(熱點專題)幼兒園小班學雷鋒教案【篇】.docx

1、幼兒園小班學雷鋒教案【精選篇】【篇一】設計意圖： 雷鋒的教育意義很深遠,是很好的教育素材,但是由于時代背景的差異,處 于二十一世紀的小朋友吃穿不愁,生活條件優(yōu)越,父母的溺愛,很難理解那個時 代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神.尤其是小班小朋友理解水平、 傾聽水平弱,更難熟悉雷鋒的品質并轉化到現(xiàn)實中敬仰、學習.因此,我運用了 雷鋒電影,在復原了的真實場景中讓孩子熟悉雷鋒.只有熟悉到那個時代的生活 背景,在真實背景下看到一幕幕的好人好事,才能真正地熟悉到雷鋒.然后從雷 鋒的好人好事中折射到小朋友現(xiàn)實生活中來,教育他們不亂花錢、幫助同伴、不 懶惰等.,教學目標：1、知道3月5日是學雷鋒的日子

2、. 2、了解雷鋒,萌生向雷鋒學習的情感.活動準備：雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條.重點：熟悉雷鋒,了解雷鋒是個怎樣的人.難點：萌生學習雷鋒的情感,懂得生活中應幫助同伴、不懶惰等.教學環(huán)節(jié)：看看聽聽熟悉雷鋒一、熟悉雷鋒1、提問：今天3月5日,是學雷鋒的日子,有誰聽說過雷鋒 ？想不想知道雷鋒是誰呢？還有為什么每年的今天都要學習他呢？2、出示照片講解雷鋒叔叔是一個軍人,他小時候家里很窮,可他從小就不怕苦,認真學本領,長大了當了一名軍人.欣賞電影了解雷鋒他不怕苦不怕累,； 幫助了好多人,做了很多了不起的事,那我們來看看雷鋒叔叔到底是個什么樣的 人.二、放小電影,了解雷鋒的感人事跡.小朋友聽老師講

3、解邊看電影.一學習雷鋒體驗勞動三、學雷鋒,從小事做起.,那今天我們也來學雷鋒叔叔不怕苦,不怕累,幫助別人.我們來幫阿姨擦擦 欄桿吧.【篇二】活動意圖:現(xiàn)在的孩子是個寶,個個都是小“皇帝,現(xiàn)在的孩子只知道索取,不肯付 出,對于孩子的愛德教育應該是我們全社會的責任,孩子一生下來就像是一張白紙, 我們在上面畫什么是什么.孔子說：人之初,性本善,是說人剛出生時本性都是 善良的,只是隨著日后的生活環(huán)境和所受的教育產生了差異.倘假設不進行教育, 善良的本性就會改變.學雷鋒不能只掛著嘴上,要重在行動中,學雷鋒要經常性, 為此,設計了弘揚雷鋒精神活動.活動過程：1 .講述雷峰叔叔的事跡,讓幼兒知道雷峰是誰,激

4、發(fā)幼兒向雷峰叔叔學習的 欲望.2 .教師布置今天要做的事情,講清清掃時要注意的平安事項.3 .幼兒準備相關的工具,分組到制定的地方去清掃,主要以擦樓梯為主.- 4.教師與保育員分別到個小組觀察指導孩子的行為.5 .提醒孩子們認真干活,注意將樓梯擦干凈.6 .清掃完畢后,收拾自己的工具回教室.7 .教師小結活動,表揚孩子的好行為,并向孩子表示感謝.反思和建議：, 本次活動小朋友們自己帶了小抹布,在聽老師講了雷鋒的小故事之后,激發(fā)他們的做好事的欲望.然后,一起到3號樓擦了樓梯,小朋友的干勁很足,干活的時候也很帶勁,他們都很認真地擦著.當然,他們的干活的水平不是很強,有 些小朋友熱情很高,但是方法不

5、夠,他們干活不是很有序,這里擦一下,那里抹 一下,也沒有仔細地看灰塵在哪里.后來進行了指導,將正確的擦的方法示范給 他們看,這樣之后,小朋友們擦得好了一些,同時,老師也與他們一起參與了勞： 動.幫助小朋友把比擬高的小朋友夠不著的地方擦干凈,這樣師生寫作一起完成 了擦樓梯的工作.后來,小朋友們還把墻上的粘紙的殘留物給清理了一下,小朋 友們干得課起勁了,可投入了.經過小朋友們清理的墻壁也變得程亮發(fā)光了.看, 著自己的勞動果實,小朋友們的心里也非常開心,老師也及時給小朋友們進行了 獎勵,讓他們進一步體驗到成功的快樂.從小培養(yǎng)孩子關心自己周圍的環(huán)境,學習治理自己所處的環(huán)境,清掃清理他 們,這是培養(yǎng)孩子

6、的責任心的很有效的方法,我們可以從小事做起.通過學習雷鋒的活動,使我進一步了解了學習雷鋒的重要性,要教育好孩子 不僅僅是教會孩子知識,更要注重思想品德的教育,要把孩子培養(yǎng)成有思想、有 文化、有高尚情操的人！【篇三】教學目標：.1、使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識,逐步樹立起以“學習雷鋒為榮的觀念.2、知道每年的三月五日是雷鋒日,使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識.逐步樹立起以 “學習雷鋒為榮的觀念.3、通過做力所能及的事情,體驗做好事幫助別人的快樂.教學準備：歌曲?學習雷鋒好典范?,雷鋒圖片,相關視頻.：, 教學過程：一、引導幼兒通過看圖片,讓幼兒討論,發(fā)揚雷鋒的精神. 組織討論：向雷鋒叔叔學什么？人們是怎樣發(fā)揚雷鋒的精神？教育幼兒學習雷, 鋒叔叔努力學習、勤儉節(jié)約、多為班級和別人做好事.二、學習歌曲?學習雷鋒好典范?,引發(fā)興趣.教師有表情的演唱,并利用電腦引導幼兒學習歌曲?學習雷鋒好典范?"三、觀看有關雷鋒的視頻及新聞. 提問：剛剛歌曲里唱了什么？你知道雷鋒是誰？讓我們一起來看看雷鋒的事跡.；引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日,讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡,激發(fā)； 幼兒四、談話：怎樣學雷鋒叔叔做個好娃娃？如果別人有困難,你會怎樣幫助他們？.延續(xù)孩