網(wǎng)絡(luò)道德教育主題班會(huì)方案_第1頁(yè)
網(wǎng)絡(luò)道德教育主題班會(huì)方案_第2頁(yè)
網(wǎng)絡(luò)道德教育主題班會(huì)方案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、網(wǎng)絡(luò)道德教育”主題班會(huì)方案 一、活動(dòng)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)與中學(xué)生獲取信息的關(guān)系;2、情感目標(biāo):正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò),不沉溺其中,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)的不良影 響;3、行為目標(biāo):展示新時(shí)代小學(xué)生豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)生活。 二、活動(dòng)內(nèi)容:(一)活動(dòng)班級(jí):四( 4)班(二)主要環(huán)節(jié):1、展示學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成果:借助網(wǎng)絡(luò)支持和大屏幕演示,展示學(xué)生豐富 多彩的網(wǎng)絡(luò)生活與實(shí)踐成果。2、提出諸多負(fù)面事件,通過討論網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響,充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò), 為下一步正確認(rèn)識(shí)、正確使用網(wǎng)絡(luò)的討論奠定基礎(chǔ)。3、樹立正確網(wǎng)絡(luò)觀:在充分演示、討論的基礎(chǔ)之上,客觀公正地認(rèn) 識(shí)網(wǎng)絡(luò)。4、討論網(wǎng)絡(luò)秩序的維護(hù):確立“維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序,人人有責(zé)”的觀念,

2、 并提出一些行之有效的具體措施。四、活動(dòng)過程:(一)網(wǎng)絡(luò)并不遠(yuǎn),就在你我身邊網(wǎng)絡(luò)魅力展示1、記錄精彩每一刻班級(jí)電子照片展示重大集體活動(dòng),如軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游等具有紀(jì)念意義的相關(guān)照片2、一人有“難”(“難題”的“難”),八方支援網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)助手打開部分學(xué)習(xí)網(wǎng)站, 感受網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)帶來的方便和快捷; 現(xiàn)場(chǎng)上網(wǎng) 查詢部分學(xué)科知識(shí)重難點(diǎn)。3、知識(shí)的海洋任我游現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)資源搜索 由同學(xué)提出有待查詢的知識(shí)點(diǎn),現(xiàn)場(chǎng)搜索。四、活動(dòng)過程:(一)網(wǎng)絡(luò)并不遠(yuǎn),就在你我身邊網(wǎng)絡(luò)魅力展示1、記錄精彩每一刻班級(jí)電子照片展示 重大集體活動(dòng),如軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游等具有紀(jì)念意義的相關(guān)照片。2、一人有“難”(“難題”的“難”),八方支援網(wǎng)

3、絡(luò)學(xué)習(xí)助手打開部分學(xué)習(xí)網(wǎng)站, 感受網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)帶來的方便和快捷; 現(xiàn)場(chǎng)上網(wǎng) 查詢部分學(xué)科知識(shí)重難點(diǎn)。3、知識(shí)的海洋任我游現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)資源搜索 由同學(xué)提出有待查詢的知識(shí)點(diǎn),現(xiàn)場(chǎng)搜索。(二)虛擬的世界中,我不辨南北西東認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面性 主持人首先提出北京“藍(lán)極速”網(wǎng)吧縱火案, 由此引發(fā)對(duì)網(wǎng)絡(luò)負(fù) 面影響的討論。討論主要集中在以下幾個(gè)方面:1、不是我不想走,實(shí)在是欲罷不能對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的討論。2、還我明亮的眼睛,還我健康的體魄對(duì)損害身體健康的討論。3、虛擬世界中,我是誰,你又是誰?對(duì)網(wǎng)上散布謠言,網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物騙買騙賣現(xiàn)象的討論,實(shí)質(zhì)是對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德、責(zé)任的討論。(三)誰之過,網(wǎng)絡(luò)還是我?網(wǎng)絡(luò)的利弊討論 主持人:網(wǎng)絡(luò)到

4、底帶來了些什么?為什么有人憑借著它走向成功、 走 向輝煌,也有人因之而走向墮落、 走向毀滅?由此引發(fā)對(duì)網(wǎng)絡(luò)本質(zhì)的 討論。由中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)討論走向進(jìn)行把握,對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行總結(jié)。由 一位計(jì)算機(jī)錄入速度較快的同學(xué), 將討論結(jié)果錄入機(jī)器, 并用大屏幕 展示出來。討論結(jié)果集中為:1、網(wǎng)絡(luò)本善良:網(wǎng)絡(luò)是一種媒介、一種手段、一種工具、是為我們 架起的一座與外界溝通的橋梁,本身無所謂對(duì)錯(cuò)。2、虛擬的世界中,我們?nèi)耘f是現(xiàn)實(shí)的:網(wǎng)絡(luò)雖然是一個(gè)與現(xiàn)實(shí)生活 截然不同的虛擬世界,但仍離不開現(xiàn)實(shí)的道德與規(guī)范。3、網(wǎng)絡(luò)面前,人人平等:網(wǎng)絡(luò)為每個(gè)人提供了相等的資源,從中獲 益還是受害,全靠自己把握。(四)將網(wǎng)絡(luò)規(guī)則進(jìn)行到底維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序討論 網(wǎng)絡(luò)秩序,從我做起;網(wǎng)絡(luò)秩序

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論