一年級下《岳飛練字》教學(xué)設(shè)計

1、.一年級下?岳飛練字?教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的：1 學(xué)會本課的生字新詞2 理解課文內(nèi)容，知道岳飛是怎樣珍惜時間、刻苦學(xué)習(xí)的。3 正確流利地朗讀課文.，復(fù)述課文。教學(xué)重難點：1 學(xué)會本課的生字新詞2 理解課文內(nèi)容，知道岳飛是怎樣珍惜時間、刻苦學(xué)習(xí)的。重難點打破法：朗讀法討論法美育浸透點：教育學(xué)生珍惜時間、勤奮刻苦地學(xué)習(xí)。才能訓(xùn)練點：訓(xùn)練學(xué)生的理解才能、復(fù)述才能和朗讀才能拓展：說說你珍惜時間的故事。課時安排：兩課時教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、課件教學(xué)過程：第一課時一展示資料，理解岳飛：小朋友，你們通過問爸爸媽媽或查資料對岳飛的故事一定理解不少吧，誰愿意來說一說。學(xué)生自由介紹岳飛的資料。導(dǎo)入新課：今天我們來學(xué)習(xí)新的

2、課文?岳飛練字?，講的就是岳飛小時侯的故事，板書課題。二初讀感知，認讀生字。1 學(xué)生借助拼音自由讀課文，要求：對照生字表圈出本課的生字新詞。2 齊讀課文，老師傾聽，適時地指導(dǎo)。3 指名反響生字認讀情況。4 開火車純熟地認讀本課的生字。5 學(xué)生自由讀課文，考慮課文講了岳飛的什么故事?三讀課文，理解內(nèi)容。1 小朋友們，岳飛小時候很愛讀書，寫字，可是家里窮，買不起紙和筆。什么叫窮，你們知道嗎?2 帶疑問讀課文：岳飛家里窮，買不起紙和筆，那他是用什么來練字的呢?請小朋友們邊讀邊在課文里找一找。3 岳飛看見鄰居家的孩子用樹枝在地上畫格子做游戲，他心里是怎么想的?4 指導(dǎo)讀岳飛對媽媽說的話，岳飛想到了代替

3、紙和筆的東西，你想他的心情怎樣?指導(dǎo)朗讀。5 岳飛說的紙筆是什么?有了這些方便又不用錢的紙和筆，岳飛是怎樣練字的呢?請小朋友們在課文里找一找。6 引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵的詞語，朗讀課文。7 小結(jié)：小朋友們，如今你們能用自己的話說一說，岳飛為什么能練得一手好字嗎?四課堂小結(jié)：岳飛小時侯家里很窮，雖然沒有錢買紙和筆，但是經(jīng)常用樹枝在地上練字，他珍惜時間，刻苦練習(xí)，終于練就了一手好字。五布置作業(yè)：熟讀課文;用橫線畫出文中你喜歡的詞語，并讀一讀。第二時一穩(wěn)固舊知，導(dǎo)入新課。課文講了一件什么事?二討論交流，聯(lián)絡(luò)實際談感想。1 岳飛為什么能練得一手好字?2 集體交流。3 聯(lián)絡(luò)實際說一說：我們的身邊有這樣珍惜時間

4、、刻苦學(xué)習(xí)的人嗎?4 小結(jié)：只有珍惜時間、刻苦學(xué)習(xí)的人才能獲得成功。三指導(dǎo)復(fù)述課文。1 岳飛是我們學(xué)習(xí)的好典范，你們想把岳飛的故事講給別人聽嗎?2 分段讀，說說每段主要講了什么?3 小組內(nèi)互相復(fù)述課文。4 指名復(fù)述，全班評議。四語文理論。1 出示句子“岳飛經(jīng)常在沙地上練字。，讓學(xué)生讀一讀。2 引導(dǎo)學(xué)生理解“經(jīng)常在句子中表達的意思。3 你們經(jīng)常做什么事?4 用“經(jīng)常造句。五指導(dǎo)寫字。1、范在田字格中書寫生字，學(xué)生觀察。2、指名反響這些字在田字格中的位置。學(xué)生自由的說，書寫時要注意些什么?3、老師總結(jié)強調(diào)。4、學(xué)生書寫，師巡視，個別輔導(dǎo)。5、作業(yè)點評，鼓勵學(xué)生把字寫好。本文來源于查字典語文網(wǎng)yuwen.chazidian，查字典