單式折線統(tǒng)計圖導(dǎo)學(xué)案_第1頁
單式折線統(tǒng)計圖導(dǎo)學(xué)案_第2頁
單式折線統(tǒng)計圖導(dǎo)學(xué)案_第3頁
單式折線統(tǒng)計圖導(dǎo)學(xué)案_第4頁
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 單式折線統(tǒng)計圖前置作業(yè)一、 溫故知新我們學(xué)過哪些統(tǒng)計圖,他們有什么特點?_二、 新課先知自學(xué)課本第104、105頁的內(nèi)容,完成下列問題。1、教材第104頁的統(tǒng)計圖叫 統(tǒng)計圖。 教材第105頁的統(tǒng)計圖叫 統(tǒng)計圖。2、這兩種統(tǒng)計圖的橫軸都表示 ,豎軸都表示 。3、從這個折線統(tǒng)計圖中可以看出,中國的青少年機器人大賽參賽隊伍的數(shù)量逐年( ),( )年和( )年略有減少。說明了( )。4、折線統(tǒng)計圖不僅能反映出數(shù)量的( ),而且能清晰地反映出數(shù)量的( )。三、預(yù)習(xí)體驗1、要表示某地區(qū)去年一年降水量的變化情況應(yīng)繪制( )統(tǒng)計圖。2、請你把教材第105頁的“做一做”完成。單式折線

2、統(tǒng)計圖學(xué)案一、 自我檢測1、我會選(1)( )最容易看出各種數(shù)量的多少。 A、條形統(tǒng)計圖 B、折線統(tǒng)計圖(2)(  )可以很清楚地看出數(shù)量的增減變化的情況。A、條形統(tǒng)計圖   B、折線統(tǒng)計圖(3)朝陽小學(xué)要統(tǒng)計各年級同學(xué)做好事的件數(shù),應(yīng)選用(   )比較好。  A、條形統(tǒng)計圖   B、折線統(tǒng)計圖(4)表示一年里12 個月的氣溫變化情況,選用(   )比較好。A、條形統(tǒng)計圖   B、折線統(tǒng)計圖2、完成課本第108頁第1題。二、 鞏固練習(xí)1、 完成課本第108頁第2題.三、 當堂

3、檢測1、紅旗造紙廠2015年各季度新聞紙產(chǎn)量如下:第一季度350噸,第二季度400噸,第三季度450噸,第四季度550噸,根據(jù)以上數(shù)據(jù),制成折線統(tǒng)計圖。 建新造紙廠2006年度各季度新聞紙產(chǎn)量統(tǒng)計圖單位:噸 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 (1)第( )季度的產(chǎn)量最高,是( )噸。(2)四個季度總產(chǎn)量是( )噸,平均每個季度產(chǎn)量是( )噸。(3)第( )季度到第( )季度的增長幅度最大。 (4)你能提出什么問題?2、下圖是某村20052009年 人均收入統(tǒng)計圖。(1)橫軸表示的是( ),縱軸 表示的是( )。(2)縱軸一格表示( )元。(3)( )年的人均收入最少,( )年的人均收入最多, 相差( )元。(4)你覺得該村的人均收入有什么變化?預(yù)測一下以后該村的人均收入會怎樣?四、拓展延伸。下面是去年某商場服裝柜臺售貨員分別根據(jù)毛衣和襯衣銷售量制成的兩幅折線統(tǒng)計圖,根據(jù)圖回答問題。(1) 你知道哪副是毛衣銷售量統(tǒng)計圖,哪副是襯衣銷售量統(tǒng)計圖?(2) 請你簡單描述一下這半年中,兩種衣服銷售量的變化。你認為這些變

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