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文檔簡介
1、七年級語文備課組集體備課記錄表備 課內(nèi) 容第一單元第1、2課第一次集體備課記錄主備者備課課 題: 爸爸的花兒落了 課時:兩課時上課者:備課過程一:教學(xué)目標(biāo):1、第一課時:快速閱讀課文,學(xué)習(xí)插敘的寫作技巧。2、第二課時:深入研讀細(xì)節(jié),讀出深沉的情感。上課者修改:二、教學(xué)重難點:把握人物細(xì)節(jié),體會深沉情感。三、教學(xué)主要方法: 比較法、想象法四、教學(xué)過程:(一)課前閱讀,激發(fā)興趣(二)初讀課文,整體感知:(一課時) 1、讀題激疑:題目“爸爸的花兒落了”引發(fā)你哪些疑問? 2、讀文解疑:爸爸種的花兒敗落了(55自然段);爸爸死了(沒有直接表明,但多出隱晦表達(dá))。 3、長文短讀: 試用一句話概括文章的內(nèi)容
2、。 明確: 文章講述了小英子參加畢業(yè)典禮前后的全過程,在典禮中回憶了爸爸的幾件往事。 “我”回憶了爸爸的哪幾件往事?(概括文字力求整齊、簡潔) 醫(yī)院叮囑、逼我上學(xué)、喜歡種花、讓我寄錢 4、寫法歸納:課文篇幅長,所記敘的事情很多,但文章卻長而不煩,多而不亂,而且過渡自然,情節(jié)曲折,吸引讀者,你從中學(xué)到了哪一種敘事的方法。 過渡自然 巧設(shè)懸念 順序、插敘相結(jié)合(學(xué)生能結(jié)合文本說出一點即可。) 5、廣讀激趣:介紹城南舊事中對爸爸的其它描寫,激發(fā)學(xué)生閱讀小說的興趣。(三)研讀課文,深入文本 (一課時) 過渡:我們常說母愛如暖洋洋的春日,令你溫暖舒適,那父愛像什么?1、 父愛如詩:如果說母愛如一首舒緩的抒情詩,那父愛就如一首跌宕起伏的變奏曲。文章把父愛演繹得婉轉(zhuǎn)含蓄卻淋漓盡致、,請仿造下面的形式,細(xì)讀一個細(xì)節(jié),為文中的父愛作一小節(jié)詩。創(chuàng)作思路:父愛是什么? 父愛就是粉色的夾竹桃, 散發(fā)著暖暖的芳香。 父愛是什么? 2、父愛與成長父親的言行身教是為了讓我能盡快成長起來,稱為一個自立、自強的人。文中的“我”是否如父親所愿,何以見得? A、是的,這里數(shù)我大了,我是小小的大人。 B、我從來沒有這樣的鎮(zhèn)定,這樣的安靜。 C、我已不再是小孩子。(四)、延讀拓展,能力遷移以“爸爸,我想對你說”為開頭,談?wù)勀懵癫卦谛睦锏淖钕雽Ω赣H說的話。 (五)作業(yè)布置,鞏固提高第一
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