南郵認識實習

1、通過這3天的參觀實習，我對學校有了更深層的了解，不再像以前那樣僅僅局限在外在認識上，并且在了解的過程中，我更感受到了自身知識的局限性，這也引發(fā)了自己很多的遐思我們進入了本校通信展覽館，我?！巴ㄐ耪褂[館”，面積近1000平方米，通信展覽館以“世界通信 南郵同行”為主題，展覽分“通信歷史”、“通信世界”、“通信未來”三個專題，是一座帶有視覺藝術效果的綜合性展覽館。展覽館內展出的內容從古到今，集歷史與現代于一體，是社會各界和南郵師生員工了解學校、宣傳學校的窗口。經歷了從“通信歷史”到“通信世界”再到“通信未來”的歷程從最早期的烽火臺傳遞信息到現代的數字通信，衛(wèi)星通信等，深入淺出地介紹了世界通信技術的

2、誕生與發(fā)展，融合物聯(lián)網、云計算等科技前沿，展現信息通信技術的應用前景，館內還陳設了近200件珍貴通信設備，并設有互動體驗區(qū)，每一處都深深地吸引著我們。除了這些珍貴的歷史相片向我們形象地展現了不同年代的通信方式和設備外，江蘇移動、南京普天、江蘇聯(lián)通等單位提供的交換機等實物也讓我們對通信設備有了更具體實際的認識。館內豐富的圖文資料和實物陳列給我院新生留下了深刻的印象。除了看到這些實物外，在講解員的解說下，我也簡單的了解了他們的作用和原理。最后還認識了在通信領域取得成就的一些名人和了解了國際電報聯(lián)盟的歷史和發(fā)展，館內豐富的圖文資料和實物陳列給我們留下了深刻的印象。更加深入淺出認識、了解了我校的歷史與

3、現狀，一種自豪感油然而生。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。讀萬卷書，行萬里路。我們應當抓住一切機會鍛煉自己，在實踐中去感受，體會，理解和運用所學知識。進行了為期一周的認識實習，思考良多、感觸良多、收獲良多，在很多方面都有很大的收獲。之后第二天，我們來到了XX公司進行參觀實習。通過了解我發(fā)現若想要在軟件公司工作，我們就必須要有專業(yè)技術。隨后我們又對該公司進行了參觀，看到員工的工作狀態(tài)之后，我感觸很多，發(fā)現做任何一項工作都不容易，即使是在我們大家眼里看起來很輕松的辦公室工作，依然需要付出很多的努力，現在自己還幾乎完全處于無知狀態(tài)，這也許就是差距實現夢想的前提是實踐，需要有足夠的經驗才會在以后的工

4、作中運用自如。所以我們還要付出更多更多的努力，為了自己今后有一個更好的發(fā)展。業(yè)界提出“網業(yè)分離”的主要原因：第一個也是最主要的原因是重復建設問題：三大運營商各自建網，而理論上點對點的通信問題只需要一張“可靠的”網絡，這么看來三張網的確是有點浪費。而且建設三張網會對稀缺的站點資源、土地資源造成擠占，導致道路反復開挖、基站布點密集、難以達到最優(yōu)布點等問題。第二個原因是所謂的“防止壟斷”：三大運營商壟斷了網絡資源，其會根據自身的目標和利益來遏制或推動市場需求。而網業(yè)分離、建立國家基站公司后，就可以專注于網絡建設，發(fā)揮規(guī)模效應以向全社會提供“合理”的通信資源租賃價格，并倒逼運營商在業(yè)務層面進行更徹底的

5、改革來參與電信業(yè)的競爭。第三個原因是統(tǒng)一制式：眾所周知工信部一直力推TD，不惜采用各種非對稱管制甚至行政干預來推行TD，然而聯(lián)通和電信心知肚明搞TD，導致TD從3G時代起就一直得不到足夠的重視和發(fā)展。而網業(yè)分離后，國家基站公司可以統(tǒng)一建設一張單一制式的網絡，既有利于國家安全、技術推廣、壯大產業(yè)鏈，又能夠避免建兩種制式造成的“資源浪費”。第四個原因是提高通信覆蓋：鑒于某些地區(qū)（偏遠山區(qū)、農村等）的高建設成本和低消費能力，運營商通常不愿意在這些地區(qū)建網，使得這些地區(qū)的消費者無法享受高質量的通信服務。而由專業(yè)的基站公司統(tǒng)一規(guī)劃布局，把基礎通信建設變成一項“公共服務”，理論上有利于解決通信覆蓋問題。中

6、國通信設施服務有限公司的成立有利于減少電信行業(yè)內鐵塔以及相關基礎設施的重復建設，提高行業(yè)投資效率，進一步提高電信基礎設施共建共享水平，緩解企業(yè)選址難的問題，增強企業(yè)集約型發(fā)展的內生動力，從機制上進一步促進節(jié)約資源和環(huán)境保護。同時有利于降低中國移動的總體投資規(guī)模，有效盤活資產，節(jié)省資本開支，優(yōu)化現金使用，聚焦核心業(yè)務運營，提升市場競爭能力，加快轉型升級。多年來，從最初的實驗機房發(fā)展成為體現經管專業(yè)特色的實驗教學中心，擁有959平方米的實驗用房，我們在實驗室環(huán)境建設、實驗軟件的購置與開發(fā)、以及實驗教學體系的設計和完善等方面做了許多工作，力圖形成層次分明、內容連貫、銜接有序、重點突出的實驗教學體系。

7、為經濟學、工商管理、人力資源管理、市場營銷、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務、英語、廣告學和公共事業(yè)管理九個本科專業(yè)，以及管理科學與工程、工商管理兩個一級學科點與MBA專業(yè)碩士學位點的實踐教學活動提供了有力支撐。實驗教學中心不僅在硬件建設中引入先進的實驗條件和實驗環(huán)境，同時以實驗室建設為契機，變革教學實驗環(huán)節(jié)，著力通過教學實驗環(huán)節(jié)體現培養(yǎng)實踐能力的教學理念，探索經管專業(yè)計算機應用實驗教學體系。在實驗課程設置中，既通過實驗認知理論教學的講授內容，又通過實驗環(huán)節(jié)的設計和體驗式的互動學習發(fā)揮學生的創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力。在課程實驗的基礎上，設計和完善了一批有特色的綜合實驗環(huán)節(jié)，形成了依托課程群的多層次實驗教學

8、體系，體現專業(yè)內各課程知識以及跨專業(yè)的知識綜合，展示了各門學科之間相互關聯(lián)、相互影響的關系，構建了“多層次、立體化、開放式”的實踐教學體系，形成了學生的知識架構和能力，對于學生綜合能力的培養(yǎng)有著十分重要的意義。我認為，通過這次實習，使自己對所學專業(yè)的認識更加明確，學習方向與奮斗目標更加清晰，學習態(tài)度更加端正。在日常學習中主要還要靠自己用心去學，不懂的主動問，不要等別人來教你，還有自己誠心一點，人家自然會愿意教的。我想在我以后有機會進入公司實習的時候一定要用心的去學，絕對不能浪費寶貴的機會剛剛進入企業(yè)的大學生，可能會不適應企業(yè)的有些地方，特別是有些大學生總是想去改變什么。但這個時候我們是沒有發(fā)言

9、權的，公司也不會去聽取一個新來的大學生的意見。很多大學生會因此而跳槽，到頭來沒有固定工作也沒有積累經驗。剛剛進入公司的三年一定要沉住氣，潛心學習，向老師傅們學習技能，掌握方法，要刻意的去鍛煉自己的寫作能力，多寫少說。對于自己不適應的要努力去適應它。我們這個專業(yè)目前的就業(yè)形勢，很多學好專業(yè)知識，就能脫穎而出。反之，也不用太過悲觀，畢竟專業(yè)的好壞對于未來的工作而言只是起點低了一點而已，到時候只要自己用心學，也不會比別人差，盡管，剛出來工作的基本上還是先靠技術的。我們也討論了在應聘的時候，公司看重的是什么。對于公司來說，當然希望找一些能夠為公司帶來利益的人才，對于公司，學歷并不一定代表一切，能力才是最重要的，比如說自己做成了一個案例，這比學歷更有說服力。經歷了一周的實習