幼兒園大班九月份工作計(jì)劃

1、幼兒園大班九月份工作計(jì)劃【導(dǎo)語】 計(jì)劃應(yīng)規(guī)定出在一定時(shí)間內(nèi)所完成的目標(biāo)、 任務(wù)和應(yīng)達(dá)到要求。 任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時(shí)間要求。制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃。下面是WTT 為您整理的幼兒園大班九月份工作計(jì)劃 ，僅供大家查閱。一：幼兒情況分析：本學(xué)期班級幼兒 41 名，男幼兒23 名，女幼兒18 名，新生一名。1、優(yōu)勢表現(xiàn)：本班幼兒思維活躍，語言表達(dá)能力強(qiáng)， 想象力、創(chuàng)造力都較同齡孩子強(qiáng)。幼兒自理能力逐漸增強(qiáng)了， 對于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著去做。 絕大部分的幼兒會整理并管好自己的物品， 在游

2、戲結(jié)束后會將游戲玩具材料放回原處。 在游戲中幼兒的交往能力較強(qiáng)，能自由結(jié)伴愉快地玩，會主動關(guān)心弱小幼兒。 在主題活動中， 幼兒不僅能獨(dú)立地去探索自己感興趣的事物，還能收集各種舊材料、自然物，發(fā)揮想象和創(chuàng)造。2、弱勢因素分析：我班幼兒的傾聽能力有所欠缺， 這與我班幼兒過于活潑， 自控能力差有關(guān)， 行為習(xí)慣還有待培養(yǎng)。同伴之間缺少互相幫助、互相合作的熱情， 缺乏為他人服務(wù)的意識。 幼兒喜歡表演游戲和角色游戲， 但規(guī)則意識較差。 有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、 大膽地表達(dá)。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識，收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散

3、，沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險(xiǎn)游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。二：主要工作與具體措施:（一）班級環(huán)境及班級特色營造溫馨、和諧的班級環(huán)境，給幼兒提供良好的學(xué)習(xí)和生活空間。 在人文環(huán)境的營造方面， 班級教師要本著一顆愛心對待每一個(gè)孩子， 要理解、接納孩子的行為， 要多和孩子交流， 鼓勵他們大膽地說出自己的想法， 鼓勵他們積極愉快地參與集體活動， 在與伙伴的交往和分享中、 在老師的關(guān)心和幫助下發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)的樂趣， 保持身心愉悅、健康活潑地成長。在物質(zhì)環(huán)境的營造方面， 力爭做到為幼兒的學(xué)習(xí)提供支持和幫助。 結(jié)合大班孩子年齡特點(diǎn)的及主題活動內(nèi)容， 注重用墻飾激發(fā)孩子們上小學(xué)的愿望， 注重利用種

4、植園地激發(fā)孩子們主動照顧植物的愿望。 預(yù)設(shè)區(qū)角為： 閱讀區(qū)、 美工區(qū)、 觀察區(qū)、 建構(gòu)區(qū)、 表演區(qū)、 種植地。結(jié)合園本課程科研活動一區(qū)域化的研究為班級特色， 在日常教育活動中不斷挖掘孩子的各種潛能，不斷提高孩子們各方面的能力。（二）教育教學(xué)對于大班的孩子來說，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間。作為老師，我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。1、 創(chuàng)設(shè)與主題有關(guān)的環(huán)境， 讓幼兒感受主題氛圍， 充分準(zhǔn)備好主題開展所需的材料，提供幼兒探索的機(jī)會，在活動開展后及時(shí)反思。認(rèn)真按計(jì)劃有序的開展各領(lǐng)域的教學(xué)活動，及時(shí)進(jìn)行反思，總結(jié)。2、做好幼小銜

5、接工作。知識準(zhǔn)備：加強(qiáng)科學(xué)、早期閱讀、早期書寫的練習(xí)。堅(jiān)持每周兩次科學(xué)活動，一次書寫活動，每周識字1520 個(gè)，并及時(shí)把幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)情況反饋給家長。能力準(zhǔn)備：通過參觀小學(xué)，模擬小學(xué)的上課時(shí)間、上課形式，讓幼兒在心理上提前接受小學(xué)生活。 在日常生活中加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力， 開展多種形式的教學(xué)活動，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵幼兒自主的學(xué)習(xí)。3、在生活、游戲中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識。開展：我是值日生、我是大班的哥哥姐姐等活動。4、開展我是小主人、一幫大帶小的混齡活動，培養(yǎng)幼兒的社交能力，學(xué)會自己獨(dú)立的處理小事件，并樂于與他人交往，樂于幫助別人。5、采取鼓勵為主，獎勵相結(jié)合的方法，加強(qiáng)孩子傾聽習(xí)慣

6、的培養(yǎng)。6、個(gè)別教育不放松。如：鼓勵張湘琦、吳倩蕓等幼兒上課時(shí)積極舉手發(fā)言 ;與家長溝通幫助周淵小朋友提高自理能力 ;鼓勵仲淼淼小朋友按時(shí)來園，不遲到。（三）安全衛(wèi)生保健。安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重， 這項(xiàng)工作開展得不好， 所有的活動開展都只能成為一句空話。 因此， 本學(xué)期我們將繼續(xù)保持上學(xué)期的工作態(tài)度， 認(rèn)真搞好這項(xiàng)工作，為孩子提供一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老師對孩子進(jìn)行體檢等等。 另外還有一個(gè)重點(diǎn)就是防止幼兒意外事故的發(fā)生， 培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識， 教

7、育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛， 避免人為傷害。 在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識， 認(rèn)識安全門、 安全出口， 培養(yǎng)幼兒的自救能力。教師在戶外活動中要提高安全意識， 活動前堅(jiān)持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。 在日常生活中提醒孩子勤洗手、 多喝水、多運(yùn)動，力爭出勤率在 95%。以上。能完成教師布置的任務(wù)，積極參加打掃衛(wèi)生，種植等活動， 做事有條理如開展氣象臺、觀察角等活動。幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊， 結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、 營養(yǎng)的保健教育， 增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力，杜絕安全事故的發(fā)生。（四 ）家園溝通經(jīng)過以前的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們的認(rèn)可和信任。日常， 快樂成

8、長冊 、 家園互動手冊 、家長會、家園聯(lián)娛會、面談、電話、走訪等多種途徑，與大多數(shù)家長建立起良好的溝通平臺。 這學(xué)期我們還可通過網(wǎng)絡(luò)向家長介紹我們的教育理念、 教育方法， 向家長推薦好的教育網(wǎng)站， 一同掌握幼教動態(tài)。 與家長共同收集各類信息資源積極開展班級的家長助教活動， 使其發(fā)揮自身的特長， 與孩子們展開互動， 遞進(jìn)家園的情感交流。家長們也常常主動與老師交流， 了解孩子的在園請況， 聽取老師的意見和看法。 他們能主動參與我們的各項(xiàng)活動， 并提供必要的資料和資源。 熱情對待每一位家長， 誠懇回答家長提出的疑問， 虛心采納家長的合理建議， 讓家長成為我們班級管理的一員。 通過日常觀察和家長反饋，

9、 我們了解到仍有一些家長或是忙于工作、 或是教育意識不強(qiáng)， 對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。如，將孩子完全交給祖輩教養(yǎng);強(qiáng)迫孩子過早學(xué)習(xí)認(rèn)字、寫字等文化知識?？偟膩碚f， 我班家長的總體水平較高， 對于老師的工作也越來越理解和支持， 呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。一、教學(xué)工作（一）主題名稱：你變我變大家變暑假過后， 孩子、 幼兒園都發(fā)生了很多變化， 這一主題引導(dǎo)孩子從認(rèn)識自己的變化到認(rèn)識他人的變化， 從認(rèn)識幼兒園的變化到認(rèn)識周圍環(huán)境的變化， 讓他們在探索事物變化的過程中體驗(yàn)生活的多姿多彩。（二）主題名稱：中國娃孩子們了解在 “地球 ”這個(gè)好大的家庭里，有黃皮膚的宏觀小朋友，還有黑皮膚、白皮膚、紅

10、皮膚的各國小朋友，大家要相親相愛 ;讓孩子知道祖國地大物博，了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。二、生活衛(wèi)生1 . 培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，督促幼兒按時(shí)來園，適應(yīng)幼兒園的生活。2 .學(xué)會正確疊放被子的方法。3 .天氣炎熱，養(yǎng)成隨時(shí)喝水的好習(xí)慣。4 .夏季注意飲食衛(wèi)生。三、家長工作1 . 做好與新生家長的溝通工作，讓他們了解孩子在幼兒園的一日生活內(nèi)容。2 .召開新學(xué)期家長會， 宣傳有關(guān)幼小銜接方面的知識。 能配合幼兒園的教育教學(xué)工作。3 .豐富與完善家長園地的內(nèi)容。四、其他1 . 補(bǔ)辦新生接送卡并提醒按時(shí)接送幼兒。2 .加強(qiáng)班級環(huán)境布置，進(jìn)行變化位置、隊(duì)伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理。3 .做好新生家校通的錄入工作。一、衛(wèi)生保健方面1、培養(yǎng)幼兒良好的一日生活習(xí)慣。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的來園，進(jìn)餐常規(guī)。2、幼兒身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定，愉快。3、幼兒能主動地參與各種活動，有信心。4、幼兒樂意與人交談，講話有禮貌。二、課程教學(xué)（一）教學(xué)目標(biāo)1、發(fā)展幼兒情緒認(rèn)