七年級第一學(xué)期語文期中測試卷

1、七年級語文試卷 (全卷共6頁21題；滿分100分；考試時間120分鐘) 命題者：林洪海 (平潭城關(guān)中學(xué)) 校對者：林植旻 (平潭城關(guān)中學(xué))友情提示：所有的答案必須填涂在答題卡相應(yīng)的位置上，答在本試卷內(nèi)一律無效。一、積累運用(27分) 1.給下面加點字注音。(2分) (1)一霎( )時 (2)棲( )息2.選字填空。(2分) (1) (混、渾)為一談 (2)鴉 (鵲、雀)無聲3. 下列文言句中加點詞語的解釋，有誤的一項是( )(2分) A.尊君在不(同，否，語氣詞) 吾十有五而志于學(xué)(通“又”，放在整數(shù)和零數(shù)之間) B.未若柳絮因風(fēng)起(憑借) 謝太傅寒雪日內(nèi)集(家庭聚會) C.好之者不如樂之者(

2、樂趣) 樂亦在其中矣(以為樂趣) D.學(xué)而時習(xí)之(按時) 傳不習(xí)乎(老師傳授的知識) 4. 下面句子都有語病，請任選一句修改(可增刪、調(diào)換詞語，但不得改變原意，2分) (1)據(jù)統(tǒng)計，地球上的森林每天約有2000萬公頃左右被砍伐或毀壞。 (2)從學(xué)雷鋒活動中，讓我們更進一步理解了雷鋒精神的實質(zhì)。 我選 句，修改后的句子： 5.默寫古詩文句子(每條橫線上寫一句，10分) (1)子曰：“ ，于我如浮云。”(論語·述而) (2)“ ”，不錯的，像母親的手撫摸著你。(朱自清春) (3) ，青山郭外斜。(孟浩然過故人莊) (4)何當(dāng)共剪西窗燭， 。(李商隱夜雨寄北) (5)潮平兩岸闊， 。(王灣

3、次北固山下)(6)幾處鶯爭暖樹， 。(白居易錢塘湖春行) (7)元代著名的曲作家馬致遠在天凈沙·秋思中直抒胸臆，道出特定時間天涯游子之悲的詩句是：“ ， ?！?8)在全國中學(xué)生夏令營開營儀式上，主持人說：“孔子說過 ， 。五湖四海的朋友們，我們歡迎大家的到來!”6.名著閱讀(5分) 造物者一一 倘若在永久的生命中， 只容有一次極樂的應(yīng)許， 我要至誠地求著： “我在母親的懷里， 母親在小舟里， 小舟在月明的大海里?！?上文是選自春水的一首小詩，這首詩把對 的歌頌、對 的呼喚、對 的詠嘆完美的融合在一起，營造出一個至善至美的世界。其實，名著有時無須長篇大論，方寸之間，卻意蘊豐富。繁星春水

4、就是 (填作者)兼采中國古典詩詞和 (填作家姓名)哲理小詩之長，以三言兩語抒發(fā)內(nèi)心的感受和思考，形式短小而意味深長。7.綜合性學(xué)習(xí)。(4分) 語文是五千年古老文明的積淀，生活處處有語文。浸潤在對聯(lián)里的是語文的馨香，充盈在宣傳語中的是語文的智慧。現(xiàn)在，就讓我們一起“漫游語文世界”吧! 教師頌歌教師節(jié)到了，同學(xué)們要在班級門口張貼一副贊美老師的對聯(lián)，請你根據(jù)具體內(nèi)容，把這副對聯(lián)補寫完整，每框只填入一個表示數(shù)量的字。(2分) 上聯(lián)：一支粉筆， 袖清風(fēng)，啟迪 秋智慧； 下聯(lián)：三尺講臺，四季沫雨，傳遞萬世文明。 環(huán)保行動有很多社區(qū)綠化區(qū)經(jīng)常被踩踏，同學(xué)們覺得需要立一塊牌子，提醒人們愛護花草，請用簡潔的語言

5、寫出你的宣傳語。(請至少要用一種修辭手法，2分) 二、閱讀(30 分) (一) 閱讀下面文言文，回答8-12題。(12分) 論語十二章 (節(jié)選) 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎? 與朋友交而不信乎? 傳不習(xí)乎? ” 子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。” 子曰：“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也!” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。?子在川上曰逝者如斯夫不舍晝夜。 子夏

6、曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！?.用“/”為文中劃線句子標(biāo)出停頓。(標(biāo)2 處，2分) 子 在 川 上 曰 逝 者 如 斯 夫 不舍 晝 夜。9.解釋下面各句中加點詞語的意思。(4分) (1)三省吾身 (2)不逾矩 (3)知之者不如好之者 (4)博學(xué)而篤志 10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(2分) 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。譯文： 11.按要求填寫下面的表格。(2分)篇目內(nèi)容主張第則做人之道第則興趣是最好的老師。12.第則中孔子對顏回作了高度評價，稱他為“賢”。那是因為顏回即便生活清苦困頓也“ ”，這與其他人的“不堪其憂”形成了鮮明的 (填寫作手法)。(2分)(二) 閱讀 夏感，根

7、據(jù)要求完成13-15 題。(6分) 夏 感O梁 衡 充滿整個夏天的是一種緊張、熱烈、急促的旋律。 好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣。(A) 山坡上的芊芊細草長成了一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色長墻。輕飛曼舞的蜂蝶不見了，卻換來煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲地長鳴?；鸺t的太陽烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著，撲打著遠處的山，天上的云，撲打著公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切，熱風(fēng)浮動著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥子的香味。夏天到了。 夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之

8、色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。夏正當(dāng)春華秋實之間，自然應(yīng)了這中性的黃色一一收獲之已有而希望還未盡，正是一個承前啟后，生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗，(B)那朝天舉著喇叭筒的古粱、玉米，那在地上匍匐前進的瓜秧，無不迸發(fā)出旺盛的活力。這時她們已不是在春風(fēng)微雨中細滋慢長，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發(fā)，向秋的終點作著最后的沖刺。 夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看田間那些揮鐮的農(nóng)民，彎著腰，流著汗，只是想著快割，快割；麥子上場了，又想著快打，快打。他們早起晚睡亦夠苦了，半夜醒來還要聽聽窗紙，可是起了風(fēng)；看看窗外，天空可是遮上了云。麥子打完

9、了，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水。“田家少閑月，五月人倍忙”，他們的肩上挑著夏秋兩季。 遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概春日融融，秋波澹澹，而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要大聲地贊美這個春與秋之間的黃金的夏季。(有刪改)13. “夏感”，顧名思義就是對夏天的感情，請問文中哪一句話最能概括體現(xiàn)作者對夏天的感情呢?(2分) 14.第段中作者為什么會說夏天是“承前啟后”的季節(jié)呢?(2分) 15.請從修辭手法的角度對文中劃線的(A)(B)兩旬任選一句進行賞析。(2分)我選 句，賞析： (三)閱讀花邊餃里的母愛，根據(jù)

10、要求完成16-20 題?！?12 分) 花邊餃里的母愛O肖復(fù)興 小時候，包餃子是我家的一樁大事。那時候，家里生活拮據(jù)，吃餃子當(dāng)然只能等到過年過節(jié)。平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。 一般，媽媽總要包兩種餡的餃子，一種肉一種素。這時候，圓圓的蓋簾上分兩頭碼上不同餡的餃子，像是兩軍對弈，隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混，但媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說：“來，媽教你們包花邊餃!”我和弟弟好奇地看，媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏，捏出一圈穗狀的花邊，煞是好看，像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)。我們卻不知道媽媽耍了一個小小的花招兒，她把肉餡的餃子都捏上花邊，讓我和弟弟連

11、吃驚帶玩地吞進肚時，眼睛笑得瞇成了一條縫。 那些艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是長到自己做了父親的時候，才開始清晰起來，仿佛它一直沉睡著，必須我們用經(jīng)歷的代價才可以把它喚醒。 自從我能寫幾本書之后，家里經(jīng)濟狀況好轉(zhuǎn)，餃子不再是什么圣餐。我想起碼不能讓媽媽在吃這方面再受委屈了。我曾拉媽媽到外面的餐館開開洋葷，她連連搖頭 “媽老了，腿腳不利索了，懶得下樓啦!”我曾在菜市場買來新鮮的魚肉或時令蔬菜，回到家里自己做，媽媽并不那么愛吃，只是嘗幾口便放下筷子。我便笑媽媽：”您呀，真是享不了福!” 后來，我明白了，盡管世上食品名目繁多，人的胃口花樣翻新，媽媽雷打不動只愛吃餃

12、子。那是她老人家?guī)资暌回炛茪v久常新的最佳食譜。我知道惟一的方法是常包餃子。 那一年大年初二，全家又包餃子。我要給媽媽一個意外的驚喜，因為這一天是她老人家的生日。我包了一個帶糖餡的餃子，放進蓋簾一圈圈餃子之種，然后對媽媽說：”今兒您要吃著這個帶糖餡的餃子，您一準(zhǔn)兒是大吉大利!” 媽媽連連搖頭笑著說：“這么一大堆餃子，我哪兒那么巧能有福氣吃到? ”說著，她親自把餃子下進鍋里。餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。望著媽媽昏花的老眼，我看出來她是想吃到那個糖餃子呢! 熱騰騰的餃子盛上盤，端上桌，我往媽媽的碟中先撥上三個餃子。第二個餃子媽媽就咬著了糖餡，驚喜地叫了起來：“喲!我真的吃到

13、了!”我說：“要不怎么說您有福氣呢?”媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。 其實，媽媽的眼睛實在是太昏花了。她不知道我耍了一個小小的花招，用糖餡包了一個有記號的花邊餃，那曾是她老人家教我包過的花邊餃。花邊餃里浸滿濃濃的母愛，如今，我謹(jǐn)以花邊餃討得年邁母親的快樂和開心。(有刪改)16.作者以“ ”為線索勾勒出 和 兩個故事，贊美了 。(4分)17.第段中加點詞語”它”指代的內(nèi)容是什么?請用文中原句回答。(2分) 18.結(jié)合上下文來看，第段在文中所起的結(jié)構(gòu)作用是什么?(2分) 19.根據(jù)神態(tài)描寫，揣摩人物的心理活動。(2分) 第段里，“媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫”，此時，將這一切看在眼里的“我”會這樣想：“ ?！?0.只是“小小的花邊餃子”， 卻凝聚著濃濃的愛意。讀完此文，你一定產(chǎn)生了共鳴，那么請你也借助一種具體的形象，寫一