33文明交往（君）

1、 3.3文明交往主題詞：交往、交往藝術(shù) 尊重、禮貌自主探究 1.為什么要交往？（交往的重要性）為什么要交往？（交往的重要性）2.如何做到文明交往？如何做到文明交往？3.如何建立良好的人際關(guān)系？如何建立良好的人際關(guān)系？思考 如果一個(gè)人一出生就與世隔絕如果一個(gè)人一出生就與世隔絕，沒(méi)有人與他交流，沒(méi)有人教，沒(méi)有人與他交流，沒(méi)有人教他生活，會(huì)有什么后果呢？他生活，會(huì)有什么后果呢？ 狼孩是從小被狼攫取并由狼孩是從小被狼攫取并由狼撫育起來(lái)的人類幼童。狼撫育起來(lái)的人類幼童。狼孩被發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)七八歲狼孩被發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)七八歲，生活習(xí)性與狼一樣；用，生活習(xí)性與狼一樣；用四肢行走；白天睡覺(jué)，晚四肢行走；白天睡覺(jué)，晚上出

2、來(lái)活動(dòng)，上出來(lái)活動(dòng)， 怕火、光和怕火、光和水；只知道餓了找吃的水；只知道餓了找吃的, ,吃吃飽了就睡；不吃素食而要飽了就睡；不吃素食而要吃肉（不用手拿吃肉（不用手拿, ,放在地上放在地上用牙齒撕開(kāi)吃）；不會(huì)講用牙齒撕開(kāi)吃）；不會(huì)講話，每到午夜后像狼似地話，每到午夜后像狼似地引引 頸頸 長(zhǎng)嚎。長(zhǎng)嚎。狼孩狼孩 交往有什么作用呢？交往有什么作用呢？（為什么我們要交往？）（為什么我們要交往？）1.交往對(duì)人的成長(zhǎng)起著重要的作用交往對(duì)人的成長(zhǎng)起著重要的作用 （個(gè)人意義）（個(gè)人意義） 1.可以獲得知識(shí)、友誼、信可以獲得知識(shí)、友誼、信任、肯定任、肯定2.找到自己在社會(huì)中的位置找到自己在社會(huì)中的位置3.產(chǎn)生歸屬

3、感和安全感產(chǎn)生歸屬感和安全感一、為什么要交往? 在現(xiàn)代社會(huì)，人類的生產(chǎn)和在現(xiàn)代社會(huì)，人類的生產(chǎn)和生活方式?jīng)Q定了人們的社會(huì)交往生活方式?jīng)Q定了人們的社會(huì)交往的必然性。的必然性。2.2.交往的能力對(duì)于現(xiàn)代人越來(lái)越重要了。交往的能力對(duì)于現(xiàn)代人越來(lái)越重要了。 （社會(huì)價(jià)值）（社會(huì)價(jià)值）一、為什么要交往?二、如何交往？交往是一門藝術(shù)，要掌握交往是一門藝術(shù)，要掌握好這門藝術(shù)，需要學(xué)習(xí)、好這門藝術(shù)，需要學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐。思考和實(shí)踐。你善于交往嗎？你善于交往嗎？ 請(qǐng)觀看視頻請(qǐng)觀看視頻公交車上挨打事件公交車上挨打事件 并討論、思考以下問(wèn)題：并討論、思考以下問(wèn)題： 1.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)兩位主人公的做法對(duì)嗎？為什么？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)兩

4、位主人公的做法對(duì)嗎？為什么？ 2.請(qǐng)你出謀劃策，你認(rèn)為他們應(yīng)該怎么做？請(qǐng)你出謀劃策，你認(rèn)為他們應(yīng)該怎么做？二、如何交往？121 1二、如何交往？交往的前提是尊重交往的前提是尊重交往的交往的“通行證通行證”是禮是禮貌貌看一看：陳峰的一天看一看：陳峰的一天多管閑事！多管閑事！陳峰，請(qǐng)把座陳峰，請(qǐng)把座位讓給這位老位讓給這位老奶奶吧奶奶吧！看一看：看一看：陳峰陳峰,請(qǐng)問(wèn)這道請(qǐng)問(wèn)這道題怎么做題怎么做?這么簡(jiǎn)單都不這么簡(jiǎn)單都不會(huì)做，真笨！會(huì)做，真笨！老師好老師好!看一看：看一看：看一看：看一看：兒子，吃飯了。兒子，吃飯了。別叫了，別叫了，煩死人！煩死人！如果你如果你是圖中是圖中的老奶的老奶奶、同奶、同學(xué)、

5、老學(xué)、老師、媽師、媽媽，你媽，你會(huì)怎么會(huì)怎么想？想？三、如何建立良好的人際關(guān)系？ 學(xué)會(huì)交往藝術(shù)，與人和諧相處，建立良好學(xué)會(huì)交往藝術(shù)，與人和諧相處，建立良好的人際關(guān)系，的人際關(guān)系，歸根到底是學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)歸根到底是學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)良好的道德人格良好的道德人格。思考：什么樣的人最受歡迎、最被喜愛(ài)呢？思考：什么樣的人最受歡迎、最被喜愛(ài)呢？觀看視頻觀看視頻“微信微信”不能信不能信，思考并討論：思考并討論：1.如今通訊科技發(fā)達(dá)，為了建立人際關(guān)系，就如今通訊科技發(fā)達(dá)，為了建立人際關(guān)系，就任何人都交往嗎？任何人都交往嗎？2.那我們應(yīng)該怎么做呢？那我們應(yīng)該怎么做呢？三、如何建立良好的人際關(guān)系？12341 1二、

6、如何交往？交往的前提是尊重交往的前提是尊重交往的交往的“通行證通行證”是禮是禮貌貌學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)良好的品德人格學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)良好的品德人格與人交往，需要一把識(shí)別善惡的標(biāo)尺與人交往，需要一把識(shí)別善惡的標(biāo)尺通過(guò)交往可以獲得知識(shí)、友誼、信任、通過(guò)交往可以獲得知識(shí)、友誼、信任、肯定，從而找到自己在社會(huì)中的位置，肯定，從而找到自己在社會(huì)中的位置，產(chǎn)生歸屬感和安全感。產(chǎn)生歸屬感和安全感。每個(gè)人都是社會(huì)的一員，社會(huì)交往每個(gè)人都是社會(huì)的一員，社會(huì)交往是人們必不可少的活動(dòng)。是人們必不可少的活動(dòng)。要掌握好交往藝術(shù)，需要學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐。要掌握好交往藝術(shù)，需要學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐。1.交往的前提是尊重；交往的前提是尊重

7、；2.交往的交往的“通行證通行證”是禮貌。是禮貌。3.學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)良好的品德人格學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)良好的品德人格4.與人交往，需要一把識(shí)別善惡的標(biāo)尺與人交往，需要一把識(shí)別善惡的標(biāo)尺知識(shí)框架人類的生產(chǎn)和生活方式?jīng)Q定了人們?nèi)祟惖纳a(chǎn)和生活方式?jīng)Q定了人們的社會(huì)交往必然性。的社會(huì)交往必然性。 材料分析材料分析3.3.周六，一群男生來(lái)到操場(chǎng)想踢球，他們看到管體育室的老人周六，一群男生來(lái)到操場(chǎng)想踢球，他們看到管體育室的老人在整理東西。小剛跑過(guò)去，說(shuō)：在整理東西。小剛跑過(guò)去，說(shuō)：“喂，老頭，借個(gè)足球玩玩。喂，老頭，借個(gè)足球玩玩?！苯Y(jié)果老人沒(méi)有理會(huì)，小榮說(shuō)：結(jié)果老人沒(méi)有理會(huì)，小榮說(shuō)：“我去試試。我去試試?！彼?/p>

8、過(guò)去，說(shuō)：他跑過(guò)去，說(shuō)：“老爺爺，您好！周末還來(lái)工作??？老爺爺，您好！周末還來(lái)工作??？”一邊和老人家禮貌地聊一邊和老人家禮貌地聊天，一邊幫助老人整理東西。最后老人說(shuō)：天，一邊幫助老人整理東西。最后老人說(shuō)：“學(xué)校周六不能借學(xué)校周六不能借球，這個(gè)球是我孫子放在這里的，你們先拿去玩吧！球，這個(gè)球是我孫子放在這里的，你們先拿去玩吧！”閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1 1）為什么小剛沒(méi)有借到球，而小榮卻借到了？）為什么小剛沒(méi)有借到球，而小榮卻借到了？ 答：因?yàn)樾偛蛔鹬厝?，沒(méi)有禮貌，所以老爺爺沒(méi)有理會(huì)他。答：因?yàn)樾偛蛔鹬厝?，沒(méi)有禮貌，所以老爺爺沒(méi)有理會(huì)他。小榮懂得尊重老爺爺和他的勞動(dòng)，有禮貌，獲得老爺爺?shù)暮酶?，小榮懂得尊重老爺爺和他的勞動(dòng)，