5.2在方格紙上畫簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90°后的圖形導(dǎo)學(xué)案 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 人教版

1、5.2 在方格紙上畫簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90°后的圖形導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、探索圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)。2、能在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90度。重點(diǎn)：圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)，能在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90度。難點(diǎn)：能在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90度。理解旋轉(zhuǎn)的含義，體會(huì)圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)。一、自學(xué)釋疑與你的父母一起在方格紙上畫出四邊形繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形二、合作探究探究點(diǎn)一、還記得這個(gè)三角尺的位置是怎樣變化的嗎？三角尺的旋轉(zhuǎn)有什么特點(diǎn)？旋轉(zhuǎn)時(shí)點(diǎn) O 的位置不變，并且每旋轉(zhuǎn)一次三角尺的兩條直角邊都繞點(diǎn) O 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90°。 畫出三角形 AOB 繞點(diǎn) O 順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90

2、°后的圖形。繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)，點(diǎn)O的位置應(yīng)該不變。只要找出點(diǎn)A和點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的位置繞點(diǎn) O 旋轉(zhuǎn)，點(diǎn) O 的位置不變。先畫 OA，OA 順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90°后的位置 OA，OA垂直于 OA， 點(diǎn) A與點(diǎn) O 的距離應(yīng)該是 4 格。先畫 OB，OB 順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90°后的位置 OB，OB垂直于 OB， 點(diǎn) B與點(diǎn) O 的距離應(yīng)該是 4 格。連接 AB，三角形 AO B就是AOB 繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90°后的圖形。 在描述旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象時(shí)要注意些什么？你能像這樣描述指針位置的變化嗎？探究點(diǎn)二、在方格紙上畫出三角形旋轉(zhuǎn)90°后的圖形畫出三角形A

3、OB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。 畫出三角形 AOB 繞點(diǎn) O 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90°后的圖形。繞點(diǎn) O 旋轉(zhuǎn)，點(diǎn) O 的位置不變。先畫 OA，OA 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90°后的位置 OA，OA垂直于 OA，點(diǎn) A與點(diǎn) O 的距離應(yīng)該是 4 格。先畫 OB，OB 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90°后的位置 OB，OB垂直于 OB，點(diǎn) B與點(diǎn) O 的距離應(yīng)該是 4 格。連接 AB，三角形 AO B就是 AOB 繞點(diǎn) O 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90°后的圖形。如圖，長(zhǎng)方形的兩條對(duì)稱軸相交于點(diǎn) O。繞點(diǎn) O 旋轉(zhuǎn)長(zhǎng)方形。你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？按上面的方法試一試，你發(fā)現(xiàn)下面的圖形有什么特點(diǎn)？你知道嗎？課堂小結(jié)：我