部編版五年級語文下冊第三單元達(dá)標(biāo)測試卷

1、第三單元達(dá)標(biāo)檢測卷時間： 90 分鐘 滿分： 100 分基礎(chǔ)訓(xùn)練營（36 分 ）1 看看這些字是怎么從圖變成字的，把現(xiàn)在的字寫在后面的括號里。（4 分 ）2將下列漢字各減一筆或加一筆變成一個新字。（6 分 ）3把下列物品名稱寫錯的字畫上圈，并在括號里寫上正確的字。（4 分 ）4猜字謎。(4 分)1 )半青半紫。謎底()2)三面有墻一面空，一個小孩坐當(dāng)中。謎底()3)一陰一陽，一短一長，一晝一夜，一熱一涼。謎底()4)有心走不快，見水裝不完。長草難收拾，遇食就可餐。謎底()5用“”畫出廣告語中的錯字，并改正過來。( 6 分)默默無蚊()無可替帶()百衣百順()天嘗地酒()衣名驚人()無屑可擊()

2、6把下面的歇后語補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)男笳Z填空。( 填字母 )( 9 分)A_照舊 ( 舅 )B孔夫子搬家 C咸菜燒豆腐一一D_開動 ( 凍 )了E 梁山泊軍師F 隔著門縫吹喇叭 (1) 莫言獲得2012 年諾貝爾學(xué)獎，如今他已是(2) 他沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲無法自拔。老師批評，父母責(zé)罵，他仍是(3) 明明周末和爸爸下棋，他一次也沒贏，他不好意思地說：“我今天真是 ?！?選擇正確答案填序號。( 填字母 )(3 分 )(1) 下列漢字起筆完全相同的一項是()A.門尖必為B.月光長丸C.丑民司君D.玫革在成(2) 下列漢字都是形聲字的一項是()A.休劉明鳥B.鳳凰蟲星C.花供簡堡D.林叢清國(3) 最

3、合適夸獎同學(xué)表達(dá)能力強(qiáng)的一句歇后語是()A.飛機(jī)上吹喇叭一一高調(diào)兒B.百貨大樓賣西裝一一一套一套的C.竹篩子兜水一一漏洞百出D.洞庭湖吹喇叭一一想(響)得寬二綜合展示廳(8 分)8根據(jù)上聯(lián)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，填寫下聯(lián)。山石巖古木枯，白水() 上 ()() 明。9能言善辯（5 分）路明同學(xué)的漢字寫得不好，同學(xué)們勸他認(rèn)真練習(xí)，他卻說：“現(xiàn)在電腦和智能手機(jī)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，都有漢字輸入功能，以后就用不著用筆在紙上寫字了，寫得不好也沒關(guān)系。”如果你是他的同學(xué)，你會如何反駁他？三課本直通車（13分）10漢字產(chǎn)生于幾千年前，是世界上最的文字之一，經(jīng)歷了漫長的演變過程，在演變過程中，字體發(fā)生了很大變化，其中以、 、 、

4、 、 五種字體最為典型。11. 是世界上使用人口最多的文字。12. 朝的 是第一個發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人。13. 漢字書法是一門獨特的。古往今來，我國涌現(xiàn)了許多著名的書法家，如：、 、 等。四閱讀檢閱臺（18分）（一）閱讀材料，完成練習(xí)。（5 分）材料： 一項調(diào)查顯示，98.8%的受訪者坦言自己曾遇到過提筆忘字的情況，其中29.5%的受訪者表示自己經(jīng)常遇到這種情況。受訪者中僅38.9%的人經(jīng)常手寫漢字，41.2%的受訪者表示自己手寫漢字的頻率一般，19.0%的受訪者表示自己不經(jīng)常手寫漢字。14. 讀材料，說說人們提筆忘字的原因。（2 分）15. 我們應(yīng)該怎樣避免出現(xiàn)材料中所說的情況？ （3分）（

5、二）閱讀短文，完成練習(xí)。（13分）人類在創(chuàng)造文字之前，常常用一些奇妙的方法來幫助記憶。 我國 古代就有“結(jié)繩記事”的方法。發(fā)生了一件事兒，人們就在繩子上打 一個結(jié)（jiejie）。各個結(jié)大小不同，形式也各有區(qū)別，表示那些事兒重 （chong zhong）要不總要，屬于什么種類。人們往后看了這些繩結(jié)， 就可以記起以前經(jīng)歷的許多事兒?，F(xiàn)在世界上還有一些民族沒有文字，他們還用“結(jié)繩記事”的方 法。還有一些民族用貝殼代替繩結(jié)。貝殼大小不一，顏色形狀也有許 多種，比繩結(jié)容易分辨。一條穿著好些貝殼的帶子、在他們看來、就 是一本書，“讀” 了這本“書”，他們就可以知道本民族的許多故事。 /不但如此，在文字創(chuàng)

6、造之前，有些民族已經(jīng)有了通信的方法。跟 記事用繩結(jié)或貝殼一樣，他們也用一些東西來表示意思。譬如這一族 送給那一族一桿槍或者一支箭，這就是一封宣戰(zhàn)書。那一族收到了， 就拿起武器來，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，決不會誤會成別的意思。從前有一個民族送給相鄰的民族一封信。這封信一共四樣?xùn)|西： 一只死鳥、一只死老鼠、一只死青蛙、還有五支箭。這些東西包含著什么意思呢？就是說： “你們能像鳥兒一樣在天空中飛，像老鼠一樣在地底下藏，像青蛙一樣在湖面上跳躍嗎？如果不能，休想跟我們打仗。 什么時候你們的腳踏上我們的土地，我們就用亂箭來對付你們！”/如果有一天，我們從郵遞員手里收到一個包裹，打開一看，沒有別的，只是死鳥、死老鼠這些東

7、西，我們唯有連 （lian nian）聲叫怪， *猜想是哪一個淘氣的朋友寄來開玩笑的。誰知道在古代，這樣一包東西卻是一封嚴(yán)厲的信。（ 有改動 ）16. 文中加點字應(yīng)該怎么讀？用“ ”劃去錯誤的讀音。 （3 分 ）17. 讀第二自然段中畫線的句子， “這本 書” 在文中指 （1 分 ）18. 讀第四自然段畫線的句子，想想這幾樣?xùn)|西表達(dá)什么意思，在文中找出相關(guān)的句子寫下來。（1 分 ）19. 短文已經(jīng)用“/ ”分成了三段，請寫出各段的意思。 （6 分 ）第一部分：第二部分：第三部分：20. 有了文字之后的信跟沒有文字的信相比，進(jìn)步在哪里？（2 分 ）五、習(xí)作百花園。（任選一題作文，25分 ）21.

8、 A.題目：我愛漢字要求： 記述自己學(xué)習(xí)漢字的經(jīng)歷，從而表達(dá)自己對漢字的認(rèn)識，學(xué)習(xí)漢字的體會，表達(dá)對漢字的熱愛及學(xué)好漢字的決心。B.題目：學(xué)習(xí)漢字的故事要求： 記述自己學(xué)習(xí)漢字中印象深刻的故事，從而表達(dá)自己對漢字的熱愛。第三單元達(dá)標(biāo)檢測卷1、 1. (1) 北 (2) 比 (3) 家 (4) 桑2 哀 釣 冶 幻 心 住 矛 睛 凡 季 兔 幣3 莓 嬰 ) 櫻 俱 ) 具 ) 鋼4 (1) 素 (2) 匹 (3) 明 (4) 曼5 蚊 聞 帶 代 衣 依 浴 欲 咳 刻 屑 懈6 A.外甥打燈籠B.凈是輸(書)C.有言(鹽)在先D.四月的冰河E.無(吳)用F.名(鳴)聲在外(1)F(2)A(

9、3)B7 (1)D (2)C (3)B2、 8. 泉 日 月9 示例：路明，你這種說法不對，雖然電腦和智能手機(jī)上都有漢字輸入功能，但生活中還是有需要用筆寫字的時候。再說，漢字書法是中華民族的傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)該把它傳承下去。3、 10. 古老 甲骨文 金文 小篆 隸書 楷書11 漢字12 清 王懿榮13 藝術(shù) 歐陽詢 懷素 智永4、 ( 一 ) 14. 大多數(shù)人手寫漢字的頻率一般，或者不經(jīng)常手寫漢 字。15 示例：要了解漢字的字理，規(guī)范書寫漢字，生活中盡量動手寫漢字等。（二）16. ji e ch S g ni dn17 一條穿著好些貝殼的帶子18 .你們能像鳥兒我們就用亂箭來對付你們！19 人類在創(chuàng)造文字之