“因戀愛導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降”的案例

1、“因戀愛導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降”的案例 -九壩中學(xué) 陳沖自中學(xué)從教九年以來，我既當(dāng)過班主任也當(dāng)過科任老師，在教學(xué)和管理學(xué)生中曾發(fā)生不少案例，印象最深的還是2005年我班上梁正芳同學(xué)因談戀愛導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降的案例。當(dāng)時，她進(jìn)校成績是全校第五名，在班上表現(xiàn)突出，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，成績優(yōu)異，可是她性恪內(nèi)向，不愛說話，不喜歡和學(xué)生相處，總是愛孤立自己。到了七年級的下學(xué)期，學(xué)習(xí)不如往前，精力不集中，作業(yè)情況較差，期中測試成績由原來的第一名下降到第四名。當(dāng)時我看到這成績感到很吃驚，同時也很揪心，如果不想辦法挽救她，我班上唯一希望就將成為泡影，于是我就開始展開調(diào)查：首先，我就找她談話。問她：“你對這次考試成績感到滿

2、意嗎？”她不說，只是搖頭，我接著又問：“你能告訴我是什么原因造成的嗎？”她還是不說，我又說是不是有什么事瞞著老師喲？她的臉?biāo)⒌匾幌伦蛹t了，感到十分羞愧的樣子。我不能再問了，就叫她回教室里去。在我心里有一點明目，但是還不敢確定，怕傷了她的心，然后我就展開調(diào)查，找班上和她相對走得近的一些同學(xué)打聽，其中有一個同學(xué)告訴我：“說梁正芳是在談戀愛。”我一下子愣了，我說：“她這么小不會吧，你是不是看錯了？”那同學(xué)又說：“這是真的，還有其他同學(xué)也看見了?！蔽疫@下才敢確定是真的，我想：“我是她們的班主任，居然連她們的一舉一動都不清楚，還算一個稱職的班主任嗎？”我又問：“那她跟誰談戀愛呢？”那同學(xué)說：“她跟七（3

3、）班的楊宏坤。”在一天晚自習(xí)后，我又找她談話，她還是不說，我說：“情況我已經(jīng)調(diào)查清楚了，你不要再瞞我了！你把實情原原本本的告訴我，我不會責(zé)怪你的。”這時，她才吞吞吐吐地說：“不是我”，我又問：“哪是誰？”她說：“是楊宏坤追我，給我寫情書，我不理他，他就纏著我不放，我簡直沒辦法了。整天心里感到很煩、很累，哪里還有心思上課，更談不上完成作業(yè)了?！蔽疫@下才恍然大悟，我說：“這不是你的錯，老師不會怪你的，但是你千萬不要理他，并且離他遠(yuǎn)一點，不要單獨走，和班上的同學(xué)們在一起，看他能怎么辦，”她還說：“叫我不要去找他，說他會報復(fù)我的?！蔽艺f：“你不要害怕，我會有辦法把這件事處理好的?！焙髞?，我就去找到了楊宏坤，我說：“你是不是在追我們班的梁正芳同學(xué)？”開始他不承認(rèn)，我說男子漢做事，敢做就敢當(dāng)，他連忙說：“是有此事，不過，陳老師我錯了，”我說：“知錯就改就是好孩子嘛，你不要再去糾纏她了！”還給他講：“你們年齡還小，還不懂事，沒有經(jīng)濟(jì)能力，談愛只會影響你們的學(xué)習(xí)，耽誤你們的前途。你們現(xiàn)在的任務(wù)是認(rèn)真讀書，應(yīng)該珍惜這寶貴的時間，等你將來長大了，有一個好的經(jīng)濟(jì)條件再談也不遲?！彼椭^說：“陳老師：你放心吧，我再也不去打擾她了?！边@下我會心地笑了。從此以后，梁正芳的性格