遍的科學(xué)規(guī)律；測量物質(zhì)密度；P爺【解析】【解答】解：在探究物質(zhì)質(zhì)量和體積關(guān)系”的實驗中，除了用天平、量筒、水這些器材外，為使得到的結(jié)論更完整還需要的器材有其他液體或其他物體，實驗中多次改變物體的體積，并測出相應(yīng)的質(zhì)量，這樣做的目的是為了多次測量

17、得出普遍的科學(xué)規(guī)律；利用上述實驗器材還可以完成測量物質(zhì)密度的實驗，實驗原理是p空.故答案為：其他液體（物質(zhì)）；得出普遍的科學(xué)規(guī)律；測量物質(zhì)密度；p竿.【分析】為了探究規(guī)律應(yīng)多測量幾組實驗數(shù)據(jù)，并且應(yīng)測量不同種類的物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系；利用天平、量筒、水等這些器材還可以測物質(zhì)的密度.;質(zhì)量與體積的比值相同；質(zhì)量與體積的比值不同【解析】【解答】（1）根據(jù)表中水的三組數(shù)據(jù)，在圖象上把對應(yīng)的三個點找出來，然后把三個點連起來.如圖所示:（2）分析表中水和酒精的數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)：同種物質(zhì)，質(zhì)量和體積是成正比的，即質(zhì)量與體積的比值相同;分析表中的數(shù)據(jù)第一次、第二次或第三次，可以發(fā)現(xiàn)：體積相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量不

18、同，即質(zhì)量與體積的比值不同.故答案為：（2）質(zhì)量與體積的比值相同；質(zhì)量與體積的比值不同.【分析】（1）根據(jù)實驗表格水的三組數(shù)據(jù)，在圖象上把這三個坐標(biāo)點做出來，然后將這三個點連起來,即得到水的質(zhì)量-體積圖象.（2）同種物質(zhì)，質(zhì)量隨體積的增大而增大，質(zhì)量與體積成正比，即質(zhì)量與體積的比值是一定的；不同物質(zhì)，在體積相同時質(zhì)量不同，這說明不同物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值不同。9.【答案】2.2;體積；200;0.4X10【解析】【解答】解：（1）彈簧測力計的分度值為0.2N,示數(shù)為2.2N,（2）杯子里裝滿水時水的質(zhì)量min一._坦水2A_水=20.2N=2N，根據(jù)p=”G=mgMV水=曲1%科助3104m3

19、,所以杯子的容積為V=V水=2X104m3；（3）雪的體積：Vs=V=2X104m3=200cm3;（4）杯子里裝滿雪時，雪的重力：G雪=1N0.2N=0.8N,33三的管皮：P雪=丑=J=*1八四10八旭Mm；故答案為：2.2；體積；200；0.4X10.【分析】（1）根據(jù)彈簧測力計的分度值讀出示數(shù)，然后減掉空杯重力即為杯子里裝滿水時水的質(zhì)量，根據(jù)密度公式和重力公式即可求出的體積也就是杯子的容積；（2）彈簧測力計測出總重減掉空杯重力即為雪的重力，雪的體積和杯子的容積相等，然后利用密度公式求出雪的密度；10 .【答案】0.80;同種液體，質(zhì)量和體積的比值是一個定值；1與4、2與5、3與6;不同

20、液體，其質(zhì)量和體積的比值一般不相同【解析】【解答】解：（1）從表中數(shù)據(jù)可以得出，同種物質(zhì)，其質(zhì)量和體積的比值是一定值，故乙液體中第5此實驗數(shù)據(jù)中的質(zhì)量/體積”的值應(yīng)該和第4次的數(shù)據(jù)相同，故為0.80;（2）比較實驗1、2、3或4、5、6可知同種液體，它們的質(zhì)量和體積的比值是一個定值；（3）1與4、2與5、3與6中液體體積都相同，液體的種類不同，所以它們的質(zhì)量不同；（4）分析表甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系，可得出的結(jié)論是：不同液體，其質(zhì)量和體積的比值一般不相同.故答案為：0.80;同種液體，質(zhì)量和體積的比值是一個定值；1與4、2與5、3與6；不同液體，其質(zhì)量和體積的比值一般不相同.【分析

21、】該實驗研究物質(zhì)的某種特性，該特性就是液體的密度，研究問題時需要控制液體的體積和液體的種類.三、解答題11 .【答案】解：a.實驗步驟：在兩個量筒中分別倒入適量體積的水和待測液體，分別置于已調(diào)節(jié)平衡的天平左、右托盤上；用滴管在質(zhì)量偏小的量筒內(nèi)滴入相應(yīng)的液體，直至天平平衡為止;記錄天平平衡時兩量筒內(nèi)水、待測液體的體積V水和V液.b.計算：當(dāng)天平平衡時，m液二m水，即：p液V液=0水V水；解得:答：實驗步驟同上；密度計算關(guān)系式p=p水.【解析】【分析】有天平但沒有祛碼，可以在兩個量筒中分別倒入適量體積的水和待測液體，分別置于已調(diào)節(jié)平衡的天平左、右托盤上；用滴管在質(zhì)量偏小的量筒內(nèi)滴入液體，直至天平平

22、衡為止；記錄天平平衡時兩量筒內(nèi)水、待測液體的體積，利用水和液體的質(zhì)量相同求出液體的密度.四、實驗探究題12.【答案】(1)(2)相同；不同；密度(3)90【解析】【解答】(1)圖象的橫軸是體積，縱軸是質(zhì)量.在圖上先做出蠟塊的四個坐標(biāo)點，然后將它們連起來；再在圖上做出干松木的四個坐標(biāo)點，將它們連起來，見下圖:(2)由于同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值相同，而不同物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值不相同，這說明不同物質(zhì)在某種性質(zhì)上存在差異，為了描述這種差異，物理學(xué)中引入了密度這個物理量，把某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。(3)由蠟塊的質(zhì)量與體積的比值是0.9g/cm3,33V=m/p=81g/0.9g/cm=

23、90cm【分析】考查了學(xué)生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析歸納能力，以及應(yīng)用數(shù)學(xué)函數(shù)圖象來分析解決物理問題的能力.實驗中多次測量一般有兩個目的，一是為了減小誤差，二是為了得出普遍規(guī)律，本實驗中是為了得出規(guī)律13.【答案】(1)D8.4(3)p=m/V-V2(4)??；由于從燒杯中取鵝卵石，鵝卵石會沾水，使測得的鵝卵石體積偏大，而質(zhì)量是準(zhǔn)確的，所以，根據(jù)p=m/V可知，密度偏小【解析】【解答】(1)用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時，當(dāng)在右盤放人最小的祛碼后，指針偏在分度盤中線左側(cè)一點，即說明此時右盤所放的祛碼的質(zhì)量較小，故應(yīng)該像右調(diào)節(jié)游碼，使得天平再次平衡，答案選D;(2)天平平衡時，左盤物體的質(zhì)量等于右盤祛碼的質(zhì)量和游碼質(zhì)量的和，即m=10g+5g+20g+3.4g=38.4g；(3)鵝卵石的體積為M-V2,則鵝卵石的密度為p=m/V-V2；(4)由于從燒杯中取鵝卵石，鵝卵石會沾水，使測得的鵝卵石體積偏大，而質(zhì)量是準(zhǔn)確的，所以，根據(jù)p=m/V可知，密度偏小.故答案為：(1)D;(2)8.4;(3)p=m/V-V2(4)小；由于從燒杯中取鵝卵石，鵝卵石會沾水，使測得的鵝卵石體積偏大，而質(zhì)量是準(zhǔn)確的，所以，根據(jù)p=m/V可知，密度偏小【分析】(1)