元素（第二課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
元素（第二課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
元素（第二課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案_第3頁(yè)
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1、.元素第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案明確目的：1分鐘1.理解元素的概念、學(xué)會(huì)物質(zhì)分類(lèi)的方法2.熟記地殼中元素的含量3.記住一些常見(jiàn)元素符號(hào)，初步認(rèn)識(shí)元素周期表的構(gòu)造學(xué)習(xí)重點(diǎn)：元素的定義、元素符號(hào)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：元素周期表中的規(guī)律前置自學(xué)1.元素2.物質(zhì)的分類(lèi)：混合物物質(zhì) 單質(zhì)純潔物化合物3.地殼中元素的含量由高到低是 、 、 、 、 等。4.閱讀課本51頁(yè)，元素周期表簡(jiǎn)介：元素周期表共有 個(gè)橫行， 個(gè)縱行。每一個(gè)橫行叫做一個(gè) ，每一個(gè)縱行叫做一個(gè) 8、9、10三個(gè)縱行共同組成一個(gè) 。展示交流合作探究：根據(jù)1-20元素的構(gòu)造排布，分析元素周期表的規(guī)律：達(dá)標(biāo)拓展1.以下圖是金剛石、石墨、C60的構(gòu)造示意圖，。它們的化學(xué)

2、性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異。其原因是 A.構(gòu)成它們的原子大小不同 B.金剛石、石墨、C60里碳原子的排列不同C.金剛石、石墨、C60由不同種原子構(gòu)成 D.構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同2. 臭氧O3主要分布在離地面l0km一50km的高空，形成臭氧層，它能吸收太陽(yáng)的大部分紫外線，保護(hù)地球上的生物。臭氧屬于 A.混合物 B。單質(zhì) C?；衔?D.稀有氣體3. 經(jīng)檢測(cè)某瓶氣體只含有C、H兩種元素，那么對(duì)這瓶氣體的以下分析不可能的是 A.有一種單質(zhì) B.有兩種單質(zhì) C.是混合物 D.是純潔物4.今有四種粒子的構(gòu)造示意圖，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A.它們表示四種元素 B.表示的元素是鎂元素C.表示的元素是非金屬元素 D.表示的是陽(yáng)離子5.某原子的構(gòu)造示意圖為 它的最外層電子數(shù)n=_，核外共有_個(gè)電子6.請(qǐng)你根據(jù)以下各元素的原子構(gòu)造示意圖判斷，與氮元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是7.以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是 A.元素的種類(lèi)由核電荷數(shù)即質(zhì)子數(shù)確定 B.原子是不能再分的最小粒子C. CO、CO2、C

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