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文檔簡介
1、word你是一個聰明、活潑、可愛的孩子,喜歡讓別人管理和照顧。我最欣賞你上課時高高舉起小手的那一刻,你充滿自信,流露出學習的積極性。老師希望以后你說話做事能多作些考慮,跟同學能和睦相處,學會寬容和諒解別人,讓爸爸媽媽和老師放心,努力哦。 不要計較老師有時批評你,其實老師是喜歡你的,喜歡你耿直,喜歡你熱愛勞動,關(guān)心集體。如果學習上再多用些心思,紀律上再嚴格要求自己,你的成績會提高的更快。和同學們來個競賽,你進步一定會很快的。 你是一個機靈活潑的孩子,動手能力強,上課能積極發(fā)言,聲音響亮清脆,作業(yè)能按時認真完成。但是,學習不能滿足于應(yīng)付,得主動地獲取知識。老師希望你在學習上要不斷進取,紀律上更嚴格
2、要求自己,爭取更大的進步。當你一次次主動幫助同學清掃教室時,當你為一道難題凝神沉思時,當你彎腰拾起地上的紙屑時作為老師的我,是多么的快樂!我為你的熱心、勤奮和勇敢而快樂。如果,你能多花點時間及時復(fù)習,預(yù)習,多看課外書拓寬知識面,會有進步的。 你生性好動,有自己的思想。學習上你有潛力,可是,由于你平時課堂上的紀律性不強,講話、做小動作就使自己的學習受到影響。如果你上課能夠控制自己,積極開動腦筋,作業(yè)自覺、按時、認真地完成,會有進步的。如果你能和同學好好相處,虛心接受他人批評,你會擁有更多的朋友。 你是一個天真可愛的孩子,有較強的自尊心和上進心,集體榮譽感強,尊敬老師,喜歡幫助老師做事,與同學相處
3、和睦, ,愛勞動,老實勇敢。學習上你能按時完成作業(yè)。上課積極發(fā)言。如果你以后在學習上能再認真些,多付出些 ,那你一定會更出色。 你是一個懂事的孩子,喜歡幫助老師做事情。你能保護班級榮譽,與同學能和睦相處。學習上你很少要老師多操心,不過,你還不夠認真,滿足于完成作業(yè)是你學習上的“敵人。老師希望你以后更加嚴格要求自己,時刻以一種認真的態(tài)度自覺對待學習,爭取優(yōu)異的成績。 所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,然而你沒有把聰明用在學習上;上課不能認真聽講,作業(yè)也經(jīng)常不能及時完成,為此,你的成績不理想。想成為一名優(yōu)秀的學生就必須付出辛勤的努力,希望你能在各個方面嚴格要求自己,盡快改掉缺點,老師期待著你的進
4、步。同學們喜歡你,因為你能跟大家和睦相處;老師喜歡你,因為你善良、有上進心。學習上,你能認真完成作業(yè);活動中,你能積極參加,努力為班級爭光。如果,你能再嚴格要求自己,管好自己的行為,一定會更優(yōu)秀。 你學習做事認真,字寫得很好。作為小干部,在班上你能起帶頭作用,同學和老師都很喜歡你。但你有時顯得太內(nèi)斂,太矜持,勇敢的展示自己吧,只有這樣才能讓金子更閃光,老師相信你是最棒的!李佳瑞:你是一個乖巧聽話的孩子,尊敬老師,與同學們和睦相處。我最快樂看到你作業(yè)完成后那種欣喜的目光。其實,學習是要付出一定的汗水的,你不能因為一時怕動腦筋而使自己養(yǎng)成學習上的惰性。有信心改掉這個毛病嗎如果你專心聽講,多看課外書
5、,學習會有進步的。 謝趙龍: 不要計較老師有時批評你,其實老師是喜歡你的,喜歡你聰明,待人的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,如果用心聽講你的成績會趕上來的,那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎有老師幫助你,你進步一定會很快的。 高智鑫:父母給了你一個聰明的腦袋,你本應(yīng)是一個好學自信、成績優(yōu)秀的男孩,可是因缺乏自律,你成了“居中不上者。你缺乏超越自己的恒心和毅力,更缺乏學習的主動性和自覺性。如果你能從中醒悟,奮起直追一定會是個很出色的人。 薛松林:你的腦子很聰明,你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上,可是你的勤奮度大約只有六七成,試想一下,假設(shè)你利用好課堂和平時時間,多讀有益的書籍,
6、學習更耐心一些,更細心一點,那你的成績會怎樣呢俗話說:早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試 陳怡欣:你勤學好問,愛動腦筋,思維開闊,英語課代表的工作也干的有聲有色。你能認真完成作業(yè),大量閱讀,知識面也比擬寬。如果你能寬容別人的缺點,對同學之間的矛盾多些忍耐與謙讓,發(fā)生矛盾時能客觀點,老師和同學會更以你為榮。張傲星:你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,知錯就改,尊敬老師。你能按時完成作業(yè),學習紀律性較強。太文弱的個性阻礙了你跟同學老師之間的交流,對你學習和生活能力的培養(yǎng)反而起到副面影響。老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈,敞開自己的心扉,使自己能快樂成長。 丁佳怡:大家都喜歡你,因為你天真、善良
7、,不說謊話。但每次老師批閱你的作業(yè)本時,就會顯得郁郁寡歡,知道為什么嗎因為你的字,只要你肯下功夫,你可以寫得很好的。老師也希望能看到你嚴肅認真的對待學習,改掉不愛動腦筋的壞習慣,爭取獲得較好的成績。 胡穎超:父母給了你一個聰明的腦袋,你本應(yīng)是一個好學自信、成績優(yōu)秀的男孩,可是因缺乏自律,你成了“居中不上者。你缺乏超越自己的恒心和毅力,更缺乏學習的主動性。如果你能從中醒悟,奮起直追一定會是個很出色的人。白景毅:父母給了你一個聰明的腦袋,你本應(yīng)是一個好學自信、成績優(yōu)秀的男孩,可是因缺乏自律,你成了“居中不上者。你缺乏超越自己的恒心和毅力,更缺乏學習的主動性。如果你能從中醒悟,奮起直追一定會是個很出
8、色的人。周祎洋:你對同學寬厚、謙讓,關(guān)心集體,樂于為班級效勞,值日工作認真負責。這學期,我欣喜地看到你學習上有了較大的進步。其實,你可以比現(xiàn)在更優(yōu)秀,只是你還有一些缺乏,比方:課堂上有時不夠?qū)P?課外時間沒有較好地利用起來。如果你能奮起直追,你會看到成功向你招手的。李姝婷:你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,知錯就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛集體,熱心助人,愛勞動,講衛(wèi)生。上課積極舉手發(fā)言,學習進步明顯,能刻苦耐勞,課堂練習完成情況較好,老師希望繼續(xù)努力,自信點,做一名優(yōu)秀的小學生! 石詩琦:你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,知錯就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,
9、熱愛集體,熱心助人,愛勞動,講衛(wèi)生。上課積極舉手發(fā)言,學習進步明顯,能刻苦耐勞,課堂練習完成情況較好,老師希望繼續(xù)努力,自信點,做一名優(yōu)秀的小學生! 劉啟卓:知道你最讓我欣賞的是什么嗎你大膽地提問和按時完成作業(yè)時的神態(tài)。其實,你是個很優(yōu)秀的孩子,只是在很多時候因為你缺乏自我約束,導(dǎo)致你養(yǎng)成了一些惰性和懶散。對自己嚴格要求,學會正確合理的使用時間,你會有進步的。 陳鑫:你耿直、善良,總是默默地做自己的事,不善于表達自己的想法。你能關(guān)心集體,做值日認真負責。學習上,因為你有時不夠?qū)P?態(tài)度比擬馬虎,所以,你進步的較慢。這使我很為你惋惜。如果你在學習上多幾分認真和刻苦,你一定會有進步的。 孫利利:不
10、要計較老師有時批評你,其實老師是喜歡你的,喜歡你老實,喜歡你乖巧時的模樣。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,沒有按時完成作業(yè),及時復(fù)習造成的。如果你能改掉這些毛病,多主動地學習,你會有進步的。我對你有信心。寧睿禎:你的腦子不錯,思維較敏捷,可你現(xiàn)在的成績在班上并不算是很好,因為你的勤奮度大約只有六七成。試想一下,假設(shè)你利用好課余時間多讀,多積累,更用心一些,更細心一點,那你的成績會怎樣呢俗話說:早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試!李雨慶:你在校尊敬老師、團結(jié)同學,關(guān)心集體是你的特點、優(yōu)點??吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,老師是多么快樂??赡阌袝r也很讓老師生氣,作業(yè)不及時完成,字跡潦草,上課不
11、專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天。吳奧捷:你一直在努力,老師注意到了,也看到了,上課認真聽講,作業(yè)按時完成,關(guān)心集體,熱愛勞動。知道嗎:“天才出于勤奮,老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你。趙文娟:在老師心目中,你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講,積極參與課堂討論,按時認真完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學,熱愛勞動。一學期來,幫助老師做了大量的工作。老師很感謝你。老師希望你能在學習上做的更好。記住:學無止境,只要不斷拼搏,一定能獲得更大豐收。 楊欣雨:在老師心目中,你是個可愛的女孩。你尊敬老師,團結(jié)同學,積極參加勞
12、動。上課專心聽講,能聽到你精彩的發(fā)言。不過,老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目標,腳踏實地向前進,相信在收獲的季節(jié)里,你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。 薛瀚文:你是個聰明的男孩,具有一定的才華。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語,老師不禁為你感到驕傲,可是你知道嗎?要想成才,必須和“勤奮交上朋友,不是有句話“勤奮出天才嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。 魯佳怡:你是一個討人喜歡的女孩。上課認真聽講,時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項活動,熱愛勞動,關(guān)心集體。如果你把細心當朋友,在學習中盡量少一些失誤,平時以高標準嚴格要求自己,你一定會非
13、常出色。張文豪:你是一個天真可愛的男孩。見到老師,你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動。上課時,偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學習上還缺少一點鉆勁,所以學習成績總不那么理想。如果你能和認真、細心交上朋友,你一定會非常出色。 李佳瑞:在老師眼里,你是個文明守紀、團結(jié)同學、尊敬師長的好學生,在同學眼里,你是個樂于助人、工作負責的好干部。你學習比擬認真,老師覺得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受。在這里老師真誠地送你一句話:學習如逆水行舟,不進那么退,你還有不少缺點,同學們正以更高標準要求你。愿你揚長避短,我會做你的有力支持者。于海坤:在老師心目中,你一直是一個勤奮好學的孩子。上課
14、認真聽講,按時認真地完成各種作業(yè)。你樂于幫助同學,熱愛勞動。不過,你的上課時的沉默,是老師不希望看到的。如果你把細心當朋友,學習上再主動些,盡量少一些失誤,你一定會非常出色。朱錦浩:你是一個沉默、文靜的孩子。老師布置的任務(wù)一定會認真完成,從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真。但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問,不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一缺乏。希望在今后的學習中,不懂就問,大膽地問,成功將屬于你。李世坤:你是一個活潑可愛的男孩,清掃衛(wèi)生總是不怕臟,不怕累沖在前頭。但是,你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,那就是貪玩。假假設(shè)你能丟掉這個壞朋友,再交上個好朋友:認真學習,認真聽講,認真
15、完成作業(yè),那么,下一個學期你一定能進步的,盧曉樂:在老師眼里,你是一個文靜而又可愛的男孩。你熱愛勞動,積極參加學校開展的各項活動。對待同學,你也很熱情、真誠。不過,你上課的時候總是那么安靜。老師覺得,你應(yīng)該以好學生為典范,學習他們勤奮刻苦的精神,學習他們先進的學習方法,揚長避短,你一定會取得成功。桑梓俊:你是個聰明、活潑而且非常可愛的男孩。平時興趣廣泛、知識全面、思維敏捷,特別使老師快樂的是,你對待班級的事情是那么的熱心為老師解決了不少的問題,老師很感謝你。老師相信,只要你上課不說"悄悄話",那就更棒了。洪洋: 你是個聰明、性格開朗的小男孩,同學們都喜歡接近你,與你在一起都
16、感到很快樂。你懂禮貌,尊敬老師,關(guān)心集體,工作責任感強,還有一手工整漂亮的字,這些都是你的長處。如果在學習上你能更加嚴格要求自己,不能滿足現(xiàn)狀,有競爭思想,那么,你一定會跟“優(yōu)秀靠得更近一些。陳杰:古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,學習上豈有平坦的大道不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就你天資不錯,又有求知欲,有上進心,父母也對你寄予厚望,相信你會不斷進取,勤奮學習,克服自己紀律和學習上比擬松散的作風,為自己開創(chuàng)出美好的未來。楊博豪:你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,老師看在眼里,喜在心里,多好的學生!你的學習根底是差了一些,但你不要有太多壓力,不必提心吊膽,也不要灰心,“世上無難事,只怕有心人
17、,只要你學習專心些、勤奮些、細心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師、家長、同學都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!班瑩瑩:你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,書寫標準整潔,作文寫得具體并且較有文采,成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處;你工作積極,樂意當老師的小助手,不過膽量不夠大。今后希望你能大膽一點,這樣不僅有利于工作,也有利于促進思維的開展。 唐佳杰:"真人不露相"這句話用在你身上最適宜了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮、努力、上進的心,再加上你的聰明。瞧你,這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,那我
18、們就更喜歡你了。加油吧,你將會是個很有長進的男孩!房佳豪:社會中流傳著一句名言:如果連你自己都不相信你自已,誰還會信任你呢老師想把這句話送給你,希望能對你有所啟示。其實你是個很不錯的孩子,要對自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛煉自己,久而久之,你也會與別人一樣棒的。此外,老師希望你在假期里把字給好好練一練。李圣婷:經(jīng)過老師和父母的幫助教育,你的學習目的明確多了,學習態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,你總是盡力把作業(yè)做好,盡力與同學處理好關(guān)系,努力彌補自己的缺乏,老師很快樂。希望你能樹立信心,學習上不懈努力,爭取進步。岳澤賢: 學習如駕車登山,不進那么退,聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,是因為你還
19、缺乏主動性。只有鼓足學習的熱情,并且腳踏實地,不斷積累,才能不至于埋沒自己的良好天資。加油吧,孩子!翟少華:你是善良、樸實、懂事而又認真的男孩,雖然你平時不善言辭,但你充滿著一種上進的朝氣,對待同學總是那么友好。愿你在學習上多借鑒別人好的學習方法,多鉆研,不懂就問,努力再提高學習成績,老師期待著你更大的進步。 丁寶達:見到你,就猜出了你一定是個體育健將,果然沒有辜負大家的期望,區(qū)運動會上取得優(yōu)異的成績,老師為你驕傲。課堂上,你比擬好動,不時的做一些可愛的小動作,引起同學的哄笑。課間,從沒見你好好休息,不管做什么游戲,你總是特別活潑、突出。正是因為這些,你的學習成績不夠理想,希望在以后,要以學習
20、為重,專心讀書,把自己鍛煉成為一名全面開展的好學生。楊卓軒:你是一個聽話的孩子,做事認真仔細,這個學期各方面進步明顯。你能虛心接受別人的意見,熱情待人,尊敬老師,團結(jié)同學,熱愛勞動,做事有條有理。學習有很強的自覺性,上課能積極舉手發(fā)表自己的意見,老師對你的進步很滿意,希望你繼續(xù)努力,爭取更上一層樓。包佳祥:你是一個聰明活潑的男孩,課堂上思維敏捷,偶爾能聽到你發(fā)言的聲音,并且觀點新穎。后段時間,書寫也有了很大進步,老師是多么快樂啊。但是,你交的一個壞朋友卻老是使你的成績不夠優(yōu)秀,那就是貪玩。假設(shè)你能丟掉這個壞朋友,再交上個好朋友:認真學習、認真聽講,那么,下一個學期的你,成績一定會突飛猛進的。張富強:你尊敬老師,與同學們和睦相處,學習上肯動腦思考。但每次老師批閱你的作業(yè)本時,就會顯得郁郁寡歡,知道為什么嗎因為你的字,只要你肯下功夫,你可以寫得很好的。老師建議你利用寒假假期間,多練練鋼筆字,爭取下個學期一開始,就能留給老師一個好映象。送你一句話:有志者,事竟成。陳怡欣:你能虛心接受他人意見,知錯就改,尊敬老師,熱愛集體,熱心助人,愛勞動,講衛(wèi)生,積極參加
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